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幼儿园大班科学活动工具用处大优质课教案比赛公开课获奖教案教师资格证面试试讲教案幼儿园大班科学活动工具用处大优质课教案比赛公开课获奖教师资格证书面试试教方案幼儿园大班科学教案：工具用处大设计意图：幼儿天生具有强烈的好奇心，对周围事物的探索和求知欲望也特 别强，因此，新纲要强调“科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行， 利用身边的事物和现象作为科学探索的现象”。日常生活中，幼儿已 接触很多工具（铅笔、橡皮、水果刀等）对它们十分感兴趣，但幼儿 对工具的认识仅是一些感性经验，对工具的具体用途、种类还不是很 了解。本次活动我让孩子通过操作、观察及其讲述等手段，让孩子在 自主活动中增添一些科学知识。活动目标：1、通过交流展示各种工具，初步感受工具的种类很多。2.感知工具在观察和操作尝试中发挥重要作用，培养综合能力。3、能积极参与活动，在活动中体验观察和探索的乐趣。活动准备：1、课前幼儿收集各种工具。老师和幼儿到室外寻找特殊的工具。2.卷笔刀、苹果刀、刨床、开瓶器。以及相应的辅助用品。活动过程：一、试着操作这个工具1、师：“前几天老师和大家一起收集了各种各样的工具，今天让 我们就来试试这些工具，看看它们有什么用。”（幼儿分别操作工具， 提醒幼儿注意平安）二、如何使用沟通工具1、师：“刚刚小朋友都使用这些工具，请你来说说你使用了什么 工具？做了什么事情？