2022年云南省辅导员招聘高分通关提分卷.docx

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1、2022年辅导员招聘试题一 , 单选题 (共20题,每题1分,选项中,只有一个符合题意)1. 【问题】 推进党务公开是在( )上首次提出的。A.中共十六届三中全会B.中共十六届四中全会C.党的十六大D.党的十七大【答案】 B2. 【问题】 高校课程类型的划分维度不合理的是( )A.必修课一选修课B.理论课一实践课C.通识课一非通识课D.显性课程一隐性课程【答案】 C3. 【问题】 从那几个方面可以建立和谐的人际关系( )A.坚持目标,继续努力B.改变目标,取而代之C.从同学、朋友、父母找支持力量D.降低目标,改变行为【答案】 C4. 【问题】 党的十八届三中全会通过的决定指出,全面深化改革的重

2、点是( )A.政治体制改革B.经济体制改革C.文化体制改革D.社会体制改革【答案】 B5. 【问题】 利用大众传媒进行思想政治教育的优点一是能最大限度地扩大思想政治教育的覆盖面,二是能提高思想政治教育的( )A.实效B.时效C.透明度D.民主作风【答案】 B6. 【问题】 弗洛依德的人格划分中的“自我”遵循什么原则?( )A.完美原则B.理想原则C.现实原则D.快乐原则【答案】 C7. 【问题】 财政部、农业农村部、银保监会日前联合发布通知,从今年起至2024年,在内蒙古4个旗县和黑龙江6个县开展( )完全成本保险和种植收入保险试点。中央财政、地方财政分别承担保费的45%和35%,投保农户自缴

3、20%,两类保险的保障水平最高可达该作物种植收入的80%。A.玉米B.花生C.大豆D.马铃薯【答案】 C8. 【问题】 一个人具有安静、稳定、情绪不外露、善于忍耐、反映缓慢、注意稳定等心理特征。我们判断这个人的气质类型时倾向于( )。A.多血质;B.抑郁质;C.胆汁质:D.黏液质。【答案】 D9. 【问题】 下列那一项不是研究生特困生活补助申请必需条件?( )A.在校生活水平低于长沙地区居民的平均最低生活水准线B.有良好的品德表现,思想积极向上C.学生成绩优异,加权成绩排名专业前十D.尊师爱校,遵守学校的各项规章制度,团结同学【答案】 C10. 【问题】 下列那一项不是研究生特困生活补助申请必

4、需条件?( )A.在校生活水平低于长沙地区居民的平均最低生活水准线B.有良好的品德表现,思想积极向上C.学生成绩优异,加权成绩排名专业前十D.尊师爱校,遵守学校的各项规章制度,团结同学【答案】 C11. 【问题】 真正具有科学性质的高等学校科学研究始于( )A.18世纪初B.19世纪初C.19世纪末D.20世纪初【答案】 B12. 【问题】 与意志自觉性相反的品质是( )。A.任性:B.肓从性;C.懦弱;D.顽同性【答案】 B13. 【问题】 科学发展观中的以人为本的“本”就是( )。A.生产力的发展水平B.全心全意为人民服务C.最广大人民的根本利益D.中国共产党的领导地位【答案】 C14.

5、【问题】 财政部、农业农村部、银保监会日前联合发布通知,从今年起至2024年,在内蒙古4个旗县和黑龙江6个县开展( )完全成本保险和种植收入保险试点。中央财政、地方财政分别承担保费的45%和35%,投保农户自缴20%,两类保险的保障水平最高可达该作物种植收入的80%。A.玉米B.花生C.大豆D.马铃薯【答案】 C15. 【问题】 正确的人格动力结构模式是( )A.“人格需要”与“人格判断”相结合产生动机和行为的结构模式B.“本我、自我、超我”的人格动力结构模式C.“本我、实我、理想我”的人格动力结构模式D.“动机理论”的人格动力结构模式【答案】 A16. 【问题】 以下不属于学生在校期间依法享

6、有的权利:( )A.参加学校教育教学计划安排的各项活动,使用学校提供的教育教学资源B.参加社会服务、勤工助学,在校内组织、参加学生团体及文娱体育等活动C.对学习的专业不感兴趣,可以申请随时调整专业D.在思想品德、学业成绩等方面获得公正评价,完成学校规定学业后获得相应的学历证书、学位证书【答案】 C17. 【问题】 从那几个方面可以建立和谐的人际关系( )A.坚持目标,继续努力B.改变目标,取而代之C.从同学、朋友、父母找支持力量D.降低目标,改变行为【答案】 C18. 【问题】 高校课程类型的划分维度不合理的是( )A.必修课一选修课B.理论课一实践课C.通识课一非通识课D.显性课程一隐性课程

7、【答案】 C19. 【问题】 快速暴露属于( )。A.精神分析疗法;B.行为疗法;C.认知疗法;D.人木主义疗法。【答案】 B20. 【问题】 高等教育活动的总力.向是( )A.专业培养目标B.高等教育目标C.课程目标D.教学计划【答案】 B二 , 多选题 (共20题,每题2分,选项中,至少两个符合题意)1. 【问题】 考试结束后,以下哪些考试用纸未经考试工作人员同意不得带出考场?( )A.试题册B.草稿纸C.试卷D.答题纸【答案】 ABCD2. 【问题】 习近平总书记会见全国文明家庭代表时强调,要重视家庭文明建设,努力使千千万万个家庭成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点,成为人们梦想起

8、航的地方。要动员社会各界广泛参与家庭文明建设,推动形成爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚。对此,下列说法正确的是( )。A.家庭文明的影响潜移默化,深远持久B.家庭文明建设关乎社会和谐,国家发展C.家庭文明建设是私事,能倡导但不能强求D.思想道德建设要立足于家庭文明建设【答案】 AB3. 【问题】 要深刻认识党面临的_的长期性和复杂性。 A.执政考验B.改革开放考验C.市场经济考验D.生态保护考验E.外部环境考验【答案】 ABC4. 【问题】 辅导员进行诚信教育的方式可以有() A.树立诚信教育典范B.凭借学生自我觉醒C.建立信用考评体系D.替学生承担责任【答案】

9、AC5. 【问题】 关于高职(专科)学历的毕业生退役后免试入读成人本科,下列说法正确的是() A.可自行在户籍或工作所在地报名参加全国成人高校专升本招生,经相应成人高校审核后录取B.每年春节前报名,3月1日前完成录取工作C.新生于当年春季入学。学习时间一般为两年半D.退役毕业生可凭身份证、普通高职(专科)毕业证、士兵退役证、在户籍或工作所在地区级成招办制定的地点报名,并按照区级成招办公布的招生院校及专业目录填报志愿【答案】 ABCD6. 【问题】 碘是人体必需的元素,但是统一在食盐中添加碘的方式可能导致“补碘”过量,某些非缺碘地区增售无碘盐.人们可以根据具体情况自主调节摄碘量。该材料体现的哲理

10、有( )。A.做事情要掌握分寸B.看问题要力求全面C.具体问题要具体分析D.做事情要突出重点E.做事情要坚持两点论和重点论的统一【答案】 ABC7. 【问题】 根据中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见,加强和改进大学生思想政治教育的主要任务是() A.以理想信念教育为核心,深入进行树立正确的世界观、人生观和价值观教育B.以爱国主义教育为重点,深入进行弘扬和培育民族精神教育C.以基本道德规范为基础,深入进行公民道德教育D.以大学生全面发展为目标,深入进行素质教育【答案】 ABCD8. 【问题】 巴甫洛夫将动物的高级神经活动分为( )四种类型。A.兴奋型B.活泼型C.外向型D

11、.安静型E.抑制型【答案】 ABD9. 【问题】 人的心理健康可以分为哪三个等级() A.身体不适B.一般常态心理者C.轻度失调者心理者D.严重病态心理者【答案】 BCD10. 【问题】 辅导员在进行大学生开展公民道德教育的过程中应该坚持的原则是() A.以学生为主B.以理服人C.以情感人D.以身作则【答案】 BCD11. 【问题】 共青团的四项基本职能是() A.组织青年B.引导青年C.服务青年D.管理青年E.维护青少年合法权益【答案】 ABC12. 【问题】 出台中央八项规定,严厉整治_、_、_和_,坚决反对特权。 A.形式主义B.官僚主义C.享乐主义D.奢靡之风E.个人主义【答案】 AB

12、CD13. 【问题】 社会实践是大学生思想政治教育的重要环节,对于促进大学生( ),增强社会责任感具有不可替代的作用。A.了解社会B.了解国情C.增长才干D.奉献社会E.锻炼毅力F遵守纪律G培养品格【答案】 ABCD14. 【问题】 影响当代大学生思想特点的因素是什么?( )A.社会时代的大背景B.家庭环境的熏陶C.地域特征的延续D.心理健康状况E.学生自我主观因素的影响F不同年级的特点【答案】 ABC15. 【问题】 生有下列情形,应予退学的有( )。A.超过学校规定期限未注册而又无正当事由的B.休学期满,在学校规定期限内未提出复学申请或者申请复学经复查不合格的C.经学校指定医院诊断,患有疾

13、病或者意外伤残无法继续在校学习的D.未请假离校连续两周未参加学校规定的教学活动的【答案】 ABCD16. 【问题】 大学生士兵退役后可享受下列哪些就业安置优惠政策() A.按照国家规定发给退役金,由安置地的县级以上地方人民政府接收,根据当地的实际情况,可以发给经济补助B.安置地的县级以上地方人民政府应当组织其免费参加职业教育、技能培训,经考试考核合格的,发给相应的学历证书、职业资格证书并推荐就业C.报考公务员、应聘事业单位职位的,在军队服现役经历视为基层工作经历,同等条件下应当优先录用或者聘用D.国有企业在新招录职工时,应拿出一定数量的工作岗位择优招录大学生退役士兵E.基层专职武装干部重点招录

14、退役大学生士兵【答案】 ABCD17. 【问题】 出台中央八项规定,严厉整治_、_、_和_,坚决反对特权。 A.形式主义B.官僚主义C.享乐主义D.奢靡之风E.个人主义【答案】 ABCD18. 【问题】 自金融危机以来,有关温州中小企业陷入困境的新闻不断2012年3月28日召开的国务院常务会议,决定设立温州市金融综合改革试验区国家出台一系列支持中小企业发展的方针政策,是因为() A.发展中小企业有利于增强公有制经济的主体地位B.发展中小企业是解决就业问题的重要途径C.为了改变中小企业在市场经济中的不平等竞争地位D.中小企业数量和质量上都缺乏优势【答案】 BC19. 【问题】 抗生素的发明和使用

15、,使病菌一度不再是人类的致命威胁。但是,在人类使用抗生素治疗疾病的同时.病菌的耐药性也在增加,由于滥用抗生素,出现了目前难以控制的“超级病菌”。上述事实表明( )。A.量变达到一定程度会引起质变B.发挥主观能动性受客观规律的制约C.人们可以改变客观规律D.事物经过辩证的否定实现了向自身的回归E.矛盾具有普遍性【答案】 AB20. 【问题】 关于中国文学,下列说法正确的有:( )A.过秦论的作者是贾谊B.春秋三传分别是:左传、公羊传、谷梁传C.“诗三百,一言以蔽之,日思无邪”这句话出自论语D.国殇是九歌中祭祀祖先的作品E.“知人者智,自知者明。胜人有力,自胜者强”出自道德经【答案】 ABC三 ,

16、 大题分析题 (共5题,每题8分)1. 张某来自一个农村家庭有一个姐姐。家中父母对子女约束较严,但在求学问题上对子女无过分要求。张某在日常生活中与同学相处不融洽,性格内向,不善言谈,在班级中没有要好朋友;家庭中与父母交流较少,日常困惑等未与父母进行交流;在学校中,与教师沟通缺乏主动性。张某无既往病史,家庭无精神病史和遗传病史。某日下午14点15分,辅导员王老师接到学生张某女朋友李某的电话,声称自己中午在网络上与张某吵架后提出分手,张某情绪激动,在QQ上留言说要做一些让他后悔的事情,后来就一直联系不上张某,怕出事情。王老师接到电话后马上向学校主管学生工作副书记报告并安排学生干部寻找张某,20分钟

17、后,张某被找到。当时张某情绪异常激动、语言错乱,上肢有抽搐现象,后立即启动预案,实施心理危机干预,张某于15点30分情绪得到较大缓解。据了解张某和李某是高中同学,高中两人开始不顾父母反对开始恋爱,高中毕业后虽然没有考入同一所大学,但是在同一座城市,父母也没能阻止他们交往。刚上大一时两人交往非常密切。女友每个星期都会来找张某两三次,天天晚上都会通电话。但是这种情况没持续多久,大一下学期的时候,女友半个月才来找一次。后来基本上是张某去找女友,但见面的时候女友显得很不耐烦。于是他们就常常开始吵架。随着吵架次数越来越多,女友越来越觉得累,于是与张某提出了分手。张某想到同学不关心他,家长不关心他,老师也

18、不重视他,唯一信赖的女友还分手了,所以就不想活了。问题:1.如果你作为张某的辅导员王老师,接到反映电话后,如何对该事件进行定性?2.案例中,省略了辅导员王老师在接到李某电话一个小时内采取了一系列规范而有效的措施。假设你是辅导员王老师,在接到电话的第一个小时内,你认为该采取哪些措施来处理该事件?【答案】第一问:认定该事件为突发性心理危机。第二问:1.第一时间赶到现场,了解学生情绪心理倾向,通过谈话稳定情绪,防止学生情绪恶化,排除其自杀倾向。2.向学院主管学生工作副书记汇报现场情况,确保信息渠道畅通。3.安排心理委员、学生骨干陪同,防范突发情况出现,与其多交流,缓解压力,发现问题及时向辅导员汇报。

19、4.立即派人与家人联系,询问家中相关情况,并根据掌握信息与家长沟通、反馈,进一步查明原因,协商对策,取得家长支持配合,与其一起面谈疏导,并让心理老师交代其家长与其相处中需要注意事项。5.安排相应辅导老师进行心理辅导。2. 张某来自一个农村家庭有一个姐姐。家中父母对子女约束较严,但在求学问题上对子女无过分要求。张某在日常生活中与同学相处不融洽,性格内向,不善言谈,在班级中没有要好朋友;家庭中与父母交流较少,日常困惑等未与父母进行交流;在学校中,与教师沟通缺乏主动性。张某无既往病史,家庭无精神病史和遗传病史。某日下午14点15分,辅导员王老师接到学生张某女朋友李某的电话,声称自己中午在网络上与张某

20、吵架后提出分手,张某情绪激动,在QQ上留言说要做一些让他后悔的事情,后来就一直联系不上张某,怕出事情。王老师接到电话后马上向学校主管学生工作副书记报告并安排学生干部寻找张某,20分钟后,张某被找到。当时张某情绪异常激动、语言错乱,上肢有抽搐现象,后立即启动预案,实施心理危机干预,张某于15点30分情绪得到较大缓解。据了解张某和李某是高中同学,高中两人开始不顾父母反对开始恋爱,高中毕业后虽然没有考入同一所大学,但是在同一座城市,父母也没能阻止他们交往。刚上大一时两人交往非常密切。女友每个星期都会来找张某两三次,天天晚上都会通电话。但是这种情况没持续多久,大一下学期的时候,女友半个月才来找一次。后

21、来基本上是张某去找女友,但见面的时候女友显得很不耐烦。于是他们就常常开始吵架。随着吵架次数越来越多,女友越来越觉得累,于是与张某提出了分手。张某想到同学不关心他,家长不关心他,老师也不重视他,唯一信赖的女友还分手了,所以就不想活了。问题:1.如果你作为张某的辅导员王老师,接到反映电话后,如何对该事件进行定性?2.案例中,省略了辅导员王老师在接到李某电话一个小时内采取了一系列规范而有效的措施。假设你是辅导员王老师,在接到电话的第一个小时内,你认为该采取哪些措施来处理该事件?【答案】第一问:认定该事件为突发性心理危机。第二问:1.第一时间赶到现场,了解学生情绪心理倾向,通过谈话稳定情绪,防止学生情

22、绪恶化,排除其自杀倾向。2.向学院主管学生工作副书记汇报现场情况,确保信息渠道畅通。3.安排心理委员、学生骨干陪同,防范突发情况出现,与其多交流,缓解压力,发现问题及时向辅导员汇报。4.立即派人与家人联系,询问家中相关情况,并根据掌握信息与家长沟通、反馈,进一步查明原因,协商对策,取得家长支持配合,与其一起面谈疏导,并让心理老师交代其家长与其相处中需要注意事项。5.安排相应辅导老师进行心理辅导。3. 张某来自一个农村家庭有一个姐姐。家中父母对子女约束较严,但在求学问题上对子女无过分要求。张某在日常生活中与同学相处不融洽,性格内向,不善言谈,在班级中没有要好朋友;家庭中与父母交流较少,日常困惑等

23、未与父母进行交流;在学校中,与教师沟通缺乏主动性。张某无既往病史,家庭无精神病史和遗传病史。某日下午14点15分,辅导员王老师接到学生张某女朋友李某的电话,声称自己中午在网络上与张某吵架后提出分手,张某情绪激动,在QQ上留言说要做一些让他后悔的事情,后来就一直联系不上张某,怕出事情。王老师接到电话后马上向学校主管学生工作副书记报告并安排学生干部寻找张某,20分钟后,张某被找到。当时张某情绪异常激动、语言错乱,上肢有抽搐现象,后立即启动预案,实施心理危机干预,张某于15点30分情绪得到较大缓解。据了解张某和李某是高中同学,高中两人开始不顾父母反对开始恋爱,高中毕业后虽然没有考入同一所大学,但是在

24、同一座城市,父母也没能阻止他们交往。刚上大一时两人交往非常密切。女友每个星期都会来找张某两三次,天天晚上都会通电话。但是这种情况没持续多久,大一下学期的时候,女友半个月才来找一次。后来基本上是张某去找女友,但见面的时候女友显得很不耐烦。于是他们就常常开始吵架。随着吵架次数越来越多,女友越来越觉得累,于是与张某提出了分手。张某想到同学不关心他,家长不关心他,老师也不重视他,唯一信赖的女友还分手了,所以就不想活了。问题:1.如果你作为张某的辅导员王老师,接到反映电话后,如何对该事件进行定性?2.案例中,省略了辅导员王老师在接到李某电话一个小时内采取了一系列规范而有效的措施。假设你是辅导员王老师,在

25、接到电话的第一个小时内,你认为该采取哪些措施来处理该事件?【答案】第一问:认定该事件为突发性心理危机。第二问:1.第一时间赶到现场,了解学生情绪心理倾向,通过谈话稳定情绪,防止学生情绪恶化,排除其自杀倾向。2.向学院主管学生工作副书记汇报现场情况,确保信息渠道畅通。3.安排心理委员、学生骨干陪同,防范突发情况出现,与其多交流,缓解压力,发现问题及时向辅导员汇报。4.立即派人与家人联系,询问家中相关情况,并根据掌握信息与家长沟通、反馈,进一步查明原因,协商对策,取得家长支持配合,与其一起面谈疏导,并让心理老师交代其家长与其相处中需要注意事项。5.安排相应辅导老师进行心理辅导。4. 张某来自一个农

26、村家庭有一个姐姐。家中父母对子女约束较严,但在求学问题上对子女无过分要求。张某在日常生活中与同学相处不融洽,性格内向,不善言谈,在班级中没有要好朋友;家庭中与父母交流较少,日常困惑等未与父母进行交流;在学校中,与教师沟通缺乏主动性。张某无既往病史,家庭无精神病史和遗传病史。某日下午14点15分,辅导员王老师接到学生张某女朋友李某的电话,声称自己中午在网络上与张某吵架后提出分手,张某情绪激动,在QQ上留言说要做一些让他后悔的事情,后来就一直联系不上张某,怕出事情。王老师接到电话后马上向学校主管学生工作副书记报告并安排学生干部寻找张某,20分钟后,张某被找到。当时张某情绪异常激动、语言错乱,上肢有

27、抽搐现象,后立即启动预案,实施心理危机干预,张某于15点30分情绪得到较大缓解。据了解张某和李某是高中同学,高中两人开始不顾父母反对开始恋爱,高中毕业后虽然没有考入同一所大学,但是在同一座城市,父母也没能阻止他们交往。刚上大一时两人交往非常密切。女友每个星期都会来找张某两三次,天天晚上都会通电话。但是这种情况没持续多久,大一下学期的时候,女友半个月才来找一次。后来基本上是张某去找女友,但见面的时候女友显得很不耐烦。于是他们就常常开始吵架。随着吵架次数越来越多,女友越来越觉得累,于是与张某提出了分手。张某想到同学不关心他,家长不关心他,老师也不重视他,唯一信赖的女友还分手了,所以就不想活了。问题

28、:1.如果你作为张某的辅导员王老师,接到反映电话后,如何对该事件进行定性?2.案例中,省略了辅导员王老师在接到李某电话一个小时内采取了一系列规范而有效的措施。假设你是辅导员王老师,在接到电话的第一个小时内,你认为该采取哪些措施来处理该事件?【答案】第一问:认定该事件为突发性心理危机。第二问:1.第一时间赶到现场,了解学生情绪心理倾向,通过谈话稳定情绪,防止学生情绪恶化,排除其自杀倾向。2.向学院主管学生工作副书记汇报现场情况,确保信息渠道畅通。3.安排心理委员、学生骨干陪同,防范突发情况出现,与其多交流,缓解压力,发现问题及时向辅导员汇报。4.立即派人与家人联系,询问家中相关情况,并根据掌握信

29、息与家长沟通、反馈,进一步查明原因,协商对策,取得家长支持配合,与其一起面谈疏导,并让心理老师交代其家长与其相处中需要注意事项。5.安排相应辅导老师进行心理辅导。5. 张某来自一个农村家庭有一个姐姐。家中父母对子女约束较严,但在求学问题上对子女无过分要求。张某在日常生活中与同学相处不融洽,性格内向,不善言谈,在班级中没有要好朋友;家庭中与父母交流较少,日常困惑等未与父母进行交流;在学校中,与教师沟通缺乏主动性。张某无既往病史,家庭无精神病史和遗传病史。某日下午14点15分,辅导员王老师接到学生张某女朋友李某的电话,声称自己中午在网络上与张某吵架后提出分手,张某情绪激动,在QQ上留言说要做一些让

30、他后悔的事情,后来就一直联系不上张某,怕出事情。王老师接到电话后马上向学校主管学生工作副书记报告并安排学生干部寻找张某,20分钟后,张某被找到。当时张某情绪异常激动、语言错乱,上肢有抽搐现象,后立即启动预案,实施心理危机干预,张某于15点30分情绪得到较大缓解。据了解张某和李某是高中同学,高中两人开始不顾父母反对开始恋爱,高中毕业后虽然没有考入同一所大学,但是在同一座城市,父母也没能阻止他们交往。刚上大一时两人交往非常密切。女友每个星期都会来找张某两三次,天天晚上都会通电话。但是这种情况没持续多久,大一下学期的时候,女友半个月才来找一次。后来基本上是张某去找女友,但见面的时候女友显得很不耐烦。

31、于是他们就常常开始吵架。随着吵架次数越来越多,女友越来越觉得累,于是与张某提出了分手。张某想到同学不关心他,家长不关心他,老师也不重视他,唯一信赖的女友还分手了,所以就不想活了。问题:1.如果你作为张某的辅导员王老师,接到反映电话后,如何对该事件进行定性?2.案例中,省略了辅导员王老师在接到李某电话一个小时内采取了一系列规范而有效的措施。假设你是辅导员王老师,在接到电话的第一个小时内,你认为该采取哪些措施来处理该事件?【答案】第一问:认定该事件为突发性心理危机。第二问:1.第一时间赶到现场,了解学生情绪心理倾向,通过谈话稳定情绪,防止学生情绪恶化,排除其自杀倾向。2.向学院主管学生工作副书记汇报现场情况,确保信息渠道畅通。3.安排心理委员、学生骨干陪同,防范突发情况出现,与其多交流,缓解压力,发现问题及时向辅导员汇报。4.立即派人与家人联系,询问家中相关情况,并根据掌握信息与家长沟通、反馈,进一步查明原因,协商对策,取得家长支持配合,与其一起面谈疏导,并让心理老师交代其家长与其相处中需要注意事项。5.安排相应辅导老师进行心理辅导。

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