《部编版六年级下册语文《那个星期天》 教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版六年级下册语文《那个星期天》 教案.docx（1页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
那个星期天教学设计教学目标1 .通过对重点语句的品析，深入体会主人公细腻的心理变化，感悟作者表 达情感的方法。2 .通过学到表达情感的方法进行语用实践。3 .能带着体会感情朗读课文。教学重点：通过对重点语句的品析，深入体会主人公细腻的心理变化，感悟作者表达情 感的方法。教学难点：能通过学到表达情感的方法进行语用实践。教学过程：1 .课前导入，作者简介。(1) 星期天，我们可以放松一下，做自己喜欢的事情。比方，跳房子、 丢手绢、踢犍子，星期天，你都会和家人干些什么呢？与大家一起提供一下吧！(2) 史铁生(19512010),中国作家、散文家，生于北京。清华大学附 中毕业后，于1969年插队延安。1972年因病致瘫，转回北京。后主要从事文学 创作。主要作品：长篇小说务虚笔记，短篇小说命假设琴弦，散文我与地 坛等。(3)字词学习明媚砖瓦蚁穴念叨绊住绞缠原谅耽误揉动缥缈 急遽 惆怅 咔嚓 搓衣服 嗯惊惶亲吻依偎绽开消逝噢2 .课始复习旧知，做好衔接。(1)自由朗读课文，读完说一说：课文主要写了一件什么事？一个小男孩在某个星期天等候母亲带他出去玩，但由于家务繁忙，母亲一拖 再拖，最终他未能如愿的事情。(2)再读课文，理清文章层次，说一说文章可以分为哪几个局部。第一局部(1)：写那个星期天是“我”的第一次盼望。