《高中:中国传统绘画-山水画教案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高中:中国传统绘画-山水画教案.docx(2页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、中国传统绘画山水画杭州市瓶窑中学汤晓靖教学目标1 .欣赏中国山水画作品,感受画家是如何用山水之景抒画家之情,初步了解山 水画的几种表现形式。2 .在观察思考、比较、欣赏中得到美的体验,领悟、赏析山水画的艺术特点。3 .提高对中国传统山水绘画的审美能力和感悟能力,形成基本的美术素养,热 爱中国传统文。教学重难点认识、掌握浅绛山水、水墨山水、青绿山水几种不同的表现形式,了解中国 山水画的创作理念。课时:1课时教学方法:讲授法、比较法、探究法教学过程一、导入观看庐山视频,引入古代文人对庐山景色描绘的诗句,引出画家是如何表现 中国山水景色。引出课题中国传统绘画一一山水画一、新投欣赏沈周庐山高图,请学生
2、尝试从创作背景、画面内容,构图、色彩四 个方面进行分析。背景:画家沈周,与文征明、唐寅、仇英并称吴门四家,作品创作于明代, 是文人画的鼎盛时期。画面右上角题词中最后一句是“醒庵有道尊先生寿”,醒 庵原名陈宽,是沈周的老师,沈周创作这幅作品是为他老师祝寿。内容:近景两颗松树;中景瀑布、小巧、悬崖;远景山,庐山主峰。S形构图。构图:画面内容自下而上呈S形,采用马一角构图法色彩:浓淡相间结合水墨皴法,是浅绛山水教:所以庐山高图整体气势给人感觉是怎样的感觉?(学生回答)教:画家将这幅表现庐山雄伟高大的作品赠与老师寿辰,是想表达怎么的感情? 学生回答(学生回答)教:画家以山水画的形式来表现人品,是一种怎
3、样的手法?(学生回答)三、欣赏分析教:中国的山水画出了刚刚看到的浅绛山水以外,还有其他一些表示形式,大 家欣赏以下两幅作品千里江山图溪山行旅图分别有什么特点?(学生回答)教师小结:这种以工笔重彩形式来描绘景物的技法和风格称之为青绿山水,以青、 绿色为主,色调清丽明亮。纯用水墨不设颜色的山水画,称为水墨山水,往往强 调笔墨技巧。四、合作探究欣赏图片溪仿黄公望秋山图、郭升归鱼图、仙山楼阁游仙图、早春图、 浮峦暖翠图,以小组形式进行探讨、对作品进行分析归类,选择一幅喜欢的作品,从背景、内容、构图、色彩四个角度进行分析。教:请各组同学来阐述自己的讨论结果(学生发言)教师小结:刚刚各组同学分别对自己喜爱的作品从不同角度进行分析,有些同学 认为青绿山水颜色鲜艳非常美,也有同学认为水墨山水很有意境。大家也提出不 同了观点和想法。五、小结通过今天的学习我们知道中国的传统山水画的集中表现形式,也是知道了山 水画并非是一时一景的自然再现,而是蕴含画家主观情感的和独特美学趣味, 是传统文化精神的体现。六、板书中国传统绘画山水画背景 内容 构图 色彩 理念:借景抒情