《2022届内蒙古乌兰浩特第一中学高三上学期第二次月考语文试卷.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022届内蒙古乌兰浩特第一中学高三上学期第二次月考语文试卷.docx（13页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、乌兰浩特一中2022届高三第二次月考语文试题注意事项：.1、答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。本试卷满分150分，考试 时间150分钟。2、作答时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3、考试结束后，只交答题卡。一、现代文阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1-3小题。材料一如若洪水神话是初民凭空想象的“纯粹神话”，这在个别民族中倒很正常，但世界范围 的杜撰和想象，未免太过巧合。那么是否存在一种可能一一大洪水事件确实曾经发生过？19世纪20年代，英国的地质学家开始着手检验冰河时期的地层淤积物，看它们是否是 由单一的某次大洪水所产生，由此科学开始以自己的手段介入神
2、学。有意思的是，对于洪水神话的研究进程却跟神话本身一样，充满了戏剧性。上世纪60 年代末，就在人们普遍从地质学角度否认了全球性大洪水的存在之后，两条美国海洋考察船 从墨西哥湾底部钻出几条细长的沉积泥芯，这些泥芯中记录了一亿多年来气候变化所留下的 信息。口心迈阿密大学和剑桥大学的学者各自对此进行了成分分析，结果均发现了海水含盐量在 11600年前的一次剧变。他们认为当时北美冰帽的突然坍塌导致大量融冰涌入墨西哥湾，全 世界的海洋水位因此以海啸的速度猛增。如果这一猜测成立，则毫无疑问是一场惊天动地的 全球性洪水大爆发。除此之外，19世纪末曾经流行过另一种企图坐实大洪水事件真实性的理论一一黑海大 洪水
3、假说。这一假说由美国海洋学家威廉雷恩提出，他认为伴随着一万多年前最后一个冰 期的结束，黑海里的海水大量蒸发，陆地开始形成，与博斯普鲁斯海峡另一侧的地中海形成 100米的水位差。横隔在两片海域中间的博斯普鲁斯海峡在不久后发生决堤。根据雷恩博士 的计算，决堤之后每天有500亿吨的海水从地中海涌向几近干涸的黑海，相当于尼亚加拉瀑 布200倍的流量，黑海的水位则以每天20厘米的速度迅速增长，海岸线的扩散速度达到了 每天数千米。通过放射性碳同位素年代测定，雷恩认为大决堤发生的时间是距今7000多年前，对于 居住在黑海沿岸的人类来说，这无疑是灭顶之灾。紧接着又有了新的发现，早年间发现“泰坦尼克号”残骸的美
4、国学者罗伯特巴拉德2015 年又在黑海底部发现了大量史前人类生活的痕迹，而半咸水生物的存在痕迹最高只能追踪到 6500年前，如此迅速的水域咸度变化更是佐证了大洪水的存在。在黑海大洪水假说被提出的同一年，当时还在上海师范大学任教的我国著名学者朱大可 提供了另一种极具参考价值的观点。他将洪水神话流传最广、最完整的亚洲腹地视作“洪水话语中心区”，而这一区域的中 心便是以喜马拉雅山脉为代表的尖锐地域。由于喜马拉雅造山运动的第三阶段（亿万年来） 与人类文明史大致平行，而古人类进化链的缺坏进一步证实了人类文明在这片土地上的闪现 断代，因此朱大可认为：板块运动所产生的热量造成了气候的短期异常，冰川的消融使得
5、洪 水的爆发不可阻挡。（摘自搜狐网，有删改）材料二历史人物：苏秦曹操 赵高 班超 蔺相如、 _2、3、4、5、 四、写作（60分）22、阅读下面的材料，根据要求写作。江山就是人民，人民就是江山。回望百年，中国由积贫积弱到独立富强再到走向民族复 兴，都少不了千千万万普通民众的奋力拼搏。“革命先驱”李大钊曾是一名图书馆主任，“抗 日少年英雄”王小二是放牛娃，“劳动模范”张秉贵是百货大楼售货员，“铁人”王进喜是 大庆油田工人，“当代愚公”毛相林是一名普通的村干部，“时代楷模”张桂梅是农村学校 的校长，“感动中国年度人物”汪勇是一名快递员，“00后戍边英雄”陈祥榕是一名普通 士兵你我皆凡人，但每个人都
6、拥有一份广阔的天地。请结合材料，以“一位普通人的心声” 为题，联系当下，给自己写一篇文章，激励自己在平凡的生活中创造人生的价值。耍求：自选角度，确定立意；不耍套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800 字。2022届高三第二次月考语文试题答案1. B 2. D 3. B【1题详解】本题考查学生理解文章内容，筛选整合信息能力。A. “在英国地质学家的洪水神话研究失败之后”错，证实没有发生过世界大洪水不能叫“研 究失败”，且“方法更多样、科学”无据；“早年间”错，早年间的发现是发现“泰坦尼克号”残骸，与“佐证大洪水的存在”无关; D.“作者更倾向于中国朱大可提出的洪水理论，最不认可美国海洋学家
7、威廉雷恩的说法” 错，作者只是客观陈述了几种假说，没作比较，没有否定哪一个肯定哪一个。故选B。【2题详解】“大洪水等相似经历才是世界各民族神话趋同的深层原因”错误。根据“单就这两套理论 来说，前者并未对观念一致的深层原因作出充分解释，而只是以宽泛的方法论倒果为因， 因此难免显得空泛，缺乏说服力；后者则从根本上抹杀了人类的创造力，把神话和神话的创 作者在很大程度上做了割裂，同时对于时间顺序的忽视使其显得片面和生硬。两者虽然可 能都有一定程度的参考意义，但显然都不是最终正解”可知，在材料二中，作者否定两套理 论各有原因，也并没有确定“深层原因”就是“大洪水”。故选D。【3题详解】A.印证材料一、二
8、中“世界各地神话中都有大洪水”的内容。B.朱大可理论是材料一众假说中的一种，作者没有从众多理论中肯定或否定哪一个，所以B 不能支撑作者观点。C.支撑材料二中“不断引人的素材将替代神话的原始面貌，故事的梗概容易遭到破坏而变 得模糊难辨，早期的特征也会被减弱乃至消除”的内容。D.支撑材料二中“先民解释未知世界”一一人把洪水归于上天神灵的惩罚。故选Bo4、D 5B 6题：（1）协调、共享促进了交通可持续发展。交通基础设施建设窜联成网，协调发展， 使交通发展行稳志远。（2）绿色交通是交通可持续发展的保证，运输体系优化、节能降耗、 生态修复等，体现了新发展理念，对交通运输现代化具有重要的作用。（3）科技
9、创新是交通可持续发展的动力源泉。经过不断努力，科技创新，中国的一些交通科技具 有世界领先水平。（每点2分，意思对即可。若有其他答案，言之成理即可酌情给分）【参考答案】C （3分）【解析】C村主任并没有修理金宝。7. 【参考答案】（6分）善用伏笔，照应巧妙。小说多处设伏，前后照应，如对分发化肥关 心村民，村主任同司机的对话等，巧妙暗示了故事的结局。平中见奇，一波三折，多次反转。金宝“三盗模板”“两次归还”，情节曲折。欲扬先抑。小说先对村主任“骇人”及两家过节多有铺陈，引人担忧，结局表现村主任的宽 容、理解，既在意料之外，又在情理之中。（每点2分，答出三点即可得满分。）【参考答案】（6分）与文章的
10、标题和开头相照应，营造了一种温馨、静谧、祥和的氛 围。折射了人物的心理和情感变化，表现了村主任对金宝的宽容理解，金宝诚心改错。富有意蕴，以清朗的景物表现对人性美好的期待，也为读者留下想象空间，引人深思。8. BD【解析】木星绕日一周约十二年，古称一纪为“十二年”，而非“十年”。9. C【解析】李兑任职河阳时，皇帝作诗以示宠爱，去邓州任职时，皇帝没有作诗。10. （1）张尧佐出任河阳地方官/主管河阳，李兑说张尧佐向来没有品行才能，不应该因为 是外戚的缘故而被任用。因此改任同知谏院。（关键词：判，出任地方官；素，向来；行, 品行；戚里，外戚；改，改任。）（2）（李兑）从邓州回朝，心地淡泊没有做官的
11、意愿。在便殿与皇帝对话，竭力请求辞职, 英宗命他不要行拜礼。（关键词：泊然：心地淡泊；对：对话，回答；丐：乞求，请求；拜: 行拜礼。）14、C;15、1. “亦庄亦谐”是说最高楼的艺术特点。“亦庄”即庄重严肃，词人就如何看待 财富问题训诫儿子，自然是个十分严肃的内容；“亦谐”即诙谐风趣。词人在谈论严肃话题 时，并不是板起面孔，声色俱厉，而是以轻松之语道之，如“葺个园儿”“作个亭儿”等句， 读来活泼俏皮，妙趣横生。形式和内容的完美统一。2 .“亦雅亦俚”是说最高楼的语言艺术特点。“雅”即端庄文雅（富有文采），如“须” “暂”“未曾” “葺”（“待”“更”）等，文词典雅精粹，落笔惜墨如金；“俚即通
12、俗 易懂（口语化），如“千年田换八百主，一人口插几张匙”等句，纯用口语，毫不雕饰。“雅” “俚”浑然一体，显示词人语言艺术的非凡能力。（形成本词独特的语言艺术风格）. “亦雅亦俚”也可以从用典角度答题，如：“亦雅亦俚”是最高楼的语言有艺术风 格。“雅”即语言端庄文雅（富有文采），体现自本词大量运用典故，言简而意丰；又通俗 易懂（口语化）。“雅”体现自本词大量运用典故，言简而意丰；“俚”即通俗易懂（口语 化），词中虽大量运用典故，但化作口语，灵活自如，脱口而出，毫无艰涩之感，显示词人 语言艺术的非凡能力。（形成本词独特的语言艺术风格）16、雁字回时 月满西楼（乡书何处达 归雁洛阳边/征蓬出汉塞
13、归雁入胡天）猿鸣三声泪沾裳杜鹃啼血猿哀鸣天街小雨润如酥身世浮沉雨打萍17、A （本题考查正确使用词语有能力。栩栩如生：形容艺术形象非常生动逼真，像活得一 样。惟妙惟肖：形容描写或模仿得非常好，非常逼真。前者强调神似，后者强调形似。根据 语境应用“栩栩如生”。急遽：急速。急剧：迅速而剧烈。此语境不需强调“剧烈”，故选 用“急遽”。倾注：感情、力量等集中到一个目标上。灌注：多指液体的浇进、注入，也比 喻心血、感情、勇气、生命力等较抽象事物的融入。“倾注”要比“灌注”的情感速度来的 缓慢一些。此语境用“倾注”更为适合。昭示：明白地表示或宣布。展示：清楚地摆出来， 明显的表现出来。“昭示”强调明显、明
14、白地表示；“展示”强调拿出来给人看。根据语境 应选“昭示”。）18、B （本题考查语言表达连贯、准确的能力。结合前后文，括号处应承上启下，排除A项; 括号处前后应构成转折关系，C项是并列关系，排除C项；根据连贯的原则，括号处要引 出下文的话题，答案选B项。）19、D （本题考查辨析并修改病句的能力。A项“确立高度”搭配不当，“更多地” 位置不当。B项“确立高度”搭配不当，“忽略了内心深处都会具有情怀”藕 断丝连。C项“更多地”位置不当，“忽略了内心深处都会具有情怀”藕断丝连。）20、答案：但却并不是成年人的“专利” 不需要特别处理 反而可能加重孩子的症状（每 处2分）21、（1）（2）（3）（
15、4）（5）22写作指导【审题】材料首先指出了普通人的巨大意义一一中国由积贫积弱到独立富强再到走向民族复 兴，都少不了千千万万普通民众的奋力拼搏。然后列举了普通人成为伟人的事例：李大钊由 图书馆主任成为“革命先驱”；王二小仅仅是一位放牛娃，成长为“抗日少年英雄”；张秉 贵是百货大楼售货员，成长为“劳动模范”；大庆油田工人王进喜为中国油田做出巨大贡献;普通的村干部毛相林带领村民修筑公路，走出大山，摆脱贫困；农村学校的校长张桂梅全力 建成女子学校，为山区培养了一位又一位大学生，成为时代楷模总结上述事例可以看出，这些人的共同之处是来自平凡，成于不凡，而“不凡”是因为奋力 拼搏，是因为爱党爱国，是因为心
16、怀天下，是因为勇担重任注意题干中“你我皆凡人，但每个人都拥有一份广阔的天地”，说明学生需要探究原因，分 析凡人拥有广阔天地的原因。“一位普通人”明确定位，“心声”说明要结合材料谈感悟。 最终要实现“激励自己”的目的。因此，学生在构思行文时，可以从普通人成长为伟人的原因、意义等角度切入，以他们为榜 样，激励自己在平凡的生活中创造人生的价值。【立意】L心中有国家，为国奋斗，成就不凡；2,心中有爱，心忧人民，心忧天下，成就不凡；3,勇担时代重任，成就不凡人生。范文展示一位普通人的心声“为中国之崛起而读书。”一位平凡的中国青年百年前如此呐喊道：“苟利国家生死矣，岂 因祸福避趋之。”一个平凡的中国官员如
17、此问道；“以芳香馈自然之风雪，以歌唱赠身处危 崖，一位平凡的农村女校长如此践行无数中国人都在以不同方式表达自己的心声。你我 虽平凡，但处天地宽。今天，我愿为自己写下这篇文章，激励未来的自己创造平凡却又伟大的价值。我诚愿，未来的自己，虽平凡，但心中有志。你可曾听到，周总理那份中国崛起之志，他做到了；你可曾看到，铁人王进喜那份为中国挖 石油之志，他成功了；你又可曾想过，“愚公”毛相林为全村百姓脱贫致富之志，他完成了！ 回望百年，从积贫积弱到独立富强再到民族复兴，一代人有一代人的志向，千千万万平凡的 中国人朝着心中之志奋力拼搏。展望今朝，时代接力棒交到我们手上。这个时代，变幻莫 测，波云诡语，我们定
18、要立起心中之志，以平凡之躯力争中国之富强。我诚愿，未来的自己，虽平凡，但身上有气。“抗日英雄”王二小，以不怕牺牲，视死如归之气，造就亿万人抗日之决心；患有渐冻症的 张定宇，以与死神手中抢病人之气，造就疫情快速结束之成功；感动中国人物汪勇，以甘愿 奉献，舍小家为大家之气，筑起武汉后勤的坚固保障。数千万人凝聚的民族之气，让中国民 族走过战争的烽火硝烟，经历创业的箪路蓝缕，历经改革的时代大潮，挺过疫情的艰难险阻, 凤凰涅槃，浴火重生。“乔木亭亭倚盖仓，栉风沐雨自担当。我愿自己传承先辈遗留下的 民族之气，在以后的人生之路上乘风破浪，披荆斩棘。我诚愿，未来的自己，虽平凡，但心中有国。家是最小国，国是千万
19、家，家国两相依。无数平凡人用自己行动诠释爱国情怀。平凡的狼牙 山五壮士，用不平凡的壮烈牺牲表达自己赤子之心；平凡的革命家夏明涵，用不平凡的意志 表达自己对国的忠贞爱国情怀至今康续不断，我愿自己虔诚拿起它，无论身处何方，它 始终是我最初和最后的爱。这里，是不一样的中国，中国背后，是千千万万不一样的平凡之人。很荣幸能身处这一行列 中。 当今时代，百年计划如火如荼展开，国际压力愈来愈重，“莫听穿林打叶声，何妨吟 啸且徐行”只要我心中有志，身上有气，心中有国，即使在平凡生活中，也能创造价值，为 祖国贡献自己-份力。这就是我，一位普通人的心声，以此自勉，平凡也可成就伟大。利维坦按：“作为先民解释未知世界
20、的重要手段，神话几乎在每一片人类所涉足的土地 上出现。各时各地的人都会在神话中融八当地环境、风俗抑或是信仰，不断引入的素材将替 代神话的原始面貌，故事的梗概容易遭到破坏而变得模糊难辨，早期的特征也会被减弱乃至 消除。”尽管如此，我们仍能在世界各地的神话中找寻到一些相似之处，比如意味着毁灭性灾难 的世界性神话母题一一大洪水。古时世界上的各民族鲜有文化交流，更何况先人所面临的不可能只有洪水这一灾祸，旱 灾、火灾、地震等自然灾害变化多端，为何只有洪水不约而同地出现在世界各地的神话之中？层出不穷的理论解说中接受度较高的有两种。第一，各民族人们心理状况的趋同性决定了神话的相似。这一理论通常被称之为“题材
21、 自生说”。该理论的代表学者德国学者阿道夫巴斯蒂安认为神话是一种“人的观念，每个 民族自身都会发展出一定的思想”，人类心理的统一性一一“自发（或初级）思想”决定了 包括神话在内的人类文化的相似性。英国学者爱德华泰勒也认为，各种族或民族“在观念、 幻想、习俗和欲望上惊人的相似度”或许可以解释神话的相似之处。第二，各民族神话的相似性也可能是文化扩散的结果一一正如人类文化也是由一个或几 个地区发源并向其他地区传播一样，而这一理论也被称为“题材游动说”。德国学者西奥多 本法伊曾断言：印度文学是世界各民族神话和民间故事的唯一渊源，世界各地的神话和民 间故事都是从印度传播扩散到各地的。英国学者GE史密斯则
22、只承认一个文化传播的中心 埃及。他相信一切神话的源头都来自于埃及，然后才由巴比伦继承并传播开来。单就这两套理论来说，前者并未对观念一致的深层原因作出充分解释，而只是以宽泛的 方法论倒果为因，因此难免显得空泛，缺乏说服力；后者则从根本上抹杀了人类的创造力， 把神话和神话的创作者在很大程度上做了割裂，同时对于时间顺序的忽视使其显得片面和生 硬。两者虽然可能都有一定程度的参考意义，但显然都不是最终正解。英国博物学家托马斯亨利赫胥黎曾有言之：“古代的传说，如果用现代严密的科学方 法去检验，大都像梦一样平凡地消失了。但奇怪的是，这种像梦一样的传说，往往是一个半 睡半醒的梦，预示着真实。”（摘自网易号，有
23、删改）1 .下列关于材料一的内容的理解和分析，正确的一项是（）A.在英国地质学家的洪水神话研究失败之后，科学家们探究的步伐并未停止，而且方法更 多样、科学。B.在墨西哥湾底部钻出的几条记录一亿多年来气候变化留下的信息的沉积泥芯，使洪水神 话研究出现转折。C.黑海大洪水假说增添了大洪水的真实性，而罗伯特巴拉德早年间的发现，更佐证了大洪 水的存在。D.在几种假说中，作者更倾向于中国朱大可提出的洪水理论，最不认可美国海洋学家威廉 雷恩的说法。2 .下面依据原文所作的推断，不正确的一项是（）A.世界范围的杜撰和想象的洪水神话，应不是巧合，而是一种相同或相似的记忆或经历使 然。B?如果真有一场席卷全球的
24、洪水大灾变,那么地层深处则极有可能保留有洪水的某些迹象。 C.如果不存在世界性大洪水,那么世界各地出现的洪水神话传说应该是区域性洪水的反映。 D.材料二作者否定两套理论，他认为大洪水等相似经历才是世界各民族神话趋同的深层原 因O.0下列材料不能支撑原文作者看法或观点的一项是（）A.据统计，全世界已知的洪水神话传说有500多则，关于洪水的成因也显现明显的趋同性, 如天神的惩罚。B.朱大可认为，地球板块运动产生的热量使尖锐地域（高山地域）冰川消融，流水四泄， 形成大洪水。C.我国西南少数民族古老神话九隆神话有诸多民间版本，其中白族的九隆神话与原型相差 较远，百濮民族传说中九隆神话的原貌已不复存在。
25、D.在一次次的洪水磨难与牺牲中，”人在对洪水景象的沉思中看到了众神的模糊容颜”。（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成4-6题。材料一：中共十八大以来，在新时代中国特色社会主义思想指引下，中国交通发展取得历史性成 就、发生历史性变革，进入基础设施发展、服务水平提高和转型发展的黄金时期，进入高质 量发展的新时代。基础设施网络规模居世界前列，运输服务保障能力不断提升，科技创新能 力显著增强，行业治理现代化水平大幅跃升，人民高品质出行需求得到更好满足，中国加快 向交通强国迈进。堂高速铁路里程lo万公里2019 年3.5万公里比2012年增长250%2012年高速公路里程9.
26、6 万公里2019 年翁15.0万公里比2012年增长56%2012年万吨级及以上泊位1886个2019 年252降比2012年增长34%2012年2019 年内河航道通航里程12.5万公里2012年2019 年比2012年增长30%民航运输机场2012年邮路和快递服务网络总长度（单程）1092.0万公里2019 年4085.9万公里比2012年增长274%图1 交通基础设施快速发展图1 交通基础设施快速发展2019年比2012年 2012 缪 2019 增长 12.6%2019年比2012年增长10163%全社会完成货物周转量 货运量全社会完成货物周转量 货运量铁路货运全国港口船舶水上货物总
27、发送量 完成集装箱铁进出港 运输水联运量635.2亿件快递业务量图2货物运输服务现状 20123.5万 亿人公里全社会完成旅客周转量 客运量降低了 19.6 个百分点上升了 15.8 个百分点上升了 2.9 个百分点93.5%公路客运量 占比铁路客运量 占比民航客运量 占比3旅客运输服务现状（摘编自中国交通的可持续发展白皮书）材料二：在内蒙古的脱贫攻坚战中，公路建设的加强和运输能力的提高可谓功不可没。在兴安盟 扎费特旗现代农业产业园，园区公路穿过稻海，通向远方。借助便利的交通运输条件，稻田 养鸭、养蟹、养鱼等“一稻多吃”“稻场农旅休闲体验”已然成为撬动当地乡村振兴的有力 杠杆。近年来，在平锦线
28、、赤按线等4条“四好农村路”示范线路带动下，赤峰市喀喇沁旗中 药材、食用菌、山葡萄等特色农产品种植面积达3万亩，建成85个乡村级服务网点。2019 年，全旗城乡居民人均可支配收入分别达到了 2. 8万元和1. 1万元。这也调动了发展交通的 积极性。如今在内蒙古，协调发展，交通基础设施建设实现了 “基本成网”的跨越，条条大 道串点成线、连线成网，激活了一个个“有颜值又有产值”的美丽乡村，使人民共享发展成 果。（摘编自冯雪玉大交通铸就发展大格局）材料三：发展绿色交通，不仅关系着交通运输高质量发展，还关系着全国生态环境大局。以“宜 公则公、宜铁则铁、宜水则水”为目标，优化运输结构，是交通运输节能减排
29、的“重头戏”。 据统计，2018年至2019年，京津冀及周边地区共建成铁路专用线25条，全国铁路货物发 送量累计完成84.14亿吨，同口径下较2017年累计增长约6. 42亿吨；水路货运量累计完成 144.99亿吨，累计增长约7. 9亿吨；沿海港口大宗货物公路运输量累计减少约2. 4亿吨。“公转铁”，“散改集”，铁水联运与江海联运，加快了现代综合交通运输体系建设, 节能降本增效明显。“十三五”以来，交通运输部积极推动绿色运输装备的制造推广，大力整顿码头岸线, 依法拆除、整顿、提升不符合要求的码头，大型化的趋势进一步显现。在绿色公路建设与运 营中，建设者们提高资源利用效率，降低对原有生态环境的影
30、响。航道中铺设沉I）形联锁软 体排结构，岸上工程采取生态护坡砖等护岸结构，滩上工程则用生态固滩技术等，努力让人 与自然和谐共生，引领交通运输现代化。（摘编自乔雪峰绿色交通制度建设驶入“快车道”助力交通强国建设）材料四：从“一穷二白”的交通运输基础设施到“复兴号”动车组列车、国产盾构机交通运 输不断发展的背后，同样离不开科技创新的坚实保障。创新成为交通可持续发展的动力源泉。“复兴号”有完全自主知识产权，达到世界先进水平。在“复兴号” 254项重要标准中，有 213项是中国标准，此外，11个系统96项主要设备也采用了统一的中国标准和型号。“复 兴号”的研发成功，实现了中国从高铁先进技术的追赶者到引
31、领者的历史性转变。国产盾构 机与“复兴号” 一样，具有世界领先技术水平，成为世界范围内一张闪亮的“中国名片”。“十四五”规划纲要将科技创新摆在了首要位置，交通运输行业将坚持科技创新赋能交 通运输发展，加快北斗系统在交通运输行业的推广应用。交通运输部门将配合相关部门，推 进5G、数据中心、人工智能等发展，助力行业共同发展，并结合交通强国建设试点等，推 动实施一批示范项目，推动智慧交通高效有序发展。（摘编自誉谦交通运输：书写迈向交通强国的壮丽史诗）.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）A.我国交通网络规模不断扩大，运输方式不断发展，做到了覆盖广度和通达深度的提升，有 力地支撑了经
32、济社会的发展。B.截至2019年年底，交通基础设施发展迅速，以2012年为基准，相比于高速公路里程、内 河航道通航里程，高速铁路里程增长最快。C.从货运角度看，我国运输能力得到大幅增强，铁路运输运货量不断提升，水运数量巨大, 快递业务量增长强劲。D.旅客运输方面，客运结构不断变化，以公路运输为基础，人们出行服务体系更加完善，铁 路将成为人们主要的出行方式。4 .下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（3分）A交通建设给赤峰市喀喇沁旗带来了特色农业、旅游业的发展，事实上，加强公路建设，提 高运输能力，推动了内蒙古的经济发展。B.货物运输中，“公转铁”“散改集”“铁水联运与江海联运”等变化加
33、快了现代综合交通 运输体系建设，同时这也意味着交通运输资源的再分配。C.提高运输装备绿色水平，降低公路建设对原有生态的影响，增加航道和码头岸线建设的数 目，把绿色发展理念融入交通运输建设各方面。D. 5G、数据中心、人工智能等科技创新赋能交通运输业，使智慧交通取得了高效有序的发展, 促进了交通强国建设。6走中国特色的交通可持续发展之路，有哪些经验需要继续发扬？请概括说明。（6分）（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分） 阅读下面的文字，完成79题。月光满地曾冠华是夜，清风拂过，月光满地。土围村的晒谷场上整齐地码满新模板。模板两分厚，一米二宽，两米长，古铜颜色，既 漂亮又庄重。金宝家里的猪舍
34、一直没门板，之前想装上它又不舍得花那个钱，不装上嘛又好 像那屋子总缺个啥。金宝家跟晒谷场只隔不足四米宽的村道。近水楼台，顺走一块模板实在是得天独厚。晚上竟然没人值班，金宝轻而易举地把事情办了。老话说，偷吃要会擦嘴。在自家楼上, 金宝用两罐红油漆给模板换了新装。完事后，开了瓶烧酒准备喝一杯，他倒酒时 响起来。 村主任有千里眼？做坏事被他抓住把柄？金宝的心提到了嗓子眼。金宝盯着 ，大气都不 敢出。村主任说：“明天推上大板车到村委会来一一”金宝要哭了。村主任年轻时是土围村的团支书，后来出门包工程赚足了钱，结果不干了， 响应号召回来当村主任，响当当的人物。金宝与村主任两家曾经有过节。看来，金宝要成靶
35、子了。金宝从摩托车油箱抽出汽油，赶紧把未干的红油漆洗掉，连夜背起模板还到晒谷场上 去。气是松下了，但金宝依然睡不好觉，村主任人高马大，尤其他那双杀气腾腾的铜鼓眼格 外骇人。天亮，金宝乖乖地推上大板车到村委会，准备听从发落。金宝的心像大板车的轮胎跳得响，一路“咚咚咚，咚咚”金宝多虑了。原来，村委会执行惠民政策，分发免费化肥。村主任笑着敲响金宝的光头 轮胎说：“你家六百斤，它扛得住吗？ 金宝鸡啄米似的点头，同时卸下压在心坎的大石。金宝几乎飞也似的拉回化肥，不能白花那两罐红油漆和两斤汽油。晚上，金宝毫不犹豫 去背回那块模板。这世道，怕个啥？饿死胆小的撑死胆大的。只是，事情却没有过去。次日早上，当天卸
36、下模板的瘦司机，协同腆着老板肚的村主任， 以及驻村干部大刘一行集中到了晒谷场，这让金宝的耳朵竖起来。瘦司机说：“我卸下的模板数量包够。不过，好像被人动过一一”金宝好像挨上一锤。村主任眼盯瘦司机说：“什么话？我们土围文明村，做不出顺模板的根事。”驻村干部大刘也打圆场说：“按单付运费，不会少你一分钱。”金宝趁机跨过村道主动招呼大家：“我家红薯刚出锅，择日不如撞日，欢迎领导们尝鲜J 说毕折回家端出大锅热气腾腾的红薯，大家好生高兴。在响应重修水利的动员大会上，金宝方知晒谷场上新模板的用处，同时也听出村主任的 话里有话：“敬请大家珍惜我们土围文明村的良好声誉，新水利惠民工程正要开工，很多材 料比如沙石、
37、水泥、钢筋等跟新模板一样会相继进场，希望大家爱护公共物资、支持国家建 设一一”金宝为自己不检点的行为脸红。晚上，金宝不容多想，赶紧再次把模板退回晒谷场。水利工程开工头天，驻村干部大刘跟施工队的负责人说：“我调走了五块模板分发给几 位困难户，让他们把猪舍、粪屋等的门板装好。”驻村干部大刘真是好干部！那模板用途原来是有弹性的。金宝心里那个乐哟。晚上，金 宝再背起模板时，没想到竟然遇上村主任，吓得抛下模板便跑。金宝那狼狈样像极了当年红 薯地上村主任的爹。那个非常时期，金宝的爹守护队里红薯地，村主任的爹摸上地去。金宝的爹吼，村主任 的爹不听；金宝的爹再吼，村主任的爹服软了。村主任的爹起身狼狈跑时，金宝
38、的爹竟错扳 了枪钩。那次事故，一人落下残疾，另一人坐牢。村主任修理金宝无须太多理由。金宝知道轻与重，满脸沮丧回头说：“狗日的模板，天 大地阔为啥偏靠我家旁来，这不是成心折磨人吗？ ”村主任递烟，金宝没接，像个孩子一样低着头。村主任自己点上烟后说：“有困难，跟 我们说”村主任足够威严。金宝振臂举起模板归回原位。土围村的晒谷场上，清风拂过，月光满地（选自小说月刊2019年第4期，有删改）7 .下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）A.小说中的“惠民政策”“驻村干部”“惠民工程”等词语，都指向当下农村的发展现实, 使得小说具有强烈的时代色彩。8 .金宝胆小怯懦，本性不坏，但贪
39、图小便宜，作者对他“顺”走模板的行为进行了生动的 描写，读来让人忍俊不禁。C.小说插叙金宝与村主任两家的“过节”，既交代了金宝害怕成为“靶子”的原因，又为 村主任修理金宝做了铺垫。D.加点词语“轻与重”意蕴丰富，“轻”指一块模板、金宝家的猪舍门等，“重”指公家 利益、土围文明村的良好声誉等。8 .小说在谋篇布局上有什么特点？请结合作品简耍说明。（6分）.小说以“土围村的晒谷场上，清风拂过，月光满地”结尾，请赏析其艺术效果。（6 分）二、古代诗文阅读（354分）（-）文言文阅读（共19分）阅读下面的文言文，完成1013题。李兑，字子西，许州临颍人。登进士第，由屯田员外郎为殿中侍御史。按齐州叛卒，
40、狱 成，有欲夜篡囚者，兑以便宜斩之，人服其略。张尧佐判河阳，兑言尧佐素无行能，不宜以 戚里故用。改同知谏院。狄青宣抚广西，入内都知任守忠为副，兑言以宦者观军容，致主将掣肘，非计。仁宗为 罢守忠。太常新乐成，王拱辰以为十二钟磬一以黄钟为律，与古异，胡谖及阮逸亦言声不能 谐。诏近臣集议，久而不决。兑言：“乐之道广大微妙，非知音入神，语容轻议？愿参新旧, 但取谐和近雅者，合而用之。”进侍御史知杂事，擢天章阁待制、知谏院。转运使制禄与郡守殊，时有用弹劾夺节及老 疾请郡者，一切得仍奉稍。兑言非所以劝沮，乃诏悉依所居官格。兑在言职十年，凡所论谏, 不自表襟，故鲜传世。出知杭州，帝书“安民”二字以宠。徙越州
41、，加龙图阁直学士、知广 州，南人谓自刘氏纳土后，独兑著清节。还知河阳，帝又宠以诗。徙邓州富人榜仆死系颈投 井中而以缢为解兑日既赴井复自缢有是理乎必吏受原教之尔讯之果然兑历守名郡，为政简 严，老益精明。自邓归，泊然无仕宦意。对便殿，力丐退，英宗命无拜，以为集贤院学士、 判西京御史台。积官尚书右丞，转工部尚书致仕。卒，年七十六，谥日庄。 从弟先，起进士，知信州、南安军，抚楚州，历利、梓、江东、淮南转运使。所至治官 如家，人目以俚语：在信为“错安头”，谓其无貌而有材也；在楚为“照天烛”，称其明也。 楚有民迫于输赋，杀牛鬻之。里胥白于官，先愍焉，但令与杖。通判孙龙舒以为徒刑，毁其 案。明日龙舒来，先引
42、囚日：“汝罪应杖，以通判贷汝矣。”遣之出。积官至秘书监致仕。 兄兑尚无恙，事之弥笃。闲居一纪。卒，年八十三。子庭玉，年六十即弃官归养。人贤其家*法云。（节选自宋史列传第九十二，有删改）10、下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A.徙邓州/富人榜/仆死/系颈投井中而以缢为解/兑日/既赴井/复自缢/有是理乎/必吏受原 教之尔/讯之果然B.徙邓州/富人榜仆死/系颈投井中而以缢为解/兑日/既赴井/复自缢/有是理乎/必吏受原教 之尔/讯之果然C.徙邓州/富人榜仆死/系颈投井中而以缢/为解/兑日/既赴井/复自缢有是理乎/必吏受原教 之尔/讯之果然D.徙邓州/富人榜/仆死/系颈投井中而以缢/为
43、解/兑日/既赴井/复自缢有是理乎/必吏受原 教之尔/讯之果然11、下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A.登进士第，又可称为进士及第，指科举时代经考试合格后录取成为进士。B.节是符节，古代用来做凭证的东西，如苏武“持节送匈奴使”“杖汉节牧羊”。C. “尚书”是中国古代官名，战国时亦称“掌书”，到了隋唐时确定为尚书省下设的六个部 的最高行政长官。D纪：古代以木星绕日一周（十年）为一纪，马嵬中“如何四纪为天子” 一句，用“四 纪”突出玄宗在位时间之长。12、下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A.李兑为人有胆略。他审问齐州叛乱士兵时，案件已经裁定，有人想在夜
44、间劫掠囚犯出狱, 他灵活处置，自行决断斩杀了囚犯，受到大家钦佩。B.李兑为官敢于直谏。针对任守忠担任狄青的副职一事，李兑认为宦官担任军职，会使主将 受牵制，非明智之举。皇帝因此罢免了任守忠。C.李兑任职期间备受荣宠，他出朝任杭州知州时、皇帝亲书“安民”二字以示宠爱；到河 阳和邓州任职时，皇帝又为其作诗以示宠爱。D.李先为官有道，受到百姓拥戴，人们用“错安头”“照天烛”评价他，认为他容貌不好却 有才能，行事明察秋毫。13、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）张尧佐判河阳，兑言尧佐素无行能，不宜以戚里故用。改同知谏院。（2）自邓归，泊然无仕宦意。对便殿，力丐退，英宗命无拜。（-）古代
45、诗歌阅读（本小题共2题，共9分）阅读下面这首诗，完成14-15题。最高楼辛弃疾吾拟乞归，犬子以田产未置止我，赋此骂之。吾衰矣，须富贵何时？富贵是危机。暂忘设醴抽身去，未曾得米弃官归。穆先生，陶县 令，是吾师。待葺个园儿名“逸老”，更作个亭儿名“亦好”。闲饮酒，醉赋诗。千年田换八百主，一人口插几张匙？便休休，更说甚，是和非。【注释】词人时任福州知府兼福建安抚使，因朝政腐败，奸佞误国，故想退休。语出晋书。东晋诸葛长民位高权重，贪婪奢侈，后被刘裕所杀。穆先生：汉代楚王刘交的门客，因其不善饮酒，每次宴饮，刘交都为他“设醴”（摆上 度数不高的酒）。后来有一次主人忘了这样做，他便称病离去。亦好：语出唐戎昱
46、长安秋夕诗句“在家贫亦好”，借以表达安贫乐道之意。休休：通“咻咻”，指吵闹、乱说话。14、下列对词句的理解，不正确的一项是（3分）A. “须富贵何时”的“须”与“须行即骑访名山”、“须晴日”中的“须”同义。B.词人尊穆、陶二人为师，是因为两人都不慕名利，坚守气节，双双辞官归隐。C. “便休休”以下三句，语气强烈，表达词人对儿子阻止“乞归”的强烈不满。D.这首词借“骂子”表明了词人对待财富的人生态度，显示了词人的高贵品质。15、对最高楼这首词，有人评之曰“亦庄亦谐”、“亦雅亦俚（俚：俚俗，通俗）”。 请任选其中一点，结合词句作简要分析。（6分）（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）16、补写下
47、列句子中空缺部分。（1） “雁”是古代诗歌常用意象，常用来表达离别思念、孤寂落寞、忠贞不渝等情感，比 如名句“，”。（2） “猿啼”是古诗文之常见意象，如郦道元三峡中引自渔歌的“”，白 居易琵琶行中的“”。（3）杨万里有诗云：“诗人长怨没诗才，天遣斜风细雨来。”很多诗人从“雨”中获得灵 感与情思，因此“雨”成了古诗中经常出现的意象，如韩愈早春呈水部张十八员外中有 “”又如文天祥过零丁洋中有“”。三、语言文字运用（20分） 阅读下面文字，完成17-19题。我总想鲁迅在骨子里其实是一个浪漫主义者。只不过我们把他定位在“民族魂”这个高 度后，注意了他作品更多的现实和批判的精神，而忽略了任何一个伟大的作家内心深处都会 具有浪漫主义情怀。从他的故居直至老街,我感受到的是 的鲁镇，它闲适、恬静、慵懒、舒缓，这种环境是能让人的想象飞翔。（）：他赊账喝酒，他偷了书被人打断了 腿时为自己 的辩解，都体现了鲁迅在其身上 的浪漫主义的热情，而在故事新编中，鲁迅的浪漫主义情怀可以说体现得淋漓尽致。奔月里吃腻了乌鸦炸酱面的 嫦娥，出关里骑着青牛的老子，还有铸剑里在滚烫的大金鼎里那颗如泣如诉的报仇 的人头，不都在向我们 着：这是些有光彩、有魅力、经得起时间检验的浪漫主义人物嘛！17、依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（3分）（）18下列在文中括号内补写的语句