《儿童美术教学大纲(分年龄段)（精选范文）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《儿童美术教学大纲(分年龄段)（精选范文）.docx（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、儿童美术教学大纲(分年龄段)(精选范文)美术课程教学大纲一、教育宗旨：儿童美术教育不仅要培养画家，更重要的是要用此方法来开发儿童智力，培 养他们的观察力、想象力、创造力，培养他们对美的感受力和欣赏能力以及审美 兴趣和态度，同时也培养他们的个性、思想情操和完美的人格。所以，不是只有 对画画有兴趣的孩子以及将来要从事这一专业的孩子才学，但凡想让自己的孩子 更聪明，将来成为具有审美情趣、高素质的创造型人才，具有完美人格的现代人 的家长，都应该让孩子必修这一课。二、教学目标：(1)启蒙班：4岁6岁。学习画种：彩色水笔、白纸。学习点、线、面、几何型、简单型的组合，基本构图，会画小动物，会上色。教学特色：
2、开启儿童智力，启发儿童想象力、激发儿童兴趣并启迪灵性，打 破固有思维模式，培养大气、开放的性格和独立自主的能力。对儿童注意力的培 养，观察态度和审美态度的培养，模仿力和基本造型能力有很好的启蒙作用。(2)初级班：6岁8岁学习画种：油画棒、初级黑白线描、学习基础色彩，能画动物、人物、风景、 静物，以进行独立创作，参加儿童画展、比赛。教学特色：通过抓特点思维法，找联系思维法，分类思维法和比喻、类比思 维法。培养儿童独立思考能力，专心、自信心、耐心、恒心、爱心、细心，并通过 游戏，培养参与意识，平等竞争意识。充分的丰富了儿童观察力、想象力、创造 力、感受力和表现力(语言、绘画表现能力)的培养。(3)中级班:8岁10岁学习画种：线描、儿童手绘pop插画、初级水粉画、初级动漫、纸艺。教学特色：通过学习基础技法：调色、笔触、较复杂的构图，写生创作，夸 张变形画，能独立出黑板报，参加各种绘画比赛、展览、写生活动。培养求异思 维，联想思维、逆向思维、创新思维方式、批判意识、独立意识、主体意识、个性意识、自觉、主动学习的习惯。(4)高级班：10岁16岁学习画种：几何形体素描、漫画、剪纸。