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1、秋季幼儿园园长工作计划（二）秋季幼儿园园长工作安排（二） 一、指导思想 坚持“用爱哺育，专心教化”的办园理念，加强理论学习，树立新的教化理念，提高老师素养，对幼儿园进行科学的管理，使幼儿园各项工作走上制度化、规范化，努力提高教化教学质量.使我园各项工作不断上新水平，求再发展. 二、园况分析 教职工：本园新加入老师2名，保育员1名.全园共有园长1名，老师5名，其中4名都有工作阅历，1名为新转岗老师.保育员3名，其中2名有工作阅历，一名为新增人员，无阅历.炊事员1名. 幼儿：依据县教化局_教基_号关于进一步规范中小学幼儿园办学行为的看法文件精神，我园小班人数超过30人，故分成2个班级.依据年龄及幼
2、儿实力分为：小一班17人，小二班17人，中班28人，大班20人. 三、主要工作任务和内容： （一）培训工作： 1、组织老师走出去参与学习、培训，不断获得幼教新信息，并在实践中不断探究科学管理的方式方法，提高管理水平. 2、组织老师业务学习，通过学习幼教理论学问，探究保教问题，不断提高老师的业务素养、教研实力. 3、激励老师苦练技能技巧基本功，培育全面加特长的老师. （二）保教工作： 1、保育工作： （1） 加强对保育工作的检查、督促，加强跟班指导，定期召开保育员工作例会，学习保育业务学问、卫生保健常识，反馈工作状况，指出存在问题，总结阅历，提出更高要求，不断提高保育员的业务素养. （2） 努力
3、做好保中有教、教中有保、保教结合，加强对幼儿生活各环节的管理，培育幼儿良好的生活、卫生、学习、行为习惯. 2、教化教学： （1） 进一步学习领悟36岁儿童发展指南精神，学习幼教新信息，不断更新教化教学观念.老师应学会关爱、学会理解、学会宽容、学会创新，主动探究适合本园的教化教学新方法，促进保教质量不断提高. （2） 保教人员应针对幼儿年龄特点、班级实际状况制定切实可行的一日活动常规，不断提高视察、分析、反思幼儿一日活动的实力.通过良好的教化手段培育幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，促进幼儿情感、看法、实力、学问、技能等方面的发展.依据幼儿的个体差异做出到“不同幼儿不同对待”的教化方法，让幼儿养成
4、良好的行为习惯，对人有礼貌，语言表达实力、与人交往的实力、生活自理实力以及动手操作实力得到较大发展. （3）通过听课了解保教人员执教状况及幼儿活动状况，确保幼儿园一日活动规范进行. （4） 通过形式多样的活动，促进幼儿全面素养的发展 创设师、幼人人讲一般话的环境，在一日活动中加强对幼儿语言表达实力的培育及良好倾听习惯的培育. 激励幼儿在美术活动中大胆地表现自己的情感和体验，提高美术表现实力. 培育幼儿在音乐活动中进行富有特性的表现.组织中、大段幼儿舞蹈爱好组，发展富有舞蹈天赋幼儿的舞蹈艺术表现实力. 培育幼儿对四周的事物现象感爱好、有新奇心和求知欲，能运用各种感官，动手动脑，探究问题，能用适当
5、的方式表达、沟通探究的过程和结果. 保教人员要重视对自然角、种植园地的管理并充分发挥其作用，培育幼儿爱劳动、爱惜动植物的良好品质. 创设利于幼儿感受事物的数量关系的生活、学习环境，使幼儿体验数学的重要和好玩. 丰富户外体育活动器械，加强对户外体育活动的指导. 加强对区域活动的组织指导. 加强环境创设的有机指导，培育幼儿仔细视察四周环境的实力. 各段开展内容丰富的幼儿竞赛活动. 节日实行形式多样的主题教化活动、亲子活动等. （5） 保教人员要关注幼儿不同的发展特点和潜质，关注幼儿不同的发展须要和实力倾向.不损害幼儿的人格和自尊，用自己的爱心去爱惜培育每位幼儿，促进每个幼儿身心健康，富有特性的发展
6、. 3、卫生保健： （1） 把好晨检关，做好全日视察及记录. （2） 严格执行卫生消毒保保健制度，加强检查、指导. （3） 做好师、幼体检及安排免疫、疾病防治等工作，防止传染病的传播. （4） 定期为幼儿开展卫生保健学问讲座，班级家园栏定期张贴卫生常识，向家长介绍卫生保健、科学育儿的有关学问. （5）做好环境卫生清洁工作，保证幼儿健康成长. （三）教化科研工作 目前，幼儿园教化在教学思想、教学方法、教学手段等方面还存在着不少问题，要解决这些问题，必需走科研兴教之路. 第一、抓住教学中带有普遍性和关键性的问题，深化研讨，集思广益，并发挥教研组的作用，把改进教法和指导学法结合起来进行探讨. 其次、
7、瞄准当前教学的热点问题，开展专题探讨，改进教学结构，优化教学过程，改革教学方法，贯彻教为主导、学为主体的原则，突出幼儿的主体地位，激发幼儿的学习爱好，培育良好的学习习惯，教给幼儿学习的方法，发挥幼儿的创建性.激励形式多元化的、各具特色的教学模式. 第三、加大教研力度.仔细组织老师制定符合本段幼儿的月保教目标，选择符合目标、幼儿感爱好的、来源于幼儿的生活的教化内容，共同探讨利于促进每一个幼儿在原有水平上发展的教化教学方式方法. 第四、老师可依据各班的特点拟定课题，做到老师人人有课题.定期组织观摩等研讨活动，共同探讨、反馈课题研讨状况，拟定下一阶段的研讨方法，争取出成果. 第五、本学年园教研重点将
8、是：绘画、音乐教化、语言教化，各段要针对教研重点组织老师人人参加的教化教学推优观摩活动，通过听课、评课，提高老师教研实力，促保教质量提高. 第六、老师要依据目标，选择符合幼儿爱好的内容，设计形式较丰富的教化教学活动安排. （四）家长工作： 1、每学期至少召开1次 “家长会”，共同商讨幼儿园大事、要事，反馈家长对园工作的建议、看法，沟通家园联系，向社会宣扬幼儿园的作用，帮助幼儿园共同搞好家园联系工作，促进幼儿园工作的进一步发展，同时对幼儿园管理，保教工作起监督、促进作用. 2、提高家长育儿学问，沟通家园联系，达到家园同步教化，促进幼儿全面的发展. （1）与家长沟通了解幼儿在家状况，也让家长了解学
9、园、班级状况及对幼儿的教化目标要求，达到家园教化的一样. （2）每学期组织一次半日家长开放日活动，通过听课、评课让家进步一步了解幼儿教化，提高教化幼儿的实力. 3、搞好家园联系，促家园工作全面发展. （1）常常家访，幼儿2天没入园，班主任老师要打电话家访，必要时应登门家访. （2）每月设立一次园长、班主任接待日，让家长来园了解幼儿状况. （3）节日实行“家园同”活动等，进一步亲密家园联系. 各月工作支配 8月份： 2327日全体老师加班园内大扫除，做好班级布置，迎接幼儿来园. 2831日新生报名 9月1日老生报名，依据班级人数分班，对老师及保育员进行培训. 9月份： 1、 全园开展平安、常规教
10、化.召开家长会. 2、 确定早操内容，训练幼儿早操. 3、 结合老师节开展“老师：您辛苦了！”主题活动. 4、 组织老师培训. 10月份： 1、 结合国庆节开展“爱祖国、爱家乡”的主题活动. 2、 开展全园老师公开课听课评课教化教研活动. 3、 培育良好的常规活动，抓紧班级绘画、音乐、语言教化活动的开展. 4、 组织老师业务学习. 11月份： 1、 支配亲子运动会，增加幼儿体质，亲密家园联系. 2、 督促组织中、大段幼儿舞蹈爱好组，发展富有舞蹈天赋幼儿的舞蹈艺术表现实力. 12月份： 1、 加强冬季平安教化. 2、 开展幼儿讲故事或诗歌朗诵竞赛，提高幼儿语言表达实力. 3、 完善本班各项活动. 20_年1月份： 1、 结合元旦开展“迎新年”大型亲子活动. 2、 展示本班特色成果. 3、 召开期末家长会. 4、 老师业务检查评价.