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1、学生必做探究实践活动探究实践活动包括学生在学习过程中进行的观察、实验、记录、测 量、制作、调查等。以下探究实践活动是科学课程的基本要求。学段探究实践活动.观察描述常见物体的特征1 .观察空气的特点.观察水的特点2 .观察常见材料的外部特征.观察某些物质在水中的溶解现象3 .探究磁铁对物体的吸引作用.观察常见的植物12 8.观察常见的动物年级.利用太阳的位置识别方向9 .观察不同形状的月亮.观察常见的天气现象10 .借助放大镜观察物体.利用简单工具进行简单的制作，如设计制作纸桥、制作纸蜻蜓等1 .空气占据空间的实验.观察热空气上升现象2 .观察水沸腾和结冰的现象.用尺子、温度计、量筒等工具测量物
2、体特征3 .探究影响物质溶解快慢的因素.探究磁铁的磁极和磁极间的相互作用4 .使用指南针区分方向并制作简易指南针.根据物质特点别离混合在一起的物质5 .连接简单电路.利用简单电路判断物体的导电性6 .观察影子形成的原因.观察物体发声时的振动现象7 .探究声音的传播方向.探究声音高低、强弱变化的原因3s4年级8 .制作产生不同高低、强弱声音的简易装置9 .观察物体热胀冷缩的现象10 .观察人体呼吸器官、消化器官的模型.测量肺活量、脉搏11 .简单鉴别食物的营养成分，如淀粉、脂肪等.探究阳光、空气、水、温度对植物生存的影响12 .观察植物的根、茎、叶、花、果实、种子.种植一株植物（如凤仙花），并观
3、察其一生的变化13 .观察根的吸水性.观察茎的运输作用14 .观察记录一天中阳光下物体影子的变化.使用仪器测量和记录气温、风力风向、降雨量等气象数据15 .探究土壤的主要成分.观察、描述和测量物体的运动16 .养殖一种小动物（如家蚕、家兔等），并观察其生长和繁殖.模拟制作月球环形山17 .利用科学原理设计制作简易装置，如传声器、听诊器等学段探究实践活动1 .探究常见材料在水中的沉浮.探究常见材料的导热性2 .观察水蒸发和水蒸气凝结.观察产生了新物质的变化，如蜡烛燃烧、铁钉生锈等3 .使用弹簧测力计测量力的大小.研究拉力大小与改变小车运动快慢的关系4 .观察生产生活中的摩擦力现象.观察生产生活中
4、的弹力现象5 .观察生活中的浮力现象.探究光沿直线传播的现象6 .观察光的反射现象.观察光通过三棱镜的色散现象7 .观察生活中能的各种形式及相互转化.观察热传导现象，如比拟不同材质勺子的导热能力8 .观察热对流现象，如水在回形管中的流动.观察热辐射现象，如太阳和电取暖器的热辐射5s617.观察杠杆在生产生活中的应用，如撬棍、跷跷板等年级18.观察轮轴在生产生活中的应用，如方向盘、扳手等19 .观察斜面在生产生活中的应用，如螺丝、引桥等.观察滑轮在生产生活中的应用，如起重机、窗帘盒等20 .制作简易电磁铁.探究水对种子发芽的影响21 .制作模拟生态系统，如池塘群落、生态瓶.用显微镜观察不同生物的细胞，如洋葱表皮细胞、水中微生物22 .观察绿叶会制造养分.模拟地球的自转和公转23 .观察记录月相的变化.制作简易的太阳系模型24 .观察天空中的主要亮星和星座，如牛郎星、织女星、北斗七星、猎户座等.模拟降雨的形成过程25 .观察不同种岩石的颜色、坚硬程度、颗粒粗细等特征.模拟地震和火山喷发26 .利用科学原理设计制作简单装置，如日唇.模拟地球转动方向和地轴倾斜程度