《有趣的七巧板》课堂导入设计----陈大树(尤溪一中文公学校) (1).docx

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有趣的七巧板课堂导入问题描述基本信息县(市3)学校姓名学科 数学能力维度口学情分析0教学设计0学法指导口学业评价所属环境0多媒体教学环境口混合学习环境口智慧学习环境微能力点A5技术支持的课堂导入教学环境多媒体课堂教学教学主题有趣的七巧板教学对象七年级(14)班全体学生教学目标1 .通过七巧板的制作,拼图等活动,进一步巩固垂直、平行、角等有关知识,做到学以 致用。2 .通过七巧板拼图开展学生的空间观念,丰富学生的想象力,加强学生的动手操作能力, 培养学生自主学习能力和小组合作精神。3 .通过七巧板拼图感受数学的美,激发学生民族自豪感和爱国热情。教学内容1 .会制作七巧板2 .了解七巧板的构成,包括图形的形状、面积、位置关系、各图形每个角的度数。3 .能用七巧板拼出有趣的图案或有创意的图案。导入目的情境导入媒体资源多媒体技术工具PPT导入描述课堂导入是一节课的开端,起到提纲挈领的作用,本节通过对七巧板的来历的 介绍和古诗次北固山下的诗情画意的情境导入,说明诗画中的帆船、野鸭、大 雁都是用本节要的七巧板拼成的,学生感到耳目一新,快速吸引了学生的注意力, 调动学生的学习兴趣和学习积极性,激发学生的学习动机,很自然地引出本节的课 堂教学内容,并为课堂教学奠定扎实的基础。自评等级0优秀口合格口不合格

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