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1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案学校三年级英语爱好活动课教案Animals and Vegetables教学目标：1认知目标：1能听、说、认、读农场中有关动物及蔬菜的单词：hen, du ck, chick, sheep. lamb,goat, cow, sheep, rabbit, pig, tomato, cucumber, potato, onion,carrot.(2) 能敏捷运用 Doyou like. Yes, I do. No, Idon t.3能听懂会说句子： What syour favourite a
2、nimal. What syour favouritevegetable.并在语境中进行交际. 2情感目标：通过活动训练同学爱惜动植物.3 学习策略：1培育同学学习的自信心, 激发同学积极思维.2 通过小组活动,培育同学的合作才能.3在任务中引导同学积极运用所学的英语进行表 达与沟通.教学重点： Whatsyour favouriteanimal. Whatsyourfavouritevegetable.并在语境中进行交际运用.教学难点：让同学明白单词favourite 的含义.用所学的语言进行表达交际.课前预备：各种农场动物与蔬菜的头饰,单词卡,调查表,应聘信息纸,磁带,课件制作教学步骤：I
3、. Warmingup: 1. Greeting and sing a song.课前师生都戴上头饰 T:Hello,everyone. I mOldMacdonald. S: Hello,Old Macdonald.T: Doyoulikeme. S: Yes. T:Ok. Let ssing withOldMacdonald. 齐唱歌曲： OldMacdonald. 同学边唱边跟着老师做动作2. Change the words ofthe song: T:Nowletcshange the words of the song. （1）老师指着戴某种动物头饰的同学示范： OldMacDon
4、ald had a farm E I E I O. And on that farm he had some cows E I E I O. With a mo mo here and a mo mo there, here a mo, there a mo, everywhere a mo mo. Old Macdonald had a farm E I E I O.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word
5、 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案（ 2）老师指着戴某种蔬菜头饰的同学示范：Old Macdonald had a farmE I E I O. Andon thatfarm he had some cucumbers E IE IO. Withgreen green here and green green there, here green, there green, everywhere green green.OldMacDonald had a farmE IE IO. T:Lookforthe same animals or the sa
6、me vegetables, then sing together.让同学查找戴有相同头饰的伙伴, 进行争论并创作新歌曲, 最终请几组进行表演.II.Presentation: 1. T:Doyoulike. （老师出示一张单词卡问）S: Yes, Ido. / No, Idon t.假如同学说喜爱, 老师请戴有被喜爱的动物或蔬菜头饰的同学到回答的同学身边组成一组.老师问几次后请同学问,其他同学回答.（这样基本每一组内都有各自喜爱的动物及蔬菜.）2. T:Ilikehen. 在黑板上画一颗心 I likehorse better.在黑板上画两颗心 I likesheep best.在黑板上画三
7、颗心 Sheep is myfavourite animal.T: What syour favourite animal. （让同学在自己的组内选最喜爱的动物.）S: I like.问几次之后请同学问： Whatsyour favouriteanimal.T:Hi,.与动物打招呼 Whatsyour favouritevegetable.S: I like. 请同学问： What syour favourite vegetable.其他同学答 : I like. III.Activity:1. JigsawPuzzle老师在黑板上摆几块拼图,让同学用最快的速度拼出句子：What sy our
8、 favourite animal.What syour favourite vegetable. 1T: Lookat the Jigsaw Puzzle, please. Who can formthe sentence: What syour favouriteanimal. 请几位同学分别来拼,记录时间评出胜者.2T: Let stryagain.Can youformthe sentence: What syour favourite vegetable.再请几位同学拼,记录时间选出胜者.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - -
9、- - -第 2 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案(3) 齐读以上两句：What syour favourite animal. What syour favourit e vegetable.2. Guessing game(1) T:What syour favouriteanimal / vegetable. Don tsay ,but you can do.示意同学不说答案,用动作来表演,其他同学猜.(2) 老师出示单词anim
10、al,同学齐问： What syourfavourite animal. 请一位同学来表演答案,其他同学猜.（ 2 3 次） 老师出示单词vegetable, 同学齐问： Whats your favouritevegetable.请一位同学 表演答案,其他同学猜.2 3 次 4.Survey让同学完成课前发的调查表（1） T:What syour favourite animal. S: Ilike.老师写下同学的姓名,并依据同学的回答在动物或蔬菜的单词下打钩.（2）让同学示范调查T:Now, who can try.S1: What syour favouriteanimal/vegeta
11、ble. S2: Ilike.第一位同学依据其次位同学的回答填写调查表.（ 3）同学在班中进行调查T:Finish the survey table inthe class using the sentences: What syour favourite animal. Whatsyour favouritevegetable. I like. 同学在班中自由采访同学或老师,按示范要求填写表格.（ 4）老师用实物投影展现部分同学完成的调查表.T:Look,this is ssurve ytable.请几位同学复查： Whatsyour favourite animal / vegetable
12、. 问表格中被填写的同学（ 5）老师将完成得好的表,帖在黑板上的三颗心下.4. Myfarm1老师和一位同学带草帽扮演农夫,并请一些同学扮演动物和蔬菜（戴头饰） 加入农场.T: Hello.The weather isgood today. Ilikeit.Look,this is myfarm. Ss: I msheep. /I mhorse. / I mpotato. /I monion. /扮演动物及蔬菜的同学介绍T:Do you like. S1farmer: Yes, Ido. / No, Idon t. T:Do you like. S:可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资
13、料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案Yes, Ido. / No, Idon t. T:What syour favourite animal.S1: I like. T:What syour favouritevegetable.S1: Ilike. T: They relovely.Ilove myanimals and vegetables. 2让同学自由找伙伴组成
14、农场, 一组中两个同学扮演农夫, 其他同学扮演所戴头饰所示的动物及蔬菜.T:Now make up yourfarm freely.同学找伙伴争论对话时,让同学听音乐：OldMacDonald.3让几组同学表演展现各自的农场.T:Let ksnowyour farm,please. Come here with your farm.5. 聘请农场治理员1T:I have a big farm.So Iwant some workers. Ifyou want to joinour farm, finishthe paper, please.老师用幻灯片出示：NameAgeHobby（爱好）Ma
15、le 男Female 女Favourite AnimalFavourite Vegetable2老师在实物投影仪上示范如何填写.T:How towrite. Lookat me. NameAlexandreAge25 Hobby（爱好）Read booksMale 男Female 女Favourite Animalsheep Favourite Vegetablecucumber2同学完成填写后,老师让同学交的同时要求同学进行简短的自我介绍.T:Introduce yourself, please. Forexample: Myname is Cao Jin. I m28.I liketo r
16、ead books. I like farm, too. I love animals. Sheep is myfavouriteanimal. Cucumber is可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_myfavourite vegetable. I lbl形式.）e a good worker ofa farm.（用幻灯片出示介绍的可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_（ 4）将被录用的同学的信息纸贴在黑板上,并每人发一草帽以嘉奖可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载