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1、2021-2022学年第二学期中小学德育工作总结2021-2022学年第二学期是不平凡的一学期，教育界发生了许多 大事，防疫，双减，线上教育等等，学校在习近平中国特色社会主 义教育思想的指导下，对学生进行思想品德教育，它贯穿于学校教 育教学工作的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体 育、美育和劳动教育之中，与其它各育相互促进，相辅相成，对促 进学生的全面开展，保证人才培养的正确方向起着主导作用。为加 强班级德育工作，本学期我校德育工作认真按计划进行。除了对学 生进行平安教育和行为规范教育，我校还对学生进行了各方面的德 育。具体总结如下：一、在防疫工作中渗透德育。在防疫中我校开展爱党爱
2、国爱校爱自己的宣传，将学生的防疫 与德育紧密结合，如利用五日做一次核酸检测的制度，培养学生的 规那么意识和纪律意识，这样既出色地完成了防疫工作，又让学生真 真切切接受了思想品德教育，可谓一举两得。针对新冠病毒。学校 每天要求各班对学生到校情况进行上报，对有热度的学生及时通知 家长做好就医隔离工作。各位班主任如实的上报每天学生到校情 况，对于未来的学生要及时与家长取得联系，了解原因，在日报表 上必须写清楚学生未到校的具体原因，尤其是有无热度必须要了解 清楚。并及时上交政教处，以便于每天统计后我们上报中心校和教 育局。同时加强了对学生进行预防新冠病毒卫生知识的宣传。二、在双减工作中，开展形式多样的
3、德育工作。减少过重的课业负担，但是德育不能少，学校利用课后服务时 间，开展形式多样的德育工作，如学习红色文化，观看红色电影， 学唱红色歌曲，背诵毛主席诗词等等。三、由于防疫的需要，学校不得不开展线上教育，学校积极利 用线上平台和无限的线上资源开展德育工作，如观看电影长津 湖，写观后感，培养学生的爱国主义思想和英雄主义精神等等。四、确立先进教育理念与制定教育规划。我校根据中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作假设干 意见、中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德的假设干 意见和公民道德建设实施纲要中学教育大纲要求。确立了 “一切为了学生的全面开展”深化“走动式精华管理”，深入服务树 人的理
4、念，坚持以育人为根本，以教学为中心，全面推进学校德育 工作，以“实现快乐学习，打造音乐校园、书香校园”为切入点， 注重学生的多元化开展目标。并且制定了德育工作规划和具体实施 计划，坚持学校教育为首，把德育工作贯穿于教育教学的各个环 节。这一目标和计划得到师生、家长和社会的认同，并成为师生的 自觉行动。五、做好德育工作计划，努力加强德育队伍建设，不断提高德 育队伍的整体素质。发挥德育领导小组的核心作用，形成了各部门密切配合，班主 任和任课教师共同承当的纵向连接的德育工作体系。德育领导小组 成员增强了 “教书育人”、“服务育人”、“管理育人”的意识，并能 以身作那么，努力工作，带着全员积极探索学校
5、德育工作的新途径。 注意加强德育队伍建设，特别是班主任队伍建设。每学期坚持开好“四种会”即每周一次主题班会;每月一次班主任会议;每学期2次 班主任经验交流会;每学期1次家长会。多年来坚持开展主题班会观 摩活动，让班主任在实践中互学互进，共同提高，由于长期开展这 项活动，使我校班会课质量得以较大的提高。定期举行班主任例 会，通过学习有关经验文章、经验介绍等方式，努力提高班主任的 工作能力，并组织班主任参加了由教育部基础教育司、中国教育报 主办的“班主任话细节”征文;对于一些初当班主任的，学校那么采用“帮、扶、带”的方式，以使他们尽快胜任班主任工作。六、设立以班级为单位的校园文明监督岗，开展“嘉奖
6、红旗班 级”的评选活动，调动全员参与学校管理的主人翁意识，本学期学 校除去总务教师未安排值周外，都安排参与了值周，每周由1名值 周领导、每班选拔6-8名值周生、3名值周教师组成，分别督查教 学楼与综合楼的室内外环境卫生、学生一日自律守纪情况，每周值 周班级、老师认真撰写督查小结，在班主任教师的认真整合、政教 处整体把关后，每周以“流动红旗”评比为激励手段，冬季越野 赛、广播操比赛都安排全校教师进行参与。七、强化培训工作，促使班主任练就专业能力。本学期，每月 由德育处组织召开班主任例会和年级段专题研讨会，总结阶段性德 育工作经验，剖析工作中存在的问题，研讨改进工作的措施和应对 策略。通过研究、分
7、析、探讨、学习，使班主任提高了自身修养和 管理水平，确保德育工作的实效。对学生的思想、学生中出现的问 题做到真正去教育、真正去落实，用好每一次德育教育的专门时 间，使学生有所得有所获，。八、依法执教，以德从教。我们国家现在已经是法制国家了，在教学工作中，认真学习有 关教育的法律法规，主要是一纲六法二条例特别是其中的教 育法、职业教育法和教师法等、公民道德实施纲要，以 及党和国家有关领导关于教育的讲话。九、注重小干部的培养。每个班都有班干部，老师不在的时候，班干部就是班级的核 心。我觉得培养干部其实是培养他们的责任心为重点，他们不但要 对自己有责任感，也要养成对别人的责任感。每个干局部管到位，
8、这样全班大多数学生都有了自己的任务。少数同学那么对他们实行一 帮一的政策，学习自觉的和能力较强的同学对他们进行帮助。但是 在干部的培养过程中、在日常事务的管理中，也有不少的过失。我 会在他们做错了事以后单独找他们谈话，问他们：你觉得这件事你 这样做对吗?让他们自己发现错误，总结经验，在以后的工作中才能 不犯同样的错误。然后在班队课上强调：这件事发生的原因和经 过，而且要让其他学生明白，小干部做错了事也会受到老师的批 评，让学生体会到人人平等。但是也要帮助小干部树立他们的威 信，如果谁不听小干部的话，就是不听老师的话，那么小干部的责 任就很大了。要让各处干部管到位，层层负责。十、结合每周一的国旗
9、下讲话，学校德育处开学初加强了升国 旗仪式教育，大力宣传了国旗法，利用传统节日和革命纪念日，以 学习和宣传革命传统教育为中心，以集体主义为原那么，以爱祖国、 爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求，促进了学生健 康开展。十一、加强师德师风建设。搞好学校的德育工作，离不开一支经验丰富、方法独到的德育 工作者队伍。我校组织教师学习了中小学教师职业道德规范 等，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范，爱生乐教，勤 奋工作，勇于创新，乐于奉献，全面关心、保护暂时落后的学生， 杜绝体罚与变相体罚现象，构建平等、良好的师生关系。十二、关心保护学生，献出自己满腔的爱。让爱浸透每一个学生的心田，这是教育的原那么。苏霍姆林斯基 曾说过：“教育技巧的全部奥秘就在于如何保护儿童:学生是未来 的接班人，是祖国明天的建设者，要让他们成材，把他们带到理想 的境地，就必须关心保护他们，做他们的知心人，我把“动之以 情、导之以行、晓之以理、持之以恒”作为关心学生的座右铭。干 班主任工作以来，我从没有体罚过学生，即使学生犯了错误，也能 心平气和，对症下药。在这学期的德育工作中，有成效有也缺乏。我会更加努力，争 取在以后的工作中吸取教训和经验，不断进步。