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1、社区垃圾分类工作总结,社区垃圾分类工作总结3 3 篇一、生活垃圾分类工作开展状况 (一)明确指导思想和目标任务 以党的十八大精神为指导，依据生态文明建设有关要求，围绕建设最美城区、宜居灞桥、共享绿色家园的目标，巩固全国文明城市和国家卫生城市创建成果，结合生态型城市、低碳城市建设，对可回收垃圾、不行回收垃圾实施源头分类，建城区内的机关企事业单位，社会团体生活垃圾分类覆盖率 2019 年达到 20%，全而提高城乡环境质量，不断提高生活垃圾分类处理水平，逐步实现生活垃圾处理减量化、资源化、无害化。 (二)借鉴阅历，完善提升 为加快推动我区生活垃圾分类及环卫一体化工作，学习好的做法，最大程度的争取广阔
2、群众对此项工作的理解、支持，全面调动群众参加的主动性。一是由两名区级领导带队考察杭州市江干区、成都市武侯区垃圾分类及道路保洁市场化运营工作;二是我局先后组织各街办相关人员对西安市高陵区何村、浐灞生态区生活垃圾分类试点工作进行学习，进一步了解生活垃圾分类工作的建设及运行状况，接着完善我区生活垃圾分类工作。 (三)提高标准，加大投入 灞桥区城市生活垃圾分类三年行动方案提请区政府常委会探讨。会议确定：为了主动稳妥的推动我区生活垃圾分类工作，依据实地考察结果，结合灞桥区实际状况，由专业公司运作，提高生活垃圾分类范围及标准，确定试点单位，加大投入力度，保障生活垃圾分类工作顺当开展。2019 年我区生活垃
3、圾分类工作投入 996.59 万元。 (四)制定工作方案，加强组织领导 依据西安市城市生活垃圾分类三年行动方案(市政办发201950 号)精神，结合我区实际，在前期充分摸底调研的基础上，制定了灞桥区城市生活垃圾分类三年行动方案。成立灞桥区生活垃圾分类工作领导小组，领导小组下设办公室，办公室设在区城市管理局，办公室主任由区城市管理局局长兼任，详细工作由区城市管理局分管副局长负责。 (五)开展培训，分级指导 对城管系统垃圾分类指导员和各街道办事处垃圾分类指导员进行垃圾分类学问培训，并制作了垃圾分类学问培训资料。由区级培训人员对各街办垃圾分类指导员进行培训，再由各街办垃圾分类指导员负责培训该街办的单
4、位、村组干部、保洁员和垃圾分类志愿者。 (六)三板联动，全域试点 在充分了解辖区内生活垃圾分类实际状况基础上，对辖区内机关企事业单位、社会团体、居民小区、农村的现有生活垃圾分类状况进行摸底调查，建立统一台账。结合我区处于城乡结合部的地域特点，形成了三板联动，全域试点的新思路，选取有代表性和广泛性的 22 个机关事业单位、4个居民小区、12 个农村开展生活垃圾分类试点工作。 (七)分步实施，强力推动 一是配发分类设备，主动推动垃圾分类工作 1、垃圾分类，城管先行。灞桥区城市管理局领先在城管系统开展垃圾分类工作，投入近 5 万元资金购置设备，向城管系统各部门、科室办公室配置分类垃圾收集桶 100
5、个，以可回收垃圾、其他垃圾、有害垃圾分类。 2、垃圾分类，村组预热。结合漂亮乡村建设，灞桥区自投资金 10 万余元，第一批购买分类垃圾桶 420 个，经过前期调研，领先在狄寨街办西车村进行发放，配备特地宣扬员、收集员以及垃圾分类志愿者，向每户西车村村民普及垃圾分类学问、宣扬生活垃圾分类意义。 3、垃圾分类进社区。在灞桥区指导下，席王廉租房小区、向阳沟保障房小区先后开展生活垃圾分类工作，并配备了分类垃圾桶。 4、企事业单位开展垃圾分类工作。我区实行市场化运作模式开展垃圾分类工作，全区 22 个试点单位投放垃圾袋设备 22 台，智能垃圾回收设备 22 台，垃圾分类桶 292 个。垃圾分类专业人员
6、22 名，垃圾分类指导员 22 名，保障了我区生活垃圾分类工作稳固、有序开展。 二是开展宣扬活动，营造良好氛围 1、开呈现场宣扬活动。区城市管理局相关部门、各街办纷纷组织工作人员开展宣扬活动，灞桥区副区长孙庆林、副区长孟超、区城市管理局局长王瑞学、副局长胡晔多次对宣扬活动进行指导。宣扬活动共计摆放展板 10 块，发放生活垃圾分类倡议书5000 余份，手提环保袋 1000 余个。 2、利用载体加大宣扬。在区政府对面提升广场大型电子屏、大明宫建材家具城(东三环店)大型电子屏和城管之家电子屏滚动播出 主动参加垃圾分类 共同建设绿色家园、垃圾分一分，环境美非常等生活垃圾分类宣扬口号;利用沿街商户电子屏
7、及宣扬栏、报栏等载体，进行循环插播，提高垃圾分类知晓率，使生活垃圾分类工作深化人心，形成良好工作氛围。 3、利用区城市管理局公众号进行宣扬。在灞桥区城市管理局公众号上宣扬垃圾分类工作，从垃圾分类基础学问培训、全国垃圾分类状况概述及了解、垃圾分类各地法律法规等方面进行宣扬。 二、2020 年工作准备： 我区将接着仔细落实生活垃圾分类工作，接着开展生活垃圾分类宣扬教化工作，推动生活垃圾分类市场化运营，试点先行，打造我区垃圾分类工作亮点，在总结阅历教训的同时创新工作方法，走出一条适合我区实际的生活垃圾分类道路。 一是扩大生活垃圾分类范围。严格根据市局要求，在现有试点单位的基础上接着扩大我区垃圾分类试
8、点单位，确保2018 年建城区内的机关企事业单位，社会团体生活垃圾分类覆盖率达到 40%，农村生活垃圾分类每年 12 个村。 二是加强垃圾分类宣扬工作。实行集中培训，定点宣扬，微信宣扬、电子屏宣扬等多种手段，深化宣扬垃圾分类的好处，提高市民、群众的知晓率、参加度。 三是进一步加大餐厨垃圾局地利用及资源化利用力度。下一步我区将与有资质的废弃油脂回收公司联系，加强餐厨垃圾就地利用的力度。 四是加强对生活垃圾分类工作的考核力度。结合我区实际，探究完善生活垃圾分类工作考核方法。 社区垃圾分类工作总结2 为促进生活垃圾源头减量，提高资源化利用率和无害化处理水平，依据xxxxx 的通知文件精神，持续推动
9、xxx 生活垃圾分类工作，现将工作总结如下。 一、明确指导思想 以建设全面体现新发展理念的国家中心城市为统揽，坚固树立创新、协调、绿色、开放、共享发展理念，加快建立分类投放、分类收集、分类运输、分类处理的垃圾处理系统，加快形成以法治为基础、政府推动、全民参加、城乡统筹、因地制宜的垃圾分类制度，提高生活垃圾分类工作质量，破解前分后混难题。 二、加强组织领导 成立了以主要领导为组长，分管领导为副组长的生活垃圾分类工作领导小组。并制定了xxxxx 工作方案、xxxxx工作方案，根据工作方案对垃圾分类工作逐步进行开展，各科室、社区主抓的工作格局，建立专项工作相应制度，强化责任落实，亲密分工协作，推动行
10、动有序开展，确保抓牢抓实抓出成效。 三、工作开展状况 1、为主动推动生活垃圾分类工作，组织社区工作人员在辖区各院落开展宣扬、指导生活垃圾分类工作，共发放宣扬资料 xxxxx 张。 2、进一步完善辖区内垃圾收集房(桶)、中转房、果屑箱等生活垃圾收集设施，完成 xxxxx 个小区 xxxxx 个生活垃圾分类池的修建工作，覆盖了居民数 xxxxx 户。 3、为全面推动垃圾分类全覆盖工作，组织了辖区党政机关、企事业单位以及大中型酒店、餐馆召开了生活垃圾分类工作会议，对各单位、商家宣扬、讲解了生活垃圾分类和可循环利用科学学问的宣扬教化。同时，要求各各单位、商家完善各自区域内垃圾分类的宣扬和设施设备的完善
11、工作。四、下一步工作支配 (一)根据分类办的工作要求，为全面推动辖区生活垃圾分类全覆盖工作，将在有条件的院落修建封闭式垃圾分类设施，做到定时分类投放、定时分类收运。 (二)实行张贴宣扬标语，发放倡议书等形式，全方位、高密度、多渠道的宣扬，让广阔群众知晓垃圾分类收集处理的目的和意义，增加群众自觉维护和参加环境卫生的意识和行为，形成人人参加的良好社会氛围确保生活垃圾分类工作落到实处。 社区垃圾分类工作总结3 随着经济的快速发展和人民生活水平的日益提高，垃圾排放量与日俱增，对环境的压力越来越大，我们每天都在制造垃圾，如废纸、塑料、废电池、果皮等，这些垃圾绝大部分是可回收利用的资源。接到通知后，我园响
12、应 xx 区教化局关于印发 xx 区学校创建垃圾分类示范基地工作方案的通知的号召，在 x 园长的指导下，在全园教职工的工作支持下，全园老师、幼儿同心同德、集思广益，垃圾分类活动已初见成效。现将状况作如下总结。 一、充分相识到削减校内垃圾和节约资源的重大意义 校内垃圾混装堆放，极易孳生蚊蝇、细菌、老鼠等，是疾病的传播源;且处理方法是将混杂着各种有害物质的垃圾运去填埋，既侵占土地，又使垃圾中的多种污染成分长期存在，污染成分就会通过水、空气、土壤、食物链等途径污染环境，危害人体健康。而我们将垃圾分类处理加以回收利用，不仅节约了大量的填埋占地、避开污染，还能按类别回收资源、爱护资源和环境，同时，培育了
13、幼儿的环保意识。 二、我们在垃圾的分类活动中的收获 1、尽量避开运用一次性的物品，如免洗餐具、纸杯、纸巾等，或削减不必要物品的运用量，如漂白剂、衣服松软精等化学用剂，不但可削减开支，更可降低环境污染和资源奢侈。 2、尽量选用可再填充式之复印机、传真机或打印机墨水。 3、多运用自然肥皂以代替清洁剂，可削减水源污染。 4、拒绝接受不环保的广告传单。 5、离开教室后顺手关灯并关闭其他电源。 6、有害废弃物如电池、日光灯管，应另外存放，再利用的资源如废纸、玻璃等，应和其他垃圾分开，累积肯定数量交由旧货商或回收队处理，以削减资源的奢侈。 7、通过各项活动的开展，使幼儿初步的了解了垃圾分类的学问;逐步形成
14、了垃圾分类意识、环保意识、可持续发展意识。 三、利用活动载体，深化环保行为 我园内坚持一日两扫，并做到卫生无角、无环境污染源，组织值班老师每日进行检查，一周小结，表扬激励。在世界环境日不失时机地实行爱护环境、美化校内专题讲座，号召全园行动起来，绿化美化家园，爱护生态环境。 垃圾分类回收处理是我园文明程度的重要体现。校内垃圾分类可大幅度地削减垃圾增加带来的污染、节约垃圾无害化处理费用，有利于进行资源再利用。在校内中开展垃圾分类回收利用的活动，不但可以使资源循环再利用、节约资源，还可以培育幼儿环境爱护的意识。普及垃圾分类学问，提高全民环保意识，全面推广和落实完善的垃圾分类处理政策，建设一个绿色、和谐、漂亮、节约型的校内。在下一步的工作中，我们将再接再厉，努力使这项活动更加富有成效。