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1、岔路中心校课堂教学导学设计【目标引路】了解自己的人际关系状况，懂得朋友和友谊对我们成长的重要性。【预习范“我的朋友“我的朋友、“友谊的力量”课堂导学【根据课前导学的提示自主预习课本内容】【小组讨论】1、活动一运用你的经验“交往对象的选择”上述这些人都可能是我们生活中的朋友。在下面 的情境中，你的选择是谁？2、活动二探究与提供“我的朋友圈”，在成长的岁月中，哪些朋友曾与我们相伴?3、活动三探究与提供“朋友影响力”，朋友对你有哪些影响?4、活动四探究与提供“友谊故事”，你有过类似的经历吗？说说你和朋友的故事，并谈谈感受。5、为什么说朋友对一个人的影响很大？【小组交流讨论成果】学习检测选择题：1.俗
2、话说：玻璃与金子相会，便有宝石的光辉；愚人与哲人接近，也同样会变得聪明。这 句话的寓意是（.）A.朋友对一个人的影响很大B.朋友都是聪明的C.朋友之间应该亲密无间D.选择朋友时要看这个人对自己是否有用2,以下关于友谊、朋友的说法正确的有(.)我们渴望友谊，渴望交朋友友谊让我们更深刻地体悟生命的美好我们需要真诚友善的朋友 朋友丰富了我们的生活经验A.B.C. D.3 .以下是一些同学学习了和朋友在一起这一课时后的感受和打算，你认为不对的是()A.小强说：“我要积极融入朋友圈，与朋友同行，互相学习，共同提高。”B.小刚说：“我要珍惜同学间的友谊，多交几个新朋友。”C.小明说：“我要交对自己有用的朋友，其他人不用搭理。”D.小勇说： 我要经常对自己的朋友关系做些梳理。非选择题4 .金色的九月，我们来到了新的学校一一岔路中学，在这里我们经历了军训的洗礼，小学 时的朋友已经分开了，在这个新的、陌生的环境里，相信你已经又结交了许多新的朋友和老师。(1)你对自己的朋友关系满意吗？请说明理由。(2)结合自己的交友经历，思考：朋友对我们的影响有哪些具体表现?