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1、课题真善美的小世界课时第一课时教者教 学 目 标1 .能用活泼、明快的声音演唱真善美的小世界，唱出 歌曲的热烈、欢快的情绪。2 .体会充满阳光和友谊的“真善美的小世界”的美好。教学 重点能用活泼、明快的声音演唱真善美的小世界，感知真 善美的小世界是美好的。教学 难点唱出歌曲的热烈、欢快的情绪。教学 模式主动唱演模式教学 准备多媒体课件、电子琴教 学 过 程教师活动：一、律动导入1 .师生问好歌。2 .教师播放视频动画， 引导学生进入迪斯尼乐园的 欢乐场景。3 .介绍迪士尼乐园与歌 曲背景。二、新课导入1 .播放幻灯片引导学生 初步感知歌曲。2 .随乐律动。3 .屡次律动。三、学唱第一乐段旋 律
2、学生活动：1 .师生问好歌。2 .在老师的引导下观看 视频。3 .学生与老师交流自己 对迪士尼了解。1 .观看幻灯片深入了解 迪士尼乐园，感受歌曲的旋 律。2 .在教师的引导下，伴随 音乐律动。3 .通过屡次不同形式的 律动熟悉歌曲。个人主页1.弱起小节的回顾。2.教唱第一乐段的旋 律。1 .在教师的引导下复习 之前学过的弱起小节知识。2 .学唱第一乐段的旋律。教师活动:学生活动：3 .随琴轻声默唱歌词。3 .引导学生随琴填词。4 .根据学生模唱情况教 唱歌词。四、学唱第二乐段L教师演奏第二乐段，引 导学生明确歌曲的演唱声部 以及旋律的更改。2 .教唱第二乐段的歌词， 引导学生掌握第二乐段的节
3、 奏特点。3 .完整演唱第二乐段。五、演唱处理1 .随琴默唱歌词。2 .随琴演唱全曲。4.随琴学唱歌词，后完 整演唱第一乐段。1 .随琴模唱第二乐段的 旋律，了解演唱的声部以及 要更改的旋律。2 .学唱第二乐段的歌 词，在学唱的过程中体会和 掌握第二乐段的节奏特点。3 .随琴完整演唱第二乐 段，注意唱出欢快的情绪。1 .随琴模唱全曲。2 .随琴演唱全曲并注意 表达情感。六、歌曲的整体处理1 .同学们，我们学唱了新 歌，也学到了新的知识，请 大家来随着伴奏唱一唱吧！2 .迪士尼乐园中的卡通 人物正等着大家的加入呢， 请同学们随着歌声和我一起 走进迪士尼乐园吧！1 .随伴奏演唱全曲注意 表达出欢乐的情感。2 .在歌声中边唱边律动, 感受迪士尼乐园中充满的欢 快情绪。七、在歌声中下课。真善美的小世界一教学设计【教学参考】