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1、社区活动方案实施方案2020社区活动方案实施方案 5 5 篇社区活动方案 1 一、目的 1、借助深圳第七届读书月活动的影响力，加大北大青鸟在社区的推广力度，提高询问量; 2、通过社区活动，提升口碑，促进招生。二、原则 1、围绕深圳读书月这一主题开展宣扬; 2、户外定点询问活动主题紧扣深圳第七届读书月热点; 三、策略 1、以读书月活动为依托，降低进入社区的门槛，提高北大青鸟的公信力; 2、各中心区域内户外点定询问与社区活动相结合，主要以社区活动为主要宣扬重点。3、每进入一个社区，坚持做深、做透的原则。四、时间 _年 11 月 4 日12 月 15 日。五、活动主题 书山有路青鸟领航深圳读书月特殊
2、活动。六、实施方案 (一)社区活动时间范围：周一至周五：15：3020：00 周六至周日：10：0020：00 (二)现场询问内容：1、派发宣扬单页 2、展示青鸟风彩 3、介绍课程体系 4、收集询问者信息 5、发放活动资料等 (三)社区活动时间支配：周一至周五：14：00 参加人员到中心集合，打算活动相关事宜 14：30 准时动身到达各社区。15：00 社区布展 15：3020：00 活动宣扬、收集人员信息 周六、日：09：00 参加人员到中心集合，打算活动相关事宜 09：30 准时动身到达各社区。10：00 社区布展 10：3020：00 活动宣扬、收集人员信息 (四)社区活动开展天数选择原
3、则1000-_户居民，活动期限 1 天; _3000 户，活动期限 1 天; 3000 户以上，活动期限 2 天。(五)物资打算 1、宣扬品打算 a、易拉宝(中心可自定制作相关内容) b、宣扬单页：(参照户外统一制作宣扬单页模板) c、宣扬报纸：由总部品牌部制作统一摸板，由各中心实施制作。d、横幅：定点宣扬需有与读书月内容相关横幅，须体现北大青鸟深圳读书月内容。至少一幅。e、物品内容打算(各中心自定，但应留意削减商业化的倾向，以宣扬公益性活动为主。) 2、活动用品打算(活动用品在定点询问活动前 1 天打算完毕) a、照相机 b、笔记本电脑 c、宣扬片 d、太阳伞或帐篷 e、询问台f、办公用品(
4、桌椅、笔、文件夹、纸杯、手提袋、大头针、别针、透亮胶、剪子、裁、纸刀、订书器、便签纸、名片、询问单等) (六)留意事项 1、天气预料与安排调整;(参见户外询问流程规范) 2、人员配备(3 人一组) ?市场专员负责兼职人员的工作调动和指挥; ?兼职人员负责发放宣扬品、读书月宣扬资料及引导询问者; ?活动前一天询问师确定人员出席状况; ?每千户居民打算宣扬单等资料 1500 份，由市场专员负责领取，指定兼职人员清点、运输、保管; ?易拉宝、询问台、椅子等设备由询问师指定兼职人员清点、保管。3、进入场地 ?兼职人员需在 15：00 到达中心; ?兼职人员检查所需物品是否齐备; ?15：30 分，进驻
5、场地，摆设询问台，询问台前摆放两把座椅。?询问台摆放在社区内居民活动广场、主要通道或其他人流量大的地方;?展板并列摆放在询问台旁边的道路一侧，易拉宝摆放在询问台两侧，烘托询问气氛; ?工作人员休息时位置应距询问台 3-10 米，不得坐在询问台询问位置; ?兼职人员检查悬挂 和张贴的横幅及印刷品是否有破损，如有损坏，刚好更换。4、发放宣扬资料 ?兼职人员主要担当宣扬资料的发放工作; ?兼职人员不得进行询问讲解，需将询问者引领至中心，交由询问师询问; ?活动过程中假如发觉自己周边有被目标受众丢弃的宣扬品，应刚好捡起处理; ?兼职人员活动行为规范培训(参见岗位培训规范)。5、撤出场地 ?兼职人员将清
6、点好的物品归类打包并运回中心; ?询问师根据清单与公司库房负责人清点物品，归还入库。?假如不归还入库，由市场专员负责保管; 七、社区资源申报及安排原则 (一)社区资源申报及安排规则：1、申报程序：各中心先调查选取，后报总部品牌推广部小组与各中心协商确定; 2、各中心在本次会议上对自己中心确定的社区须签字确认，并经总部品牌推广部小组最终签字确认。对于经总部品牌推广部小组确定后的各中心负责进入的社区，其他中心不得进入; 3、上报的社区经品牌推广部小组确认后，各中心须在 10 个工作日内提交明确的运作时辰表及运作方式，否则已安排给中心的社区视作无效，由品牌部推广小组从新安排。4、各中心上报社区名单截
7、止时间为 10 月 26 日中午 12：00 之前; 5、各中心在本次会议上申报的社区要求坚持以下原则：l 申报社区必需明确，不得申报同时包含多个详细小区的名称的社区，否则视为无效申报 l 申报社区必需概念精确，不得申报如地铁沿线等非法定社区名称，否则视为无效申报 l 申报的社区必需真实存在，否则视为无效申报; l 申报内容包括但不限于：社区名称、社区规模、房价水平、地理位置、目标询问量(申报表见附件一)。6、当出现两家以上中心同时申报同一个社区时，以空间距离就近的原则进行安排; 7、假如中心申报的社区经品牌部推广小组确认后，未能按计划进入社区开展活动的，中心将被处以每场次的罚款; 8、各中心
8、开展社区活动的监控由总部 品牌部推广小组人员监控; (二)社区活动运作规则：1、各中心在开展社区活动时，须严格遵循总部品牌管理及 vi相关要求，在公共场所不得进行未经社区授权或读书月组委会同意的张贴、涂写等有损品牌形象行为。2、各中心进行社区宣扬时，须符合以下规定：l 运用统一宣扬主题的宣扬单页 l 统一工装 l 社区宣扬单页、宣扬物品运用统一宣扬主题。l 兼职人员须经过统一的培训，培训运用总部标准的培训模板 l 社区宣扬内容须符合深圳各中心11月整体市场宣扬方案平面及深圳读书月活动主题要求 八、实施进度安排 活动实施流程 时间规范 负责人 起先时间 结束时间准 备 阶 段 申报社区名单 10
9、 月 24 日 10 月 26 日 各中心市场经理 名单确认 10 月 26 日 10 月 28 日 品牌部推广小组 制定活动具体安排方案 中心校长审批通过后 1 个工作日内 10 月 29 日 各中心市场经理 召开分工安排会议 10 月 25 日 10 月 31 日 各中心市场经理确定场地并确认时间 至少提前 1 周 随需 各中心市场经理 兼职人员聘请及培训 10 月 24 日 11 月 3 日 各中心市场经理 印刷宣扬品及调查问卷 10 月 24 日 11 月 3 日各中心市场经理 礼品制作 10 月 24 日 11 月 3 日 各中心市场经理 活动用品打算 活动前 7 天 2 小时 各中
10、心市场经理 十、营销事务说明：以下供应三个营销事务设计思路，供各中心在开展户外活动时自行选择。中心在实施时候，依据活动思路形成细案。(一)活动一：购书有礼 1、设计思路 在深圳读书月社区活动中，由读书月组委会组织的精品图书展，各中心在开展社区定点询问活动时，举办购书有礼的活动，在进入社区之后，社区活动与精品图书展并行开展，借此机会可实施购书有礼活动。2、活动内容：(1)在精品图书展购书者至询问点前领取讲座入场券，由询问师再约其到中心领取礼品，以此吸引更多人来中心。(2)买书者凭售货小票至询问点领礼品，并由询问师留下对方的姓名和联系方式，并赠送讲座入场券，由询问师再约人上门询问或参与中心讲座。(
11、3)假如领奖者许多，我们将对此作出适当的限制，如：礼品可根据成本划分为几个档次，根据现场实际状况赠送，前三十名有奖或买计算机相关书籍者才送礼品。(4)关于礼品：分为不同档次，但单个礼物的价格最上限不超过。(二)活动二：深圳读书月，青鸟进万家1、活动思路：此活动针对社区内十八岁以上的年轻人，吸引这部分人群到北大青鸟参与基础it学问学习，以开班的形式让这些年轻人免费学习，以此加大这些潜在人群对北大青鸟的了解，在学习期间询问师尽量转化为学员。2、活动内容：(1)在社区开展活动时，通过海报、横幅、速印单等形式宣扬it 基础学问免费学习班 (2)有意向的居民通过填写定座单，可以获得参与it 基础学问免费
12、学习班的申请 资格; (3)中心对定座单进行筛选，并通过电话回访，最终确定参与it 基础学问免费学习班的人员; (4)中心依据最终确定的人员数量，确定开课安排，并有中心询问师跟进; (5)详细开课时间有各中心自行支配。(三)活动三：青鸟动感光盘 1、活动思路：制作北大青鸟宣扬光盘，向社区相关人群发放，将社区活动的影响力进一步渗透，使北大青鸟品牌的影响力延长。2、活动内容：(1)在社区活动期间，由市场人员联系本社区的老年人社团，向中老年人赠送动感光盘，提高北大青鸟的口碑宣扬力度和亲和力; (2)动感光盘的内容包括 a、针对老年人：北大青鸟的宣扬片、产品介绍、常见慢性病的预防、保健操等; b、针对
13、年轻人：北大青鸟宣扬片、产品介绍、小嬉戏软件、音乐等。(3)动感光盘以读书月名义发放; 备注：为更好的做好本次读书月社区活动，刚好监控活动效果，做到在执行过程中针对实际状况刚好、有效做出调整，确保活动质量，自 11 月 4 日起，各中心须每日上报中心市场宣扬效果汇总表(含每天询问量)。上报要求如下如下：1、上报周期：11 月 4 日12 月 10 日。2、上报时间：每天下午 14：00 之前上报前两天数据; 3、上报形式：邮件形式 4、上报对象：5、惩罚规则：如各中心无故不按要求上报，每次罚款 社区活动方案 2 一、活动宗旨 为加强社会主义精神文明建设，坚持以科学发展观为统领，坚持解放思想、实
14、事求是、与时俱进，坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众，以宣扬为中心，以改革创新和科技进步为动力。二、活动目的 由_艺术家协会发起并组织的牵手社区文化联谊活动意在走进社区，贴近基层群众，以义演的形式与观众面对面，进行文化传播沟通，为活跃居民的社区文化生活，提高广阔人民个人文化涵养和素养，提高广阔社区居民的业余生活水平，丰富和充溢广阔人民精神文化生活;丰富社区共建内容，创建和谐美妙社区文化生活环境，融和社区居民关系，打造新世纪现代文明社区生活，为创建新_添瓷加彩。三、活动主题 迎接新_，打造完备社区生活 四、活动组织机构 主办单位：_艺术家协会 协办单位：_社区居委会 五、活动特色集欣赏性、教化性、
15、互动性、趣味性和参加性于一体的社区文艺演出活动，以精彩、快乐、健康、互动的演出形式，让演员与群众近距离接触，演员牵手群众同台演出，丰富广阔人民群众的文化生活，打造多姿多彩的社区生活;以流淌舞台的形式进社区公益演出，让老百姓在家门口领会到艺术，观赏到自然、精彩的表演，让广阔群众更便利地享受到文化活动的愉悦。此次公益演出进社区活动旨在推动_的社区精神文明建设，活跃社区居民的文化生活，增进居民间的沟通沟通，为创建和谐社会做出贡献，为新_建立新形象、新环境，共同迎接_的到来。社区是个大家庭，搞好社区文化，让居民工作之余放松享受生活，同时在活动过程中，社区居民增加了沟通和了解，对社区产生骄傲感和归属感，
16、社区里的和谐关系便建立起来。以重大节庆、纪念日为契机，深化开展弘扬民族精神教化，极大地丰富了市民的文化生活。每天有活动、月月有演出、节日有庆典、人人都参加、无处不快乐。正如一首反映社区文化旺盛景象的顺口溜，赶着丰富的文化大集，让不同身份、不同学识、不同背景的人们找到认同感、归属感，共同营造相知、相识、相助的温馨家园。文化，是城市的灵魂;社区文化，又是城市文化的基石。用爱国主义精神、先进文化学问、社会主义新风来熏陶社区人、鼓舞社区人、引导社区人，是_创建文明城市，着力提高市民整体素养的一大特色。以文化为平台，切磋技艺、增进友情，丰富基层生活。六、活动内容 1、公益演出 (1)演员 邀请群众熟知宠
17、爱的老中青三代艺术家，与社区居民同台演出，共同打造走进新农村新的互动演出模式。(2)社区文艺团体 社区居委会激励社区文艺爱好者踊跃参加，制造气氛火爆，场面热情的现场，并为社区文体活动的开展供应舞台，加深共建家园的沟通，拓展社区精神文明建设的渠道，营造和谐社区的氛围。2、互动活动 以耳目一新的节目内容，高潮迭起的嬉戏互动活动让社区居民渡过一个难忘、欢快的时间，形成社区文化遍地开花、全民参加的喧闹景象。3、学问讲座 通过多种形式，加强宣扬、营造氛围，现场开展与社区有关的以和谐社区，华蜜家庭、健康生活，合理消费、响应三节，从我做起、平安消防，人人有责、自强独立、关爱弱势群体、英语热潮，喜迎_、健全法
18、制社会，增加居民自我爱护意识、等为主题的科普学问、爱心讲座。七、活动阵容(90 分钟/场) 音乐、舞蹈、小品、小戏、曲艺、杂技等艺术形式以及嬉戏互动、抽奖活动、讲座演讲等。八、观众群体 社区长期居住居民，以中老年居民、家庭主妇为主。九、活动地点 演出地点以各社区、广场为主。十、活动时间 演出时间：母亲节、父亲节、暑假、建党节、七夕情人节、中秋节、建军节、国庆节等节假日和周六日 十一、申报资格 承办公益性演出的_须为正式注册的文艺社团或团体;能组织观众宠爱的优秀文艺节目一台(时间长度为 90 分钟以上)。社区活动方案 3 为开展好 20_年春节期间关爱帮扶慰问孤寡老人、贫困人群、空巢老人、留守儿
19、童、农夫工和残疾人活动，建立我街道关爱帮扶慰问志愿服务行动长效机制，特制订本次活动实施方案：一、活动时间 20_年 1 月 1 日至 2 月 6 日 二、活动内容(一)活动主题。关爱留守儿童、帮扶空巢老人，慰问孤寡老人、贫困人群、农夫工和残疾人，奉献志愿爱心、构建和谐社会。(二)活动范围。全街道留守儿童(六到十四周岁父母常年或连续三个月外出务工的在家儿童和孤儿、遗弃儿童及单亲家庭儿童)，全街道空巢老人、孤寡老人、五保户、三无人员、困难人群、农夫工和残疾人。(三)活动方式。以社区为依托，由驻社区干部牵头，以妇女干部和团员青年为主体，结对帮扶学校和社区干部广泛参加，实行志愿者和干部职工联动多带一结
20、对帮扶的方式。(四)活动内容。对关爱帮扶慰问人群面临的主要困难，通过结对帮扶，为他们分别供应发放慰问品、心理抚慰、生活照料、应急救助、健康保健、文体活动、法律救济等帮助。主要围绕以下几个方面绽开工作：1.对留守儿童进行家访。通过家访，探望留守儿童，刚好了解和解决留守儿童的紧急需求。主动为留守儿童供应作业辅导、心理疏导、精神安慰、生活帮助等服务。2.为空巢老人组织文化、生活服务。热心陪伴老人闲聊解闷，帮助空巢老人打扫卫生、洗衣做饭、理发等营造家庭华蜜生活的良好氛围，并主动动员空巢老人参加街道、村(居)各类文艺团体和文化消遣活动。3.街道组织一次大型元旦春节送暖和活动，为留守儿童、空巢老人、孤寡老
21、人、贫困人群、农夫工和残疾人送上节日的暖和祝愿。各社区依据实际状况，对辖区须要关爱人群送暖和。社区活动方案 4 一、活动背景：新学期开学已近两个月，在华强街道办党工委领导的大力支持下，我们有幸能在社区接着开展我们的法律询问点的活动，同时在社区的竭力帮助下心理健康辅导工作站和周末义务家教也能顺当绽开。而我们活动的主力是志愿者，为增加志愿者实践工作的责任感，弘扬社会爱心精神，推动三个项目活动工作的更好发展，同时为了利用人力物力等综合资源和节约时间，让活动在短期内进入正轨，特此我们策划了法律询问点、心理健康辅导工作站、周末义务家教三个活动的揭牌仪式。二、活动时间：_年_月_(详细时间由社区领导确定)
22、 三、活动地点：_街道办_社区(_路_2 号) 四、活动参加人员：社区全体工作人员、社区部分青少年、帮教团队成员、情系三农协会成员、三大项目的自己志愿者 五、活动目的：新学期的起先，宣布我们的活动将会以崭新的面貌出现在社区，呈现给农夫工、问题少年和社区儿童等须要帮助的人们，巩固这一为高校生_爱心事业供应实践机会的平台。六、活动内容：详细流程：主持人开场白，介绍出席的社区领导以及参与的各方人员宣布仪式起先 社区领导致词 3帮教团队的志愿者代表致词 4法律小队的志愿者代表致词 (5)学生家长代表致词 (6)宣读荣获_年度高校生志愿者优秀组织奖和先进个人名单 (7)颁奖仪式 (8)分别宣读本学年三个
23、活动的志愿者名单并寄语 (9)社区领导和学生代表为心理健康辅导工作站揭牌 (10)法律询问点、义务家教、心理健康辅导工作站志愿者开展活动 (11)主持人总结并宣布仪式结束 注：详细主持人和致词人由负责人确定并通知 社区活动方案 5 一、指导思想和意义 1、指导思想：将探讨性学习与社会实践相结合，要求学生走出校内，走向社会，去关切社会发展，去关注社会问题，去尝试解决自己探讨的社会问题，成为学生课余生活的有益补充，开拓出有自己特色的社会实践的新途径。2、意义：1)变更学习方式，拓展学习资源，拓宽发展空间。2)参加社会实践，激发学习爱好，增进生存体验。3)主动服务社区，形成服务意识，强化社会责任。二
24、、社会实践的组织形式：组织形式：小组合作模式。学生一般由 610 人组成社会实践活动小组，自己推选组长，聘请有肯定专长的成年人(如本校老师、学生家长等)为指导老师。探讨过程中，活动小组成员有分有合，相互协作。详细过程参考如下：a、编组、选题 b、聘指导老师 c、制定活动方案 d、小组探讨设计详细操作(设计访谈表格、问卷;制定参观、视察、活动安排;打算录音机、录像机等活动工具) e、实践活动(视察、访谈、问卷、试验) f、分析活动资料(定量：用统计图表定量分析自己的调查结果;定性：用比较与分类、归纳与演绎、分析与综合、抽象与详细等方法分析整理后的资料，找出规律特点。) g、撰写社会实践调查报告
25、三、留意事项：1、在生活中提炼。从社会生活中选定主题，让学生关注社会，体验社会角色;酷爱生活，关注生活问题;学会健康愉悦地、自由而负责任地、才智而有创意地生活。2、在爱好中选择。捕获自己最感爱好的问题，开展探讨。在合作探究的过程中，学生间相互感染、相互促进，更好地发展爱好，培育特长，提高综合素养。3、合理利用各种资源。充分利用网络资源。网络已经成为的资源库，在综合实践活动中，要充分利用网络上的技术和资源，搜集信息、处理信息。同时要充分利用图书资源，从图书馆中获得自己所须要的内容。4、综合运用各种方法手段。从参加探讨的对象来看，可以采纳个人独立探究的方式、小组合作探究的方式、学校合作探究的方式、跨学校合作的方式。从探讨实行的手段来看，可以采纳活动设计、网络技术、调查探讨、参观访问、试验演示、表演沟通、测量制作、社会宣扬、服务、总结、答辩、反思等学习活动。