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1、有关讲座主持词有关讲座的主持词 同学们： 人生会面临很多选择：当你正处于十字路口，不知道该何去何从时，你将做出如何决择?在现实生活中，有很多人不能明辨是非而选错了道路，使自己懊悔一生。尤其是我们少年儿童，假如不知法、不懂法，往往会迷入歧途，走上犯罪的深渊。据有关资料调查显示，当今青少年犯罪比率有渐渐上升趋势。在受到刑事惩罚的未成年人当中，已满14周岁、不满16周岁的人数渐渐增多，有的甚至十来岁就起先走上犯罪道路。今日我们聚集一起做法制教化学问讲座，就是为了防患于未然，使法制学问得到普及，这对于我们来说真可谓意义重大。首先，请允许我向全体老师和学生介绍今日参与会议的嘉宾。他们是XXXXXXXXX
2、，让我们用热情的掌声欢迎他们的到来。同学们，今日几位警官的到来给我们学校的法制教化雪中送炭，今日的法制教化意义特殊深远，希望同学们肯定要自觉遵守纪律，仔细倾听杜警长的讲座。杜警长他将用身边活生生的案例给我们上一堂生动的法制教化课。下面让我们用热情的掌声欢迎杜警长给我们做法制教化学问讲座。同学们，刚才杜警长给我们送来了通俗易懂、简洁好用的法律学问，解读了一个个生动鲜活、骇人动目的青少年犯罪案例，可谓是学校法制教化的一次“雪中送炭”，希望同学们肯定要仔细思索，努力规范自己的行为，主动学法、懂法、遵守法律、用法，使这次法制教化起到应有的效果。同学们，让我们再次用热情的掌声感谢杜警长的讲话。下面，有请
3、工业区中心学校的杨老师总结讲话。感谢中心学校领导的的精彩总结，我信任，我们茹店小学全体学生肯定会牢记今日法制教化的内容，并且在自己的实践中做到懂法、用法、遵守法律，做一个有剧烈法制意识的好少年。今日的法制教化讲座到此结束，散会。有关讲座的主持词 敬重的各位家长： 下午好，特别感谢你们在百忙之中光临今日下午的家庭教化讲座，请允许我代表学校对大家的到来表示热情的欢迎和诚心的感谢。感谢大家对我们工作的支持，感谢大家对教化的关注。因为孩子的每一张笑脸都承载着家长的殷切希望和美妙向往，而学校的一切成果的取得都离不开您的关注和付出。今日下午的讲座分两部分， 第一部分由xxx老师做青少年的心理特征和问题以及
4、家长扮演的角色的讲座， 其次部分由xx院长做青少年英语学习的必要性及创新理念的专题讲座。xxx老师是山东女子学院教化学院讲师，发展和教化心理学专业硕士，xx老师长期从事儿童发展心理学、教化心理学、儿童社会性发展等课程的教学工作，熟知0-18岁儿童、青少年心理发展特点和规律，具有丰富的实践阅历，xx老师同时还在济南多家学校担当教研顾问，为年轻的父母及老师供应儿童教化的询问服务，驾驭了丰富而又真实的教化案例，得到了家长和社会的高度评价。各位家长，为使我们的会议取得更好的效果，请各位家长把手机调到关机或振动状态。在会议的过程中尽量不要随意走动或讲话，以免影响其他家长听课。感谢合作。下面让我们用最热情
5、的掌声欢迎姬老师为我们作报告！ 刚才我们一同倾听了xx老师的精彩报告，老师从家庭教化的实践和探讨中，用生动的案例深化浅出的分析了青少年的心理特征，告知我们家长在家庭教化中应当扮演什么样的角色，希望各位家长能够从中受到启发，探究适合自己孩子的教化方法，把孩子培育成才。接下来给我们作报告的是xxx院长，xx院长始终从事英语教学探讨，先后在杂志上发表多篇论文。信任他的报告肯定的能够为家长开启指导学生学好英语的大门。下面让我们用最热情的#39;掌声欢迎高院长为我们做报告。结束词： 各位家长，让孩子们享受的教化，让孩子们健康成长，为孩子们的一生华蜜奠基，是我们共同的愿望和责任。教化好孩子，必需是学校、家
6、庭和社会有机结合。人们常说：“父母是孩子的第一任老师。”家庭教化是学校教化的坚实基础，学校教化必需依靠家庭和社会教化的亲密协作。各位家长，就让我们携起手来，为每一个孩子创建适合和发展的灵动空间吧！ 最终，让我们再一次以热情的掌声感谢两位老师的精彩报告！再一次感谢各位家长牺牲休息时间前来参与报告会，再一次感谢各位家长长期以来对我校工作的真诚理解和大力支持！让我们共同祝福每一个孩子都能健康、欢乐的成长！ 有关讲座的主持词 敬重的各位领导，各位老师： 下午好！ 这两天的冷空气，让我们感受到了春寒料峭，但是我们现在的会场却春意盎然，我们满怀热忱地聚在一起为自己的个人素养提升，专业成长吸取必需的养分。在
7、我们每一个老师的心中或多或少地始终存在着这样几个问号：怎样做人，怎样做事，如何做学问?这三者又怎样去协调?怎样互融共通，实现我们完备的教化人生? 当我们满怀这些困惑的时候，我们特别幸运地邀请到了江苏省特级老师、某某市教科室张主任来为我们答疑解惑，指引迷津。让我们用掌声来代替我们的心声，欢迎张主任的到来！ 秦主任近年来主动提倡并努力践行“老醇厚实做人、勤勤恳恳做事、认仔细真做学问”的做人标准和做事、做学问的要求，我们信任，秦主任的讲座，肯定会拨开我们心头的疑云，让我们更加明朗地大步前行！闲言少叙，下面，我们就以热情的掌声欢迎张主任为我们做精彩讲座！ 时间飞速，就这么不经意地过去了，我信任大家都还
8、意犹未尽呢。刚才秦主任用富有哲理的寓言，发人深省的故事，鲜活生动的案例，深化浅出的为我们诠释了做人、做事、做学问的真谛，这激情澎湃，诗意盎然，字字珠玑的演讲，让我们如沐春风，如同醍醐贯顶，豁然开朗啊！让我们以热情的掌声感谢张主任真挚训诲！ 我信任，我们在场的每一位老师听了讲座后，不仅仅是豁然开朗，更会紧跟秦主任的身后，努力去践行“老醇厚实做人、勤勤恳恳做事、认仔细真做学问”，追寻终极目标，实现自己的人生价值！ 最终，让我们再次以热情的掌声，感谢张主任在百忙之中抽出时间为我们带来了这一席丰富的精神大餐，同时我们也把掌声送给我们自己，为我们自己取得真经，得以提升而兴奋！今日的活动到此结束！ 有关讲
9、座的主持词 敬重的各位老师：大家好！ 今日，我们荣幸地邀请到了全国教化专家xx老师，和各位一起探讨新形势下的教化以及班级管理之道。掌声欢迎韩老师的到！ 韩老师是中心教科所访问学者，全国优秀班主任，北京市骨干老师，全国万名班主任培训特聘辅导老师，在全国各地讲座1000余场。著有我的班级管理之道名校之门向你放开班主任专业成长的八堂必修等。韩老师今日讲座的题目是直面教化新问题，才智化解寻对策请大家关闭手机，心无旁鹜，静心倾听韩老师多年班级管理的精髓，获得真经。掌声有请韩老师！ 从大家绚丽的笑脸，热情的掌声，就知道各位沉醉其中，受益匪浅！请大家稍事休息，精彩稍后接着！ 现在请大家各自就坐，接着享受韩老
10、师的精彩讲座！ 真是“听君一堂，胜读十年书”信任大家和我有同样的感受！刚才韩老师用她风趣的语言，深化浅出，情深意切地为我们讲解并描述了新时代背景下班级管理中出现的新问题和才智化解的新对策，又通过形象的案例给大家传授了管理之道让我们领会了真正的大师风采！ 韩老师的讲座给我们打开了一扇教化新视窗，为我们今后的班级管理指明白方向，更为我们今后的工作供应了新思路。老师们，让我们用主动的心态去感悟教化，观赏教化；在未的教化教学过程中，像韩老师一样，“换一种眼光看教化”，从敬重和赏识起先，让自己的劳碌变得有意义，忙到点子上！成为一名学生贴心，家长放心，社会满足的班主任！ 让我们再次用热情的掌声感谢韩老师的精彩讲座！ 学而不思则惘，为了让今日的收获沉淀，内化，升华，请大家在会后每人写一篇心得体会各位辛苦了！感谢大家！讲座到此结束！