《2022小学五年级语文教案——迷人的张家界 (2)59012.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022小学五年级语文教案——迷人的张家界 (2)59012.docx（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、小学五年级语文教案迷人的张家界教学要求：1、张家界迷人的自然风光，增强对祖国壮美河山的热爱之情。2、体会文章的表达方法。3、有感情地朗读课文。教学重点：感受张家界迷人的自然风光。体会文章的表达方法。教学准备：介绍张家界的VCD教学课时：一课时教学过程：一、激趣导入。同学们，你们喜欢旅游吗你到过哪些地方去旅游呢那你听说过张家界，知道张家界在哪儿吗今天我们就来学习?迷人的张家界?这篇课文，通过文字来欣赏张家界迷人的自然风光，好吗板书：迷人的张家界从课题你知道些什么呢你想知道些什么二、初读课文。1、快速阅读全文，找出文中与课题相照应的句子。这次来张家界，我才真正领略了这仙境般迷人的景色。迷人的张家界
2、，名副其实的人间仙境。板书：仙境般迷人人间仙境这种写法称作什么首尾照应2、文章是什么结构总分总怎样分述作者从哪几方面描写了张家界的迷人景色。填空：课文描写了张家界的、等景色。因为这些，张家界便成了植物的，动物的。张家界的于1992年12月被联合国列入世界自然遗产名录。板书：山奇水秀物丰3、第三、四、五自然段开头的一句话有什么作用引出本段描述的对象或提示本段的主要内容。三、品读交流。一品读奇山局部。1、自由读课文2-4自然段，把你最喜欢的局部找出来，与同学交流。2、交流品赏。1重重叠叠的山峰一首优美的诗。写出山多，山高，山之千姿百态、美妙神奇。总写反复读2金鞭岩高出峰林之上lsquo;神鹰护金鞭
3、rsquo;。边读边想像3我们来到在等待着出征的号令。既写出了山峰像将军一样威武，又给人一种动感。个别读3、小结。二品读秀水局部。1、清澈见底、纤尘不染的碧水中安谧静美的享受。写出了金鞭溪的清澈、静美。指导朗读三品读物丰局部。四总结文章的表达方法。1、总分总的结构。2、运用比喻、拟人、排比等修辞手法。四、情境再现。1、播放介绍张家界的VCD，感受张家界的迷人。2、有感情地朗读你喜欢的段落。课外作业：1、查阅有关张家界的资料。2、学习本课的方法，以导游的身份介绍学校。内容总结1小学五年级语文教案迷人的张家界教学要求：1、张家界迷人的自然风光，增强对祖国壮美河山的热爱之情2同学们，你们喜欢旅游吗你到过哪些地方去旅游呢那你听说过张家界，知道张家界在哪儿吗今天我们就来学习?迷人的张家界?这篇课文，通过文字来欣赏张家界迷人的自然风光，好吗板书：迷人的张家界从课题你知道些什么呢你想知道些什么二、初读课文5