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1、小学音乐教研组工作个人总结:小学教师考核个人总结工作总结网权威发布小学音乐教研组工作个人总结，更多小学音乐教研组工作个人总结相关信息请访问工作总结网。总结是对自身社会实践进行回顾的产物，它以自身工作实践为材料。是回顾过去，对前一段时间里的工作进行反思，但目的还是为了做好下一阶段的工作。以下是大范文网为大家打算的小学音乐教研组工作个人总结，希望对大家有帮助。 篇一：一个学期来，音乐教研组在校领导的带动下，全组老师坚持教化、教学理论的学习，主动参与各项教研活动和探究课堂教学新模式，仔细学习先进的教化教学理论和新的课程标准，完善和改进教学方法和手段，为提高我校的音乐教学质量做出了肯定的贡献。一、坚持
2、理论学习，促进老师素养的提高1、本学期学校依据实际状况，立足校本，挖掘校本资源，有安排、有步骤进行校本培训，措施得力，目标明确，形式多样。2、为加强修养，提高素养，我们教研组利用每个星期四的教研活动时间组织老师进行教学理论学习，学习各年段的教材介绍和优秀课改案例，了解教研课改信息，善学才能善研，善研才能善教，已成为全组老师的共识，不光如此，我们还留意用教学理论指导教学实践，仔细撰写论文。二、主动参与音乐教研活动我们每学期初教研活动有安排，学期末教研活动有总结。为了改革课堂结构和教学方法，提高老师的课堂教学水平和课堂教学效益，我们坚持开展听、评、说课活动。仔细根据集体备课、集思广益分头做课、共同
3、评议反思总结、内化汲取的步骤进行，听课后仔细评课，刚好反馈，如教学内容支配是否恰当。难点是否突破，教法是否得当，教学手段的运用，教学思想、方法的渗透。是否符合素养教化的要求，老师的教学基本功等方面进行中肯，全面的评论、探讨。三、爱好小组的组织与训练舞蹈爱好小组本学期初能制定安排，定时定点进行基础训练，学员能仔细刻苦的参与，在原来的基础上有了肯定的提高，为明年的艺术节提前做好打算，同时带动了学校艺术氛围的形成！四、其他工作：1、主动组织训练学生并参与了全市艺术节的广场文艺调演。2、主动协作学校完成了金坛市及常州市的英语故事竞赛。3、仔细协作大队部工作，协作各班主任进行校歌咏竞赛的训练工作。4、在
4、本届艺术节竞赛中荣获团体总分一等奖，本组四位老师均被评为优秀辅导老师。我们将以饱满的精神，开拓进取，为教化教学工作步上新的台阶而接着努力。 篇二：本学期，学校音乐教研组能根据学期安排，仔细实行音乐课程标准，体现以音乐审美为核心，推动素养教化，全面提高音乐老师的教学素养和教学水平，在教务处的指导以及我组全体老师的共同努力下，较好地完成了本学期的各项工作，现就本学期工作总结如下：一、教研组基本状况介绍我们音乐教研组是一支朝气蓬勃、团结进取、勇于开拓创新的年轻集体。现有三校区9位专职老师，20余位兼职老师。其中专职老师大部分是小学高级老师，均专科以上学历。其中一名绍兴市教坛新秀，一名越城区教研大组成
5、员。教化观念新，创新意识强，教学水平高，爱岗敬业，师德高尚是我们始终如一的目标。二、本学期教研组开展状况（一）团队常规管理毫不放松。以高度的责任心、饱满的热忱、集中的精力投身到团队基础建设工作之中。从乐器的查漏补缺到乐器的添置，从音乐教室管理制度的制定到音乐调研安排的制定落实等等工作高效率，高质量完成。（二）立足校本培训，促进老师专业成长老师假如不学习，教研活动就会成“无本之木，无源之水。”为了有效促进研修，提高素养，我组采纳“自我研习+同伴互助”的校本培训模式。自我研习强调老师的个人反思。我们组全体老师坚持写教学反思，通过反思表达自己对教化的理解，增长老师思索力和感悟力。同伴互助即把个体的探
6、讨引向集体的探讨，这也是我们教研组的基本组织形式。我们的同伴互助分为日常性和定期性两种：（1）随堂课探讨，老师结对，问题会诊等是老师群体同伴互助的日常行为。（2）定期性的同伴互助包括公开课探讨、教学沙龙、理论专题学习、同构异课等方式。在这些活动中，老师围绕教化教学典型问题绽开深化细致的研讨，提高教研活动的有效性。另外，我们音乐教研组实行了“校区联动，同课异构”音乐教学研讨活动，并承办了越城区音乐主题研修活动。汤莉、郝宁馨两位老师分别以不同的教学思路和教学风格向大家展示了同课异构的精彩课堂。活动中，授课老师们充分展示了深厚的教学素养、领先的教化理念和扎实的教学基本功，赢得了广阔学生和听课老师的一
7、样好评。课后，还进行了深化、热情的互动评课沟通。（三）狠抓团队建设，培育青年老师。教研活动是我们成长的舞台，努力提高教科研水平是我们的目标。每学期的教研组活动，我们每个人均会主动参加，共同学习。我们的活动形式除了公开课课堂研讨、教学沙龙、理论学习外，还有观看名师录像课当场写评课稿、命题探讨、教学质量分析、课题探讨汇报等。（四）主动组织学生参与越城区、绍兴市、浙江省中小学生艺术大赛。校舞蹈队节目被举荐并参与市级竞赛，辛苦着并收获着，受到广阔家长、师生的好评。五、课题、音乐观赏调测状况1、袁治林老师的市级音乐课题在班级教学中提高小学生合唱审美与技能的实践与探讨正在进行。2、袁治林老师音乐论文把握音准，让歌声飞扬获越城区一等奖。3、郝宁馨老师音乐论文获越城区二等奖。成果代表着过去，将来等待着开创，我们组将在现有的基础上，接着努力耕耘在教化一线这片乐土上，加强素养教化的探讨和实践，努力使我校的音乐教学质量登上一个新台阶，不断学习、创新，努力创建一流教研组。