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1、幼儿园备课表活动名称：爆米花变形记五大领域：语言-时间：班级：小一班老师：背景：活动准备：玉米粒图片、爆米花图片假设干、食物爆米花、故事视频、其他相关图片活动目标：1 .在活动中感受爆米花变化过程的情绪变化。2 .能根据画面说出画面上的内容，开展初步的阅读理解能力。3 .愿意在他人面前表达自己的想法。活动过程：一、导入活动一一图片导入出示玉米粒的图片：1.师：图片上的是谁他的表1 青看起来怎么样2,师：小朋友们猜一猜他为什么不开心，是遇到了什么事情吗小结：小玉米很难过，因为他 点也不喜欢自己现在这个样子，全身光溜溜的，看起来点也不美味，所以他现在想去找找有什么方法可以变得更美味，你们猜猜他能找
2、到吗我们 起去看看吧吧。二、活动过程（一）依次出示图片，观察图片让幼儿根据画面大胆猜想并描述故事内容P1玉米粒在开满花的草地上遇到了棉花糖：L玉米粒来到了哪里（出不草地图片）2 .他遇到了谁（点出棉花糖）3 .他会对棉花糖说什么（哇，你看起来可真美味）4 .棉花糖又会怎么说（我是棉花糖，我是白糖变出来的）P2玉米粒在一颗苹果树下遇到了薯片：L玉米粒来到的第一个地方有什么（出示有苹果树的图片）他会遇到谁（出示薯片图片）5 .你们猜猜薯片是什么变的呢（点出土豆图片）6 玉米粒会对薯片说什么（哇，你看起来可真美味）4.薯片会怎么回（我是薯片，我是土豆变出来的）P3玉米粒在蛋糕店遇到了一个香喷喷的蛋糕
3、：L这是什么地方他遇到了谁2.玉米会对蛋糕说什么（哇，你看起来可真美味，你是什么变出来的）3你们知道蛋糕是什么变出来的吗（点出面粉图片，蛋糕是面粉变出来的）4.请小朋友模仿一下蛋糕怎么说（我是蛋糕，我是面粉变出来的）师：在遇到棉花糖、薯片和蛋糕时玉米粒的表情是什么样子的心情怎么样小结：在遇到棉花糖、薯片和蛋糕时玉米粒的表情都是笑着的，他的心情还是很好、很开 心的，因为他觉得他也会向他们一样变得很美味。我们接着看玉米粒还会接下来会发生什 么事。反思：1轿子山镇中心幼儿园制P4玉米粒掉进了蜂蜜罐：玉米粒发生了什么事他的表T青看起来怎么样（玉米掉进蜂蜜罐全 身裹满了蜂蜜，看起来很难过。）P5玉米在爆
4、米花机里变成了爆米花：1 .你们知道这是什么机器吗2 .玉米粒在机器里会发生什么（最后变成了爆米花）3这时候变成爆米花后他的心情是怎样的你是怎么看出来的（高兴、开心）4.所以玉米粒经过加工会变成什么模仿爆米花说话（我是爆米花，我是玉米变出来的）（二）教师结合视频完整讲述故事，并讨论爆米花变形成功后的结局。师：老师把玉米粒的经历变成了一个好听的故事，我们一起来听一听吧。老师讲到玉米变成爆米花后提问：你们猜猜玉米粒变成爆米花后还会发生什么（幼儿自由 讨论）出示爆米花被小朋友吃掉的图片，继续讲述爆米花的故事结局。（三）教师总结，品尝爆米花。小结：原来一些食物经过加工就会改变他们原本的样子变成另一种美味的食物，就像棉花 糖是白糖做的，爆米花是玉米做出来的，在故事里玉米变成了美味的爆米花，最后被小朋 友一口吃掉了。那小朋友们想不想吃爆米花呀我们一起来尝一尝把。