2022年讲文明知礼仪做文明学生主题班会.docx

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1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载讲文明知礼仪做文明同学主题班会罗定试验中学七年级(X)班指导老师:刘建丽【活动背景】 我们现在的同学,是北京奥运会的主人,在这收成的奥运年里, 他们将如何连续传承文明古国的精神风貌?众所周知,中国的训练存在着一个不容忽视的现实,就是很多同学只重视学习成绩,注意升学,而忽视个人思想道德修养的情形,有的同学在学习、 生活中有很多不忍目睹的不文明行为.本着“求真务实”的精神,针 对同学思想道德现状中文明礼仪方面的问题,我们七年级X班将召开了一次名为“讲文明知礼仪做文明同学”的主题班会.【活动目

2、的】 通过本次主题班会使同学们熟悉自己的行为习惯,意识到文明礼仪的重要性, 并在生活与学习中不断学习应用和改进,做一个表里一样,内秀外美的文明中同学.【活动时间 】2022 年 09 月 XX 日【活动的点】 罗定试验中学初一( X )班【参与人员】 初一( X )班全体同学,初一( X )班班主任 , 实习老师【活动形式】 情境模拟嬉戏、自由发言沟通、 “文明人”测试【活动预备】1、提前布置主题班会内容,选出二位主持人(一男一女),主持人预备好讲稿,叫同学们查阅有关文明礼仪的相关学问.2、叫同学们结合校内中文明与不文明的现象做好发言预备,说明班会基本的流程, 并把全班分成五个小组,支配好小组

3、长.3、嘱咐班干部设想好班会课时课室的布置情形,找好与班会相关的资料.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载4、预备升国旗视频.【班会流程】1、班主任宣布上课2、主持人 宣布班会开头, 引入主题3、展现幻灯片4、齐读罗定试验中学文明礼貌歌- 依据学校情形,如有就读,没有就忽视.5、同学列举日常生活中不文明的行为6、障碍嬉戏: 5

4、 个小组,每组二人,依次进行.其中一人用布蒙住眼睛,扮演 盲人,另一人扮演哑巴, “哑巴”作为拐杖扶“盲人”在教室内按指定路线行走,两人均不准出声,班上其他同学将不动声色的在他们行进的过程中设置 障碍,“哑巴”用身体语言引导“盲人”通过障碍.(建议:按规定参与者可用加德育分等措施予以嘉奖)7、哑巴、盲人的扮演者谈感受(着重在通过障碍的过程中的心理和达到目的的时的心情).8、“文明人”测试,总结出中同学“十个”文明形象,及我们的做法.9、班主任小结10、视频片段升国旗11、主持人宣布班会终止【详细过程】1、主持人开场白: A:老师,同学们,大家下午好;今日我班在这里开展主题班会,期望大家相互协作

5、, 积极发言.下面班会正式开头. 今日班会的主题是 - 讲文明知礼仪做文明同学.B:华夏大的, 礼仪之邦, 几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪,这是我们的自豪和财宝.时至今日,我们在衡量一个人的气质,德行的时候,仍以那些细节作为考核的重要参数. A:但是我们身边仍存在很多不文明的行为.有哪些是不文明的行为?可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - -

6、 - - - -学习好资料欢迎下载请小组争论并列举这些不文明的行为,然后小组竞答,并记录积分.( 同学们各抒己见, 自由发言 - 同学们乱扔乱丢乱吐现象非常严峻,扔纸片、扔包装袋、扔纸盒、扔饮料瓶,更不文明的是走着,吃着,吐 着,扔着,特殊是有些女同学大口大口吃着东西,边走边吃边扔边吐,有的同学上课吃瓜子,好吃到了极点,仍有的同学随的吐痰,破坏公 共财物,仍有一些欺侮弱者或弱势群体的,甚至乱起外号,以别人的残疾来取笑,有的人给老师或班主任起外号等.) A : 看来我们的同学都有意识到生活中我们所存在的不良行为,这些行为如不准时改正将会给我们的生活,学习及以后的就业造成严峻的后果.B: 是的,讲

7、文明讲礼仪,不仅是要遵守各项规章制度,言行举止得体,仍应当会为别人着想,学会换位摸索,为他人供应便利,给遇到困难的人伸出救济之手. 接下来让我们一起玩一个嬉戏, 体会一下非正常人的生活.A;.嬉戏终止,请参与嬉戏的同学谈谈感受.2、“文明人”自测:你是一个文明的人吗?( 1)你平常说脏话吗 .A.不说 B.很少说C.常说( 2)升国旗时,你能敬礼肃穆,行注目礼吗?A. 能 B.有时C.不能( 3)进老师的办公室,你先敲门、喊报告吗?A. 是 B.有时C.不( 4)你在家常常做一些力所能及的小事, 比如洗碗,叠被子? A. 是B.有时C.不( 5)瞻仰烈士陵园时,你能保持肃穆吗?A. 能 B.一

8、会儿 C.不能可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载( 6)离开宿舍时,你会关好门窗,熄灯再走人吗?A.会B. 有时C.不会( 7)在公共场所购物购票时,你能按次序排队吗?A. 能 B.有时 C.不能( 8)你能按时独立完成作业,不抄袭别人作业吗?A.能B. 有时C.不能( 9)在学校或在街上遇见外国人,你会奇怪的盯着他们看,对

9、他们指手画脚吗? A.不会B.有C.会( 10)如有同同学病了, 你会主动帮忙他到医务室看病吗?A.会B.有时C.不会说明: 挑选“ A”得 3 分,挑选“ B”得 2 分,挑选“ C”得 1 分.分数为 30 24 分:你是个讲文明, 懂礼貌的人. 举止言谈文明, 与老师、父母、同学相处融洽,人际关系好,是个受欢迎的人;分数为 22 16 分:一般情形下,你是个文明的人,但有时可能没有仔细对待一些事情,特殊是一些小事,人际关系一般,是个比较受欢迎的人;分数为 14 10 分:很多情形下,你是个不文明的人,人际关系肯定很差,是个不受欢迎的人.3、主持人 A:同学们,你们都是文明人吗?自测完后,

10、你发觉了什么?反思:自己存在哪些不良的行为习惯?会给自己和他人带来什么不良 的后果?4、小组争论、发言,小组长作记录.争论:成为一名文明同学,我们应当是怎么做?同学活动:参与争论,积极发言.B:我们已经听过了很多同学的出色发言,可是,老师们又是怎么看的了?下面就请老师们也从老师的角度发表一下你的看法吧;主持人邀请老师参与争论.5、A:感谢老师和同学的的发言,我想通过大家的争论发言,同学们都有了一可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精

11、品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载定的启示.你们知道吗?国家发出以礼仪、礼貌、礼节为重点的“三礼”训练和同学行为习惯的培育,树立中同学“十个文明形象 ”.那这十个文明形象是什么了?请看大屏幕:升降国旗,奏唱国歌时肃立行礼与人相处,语言文明,友善宽容,明礼诚信公共场合,轻声交谈,举止文静,着装得体孝敬父母,敬重师长,乐于助人乘车购物,不拥不挤,座位让给有困难的人行车走路,遵守交通规章爱护环境,垃圾废物不乱扔,绿的草坪不践踏爱惜公用设施,节省公用资源,遵守公共秩序社会交往热忱、友好、大方乐趣健康,远离不利于身心健康的场所.(一

12、起朗读)B:文明就文明在言行上.文明言行主要是三管好.管好你的嘴,不要 骂人,不讲脏话,不放野活,不起外号,不乱吐.管好你的脚,不要 乱走、乱踢、乱蹋、乱踩.管好的你的手,不要乱扔乱丢,不要任凭 伸手拿别人的东西,不要打人,不要损坏公共财物,不要乱采乱摘.A :古人云: “勿以善小而不为,勿以恶小而为之.”文明行为,贵在实践.文明就寝、文明就餐、文明用语、文明交往、文明聚会、文明 上网看上去都是日常学习、 生活的小事,但真正做起来并不简单.我们每位同学都要少说美丽话,多做实事, 积极参与各种修身养性的活动,做到举止得体、言行文明、品德高尚、敬重师长、敬重他人,可编辑资料 - - - 欢迎下载精

13、品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载以自己的实际行为, 辞别各种不良行为, 坚持不懈的提升自身的道德素养,做一个文明的中同学.6、班主任总结 : 做文明中同学要从我做起,从身边的小事做起.假如我们每个人都做文明人,我们的学校就会成为名符其实的文明学 校,我们不仅要做文明人,仍要做有教养的人,做别人称道的人,做受人敬重的人, 仍要敢于同不文明人做斗争,帮忙不文明人改正不文明行为.送给每个同学一句话:做一个表里如一,内秀外美的中同学.班主任 :最终让我们一起肃穆,在升国旗的仪式中终止我们的班会.(播放视频) 7、布置作业:写一篇反思自身文明礼仪的周记.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载

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