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1、2022教科版科学三年级下册期末测试卷一.选择题供10题，共20分）L从蚁蚕到吐丝结茧，蚕共需蜕（）次皮。A. 3B. 4C. 5.下面（）物体上的圆点与其他两个运动类型不同。A.北B.南C.西.以下动物中，属于胎生的是（）。A.猫B.苍蝇C.金鱼.要想研究物体的运动速度，必须要知道（）。A.物体的颜色B.物体的起点和终点C.物体的长度2 . 50米赛跑时，运发动做（）更有利于取得好成绩。A.直线运动B.曲线运动C.直线运动和曲线运动.在运动会上，运发动跑过弯道时做的是（）。A.曲线运动B.直线运动C.摆动.和蚕不属于同一类动物的是（）。A.蜘蛛B.蜻蜓C.蚂蚁.飞机在起飞前要先做一段是（）来
2、获得很大的运动速度。A.直线运动B.曲线运动C.既有直线运动又有曲线运动3 .蚕的一生从蚕卵中破壳而出开始到蚕蛾死亡终止，大约为：（）。A. 60 天B. 56 天.卵的内部有气室，其作用是为卵提供（）。A.水分B.氧气C.营养5.如下:初三 初L五.简答题1 .树上，并且是隐蔽的地方。2 .蚕卵呈扁圆形，看上去很像小米粒，宽约1毫米，厚约0.5毫米。刚产下的 蚕卵是淡黄色或黄色的，经广2天变成淡红、浅褐，再经34天变成灰绿或紫 黑色，以后不再发生变化。蚕卵的中心处是凹下去的。有黄色的卵，那可能是 未受精的卵，是不会孵出小蚕来的。如果是白色的，那是已经孵出小蚕的空卵 壳，如果仔细观察，在空卵壳
3、上还会发现有小孔。3 .皮影戏、交通平安标志中的投影、公共标志、平安出口、手影游戏等。4 .根据自己的设计图和材料进行制作；注意轨道之间的连接，使小球不会脱 轨；轨道的坡度要有变化；初始位置要比其它部位高。（合理即可）.答：选择车内的座椅为参照物，这个时候路边的树、路灯等都是运动的；关 着的车门、车窗上的玻璃等都是静止的。选择路灯为参照物，那么关着的车门、 车窗上的玻璃都是运动的，路边的树、路边的房屋等都是静止的。六.材料题.小细齿；牙齿；细齿1 .身体分头胸腹，有一对触角、三对足；蚊子有翅膀，蚂蚁没有翅膀；都有头 胸腹、有三对足、一对触角；蚁蚕（蚕宝宝）；蛹；卵；蚕蛾 七.综合题.长圆筒；头
4、；胸；腹；咀嚼式；把持桑叶；爬行；上1 .平动；转动；转动；振动.婴儿；幼儿；成年；老年；青少年；成年；成年；合理膳食、均衡营养;加强体育锻炼。）和（）两种运）三局部。）有关。4.5我们可以通过（）和（）比拟两个物体运动的快慢。6,蚕的一生经历了（）、（）四种形态。其中（7.养蚕、抽取蚕丝织成（丝我们可以将蚕茧放到（ ）、（ ）、）是蚕的生命周期的开始。）,是我国的伟大创造之一，为了更好的抽）中浸泡一下。8.下面各图所示的是日食的三种类型，其中是（),是二.填空题（共10题，共48分）1 .根据物体运动路线的不同，物体的运动可以分为（）和（）O 一个物体在斜面上，有（动方式。2 .蚕蛹的身体分
5、为头、（）、（.影子的长短、方向与光源的（）、（）可以使全球气候变暖，地球两极的冰川融化，从而引起海平面上升，淹没低洼地区。）,是（）。9 .光源距离遮挡物越远，产生的影子（）；遮挡物距离光屏越远，产生的影子越（）。10 .蚕的生命周期是从（）（填“卵”或“蚁蚕”）开始的。三.判断题（共10题，共20分）.蚕的生命力很强刚孵化出的蚕，可以直接用手移动它们。（）1 .列车从某站向南开，在1小时内，运行的距离越短，速度越快。（）.现在人们利用科技手段，能养出彩色的蚕，吐出彩色的丝。（）2 .蚕卵的颜色变化顺序是淡黄色一一玫瑰色一一紫灰色。（）.蚕蛾的脚和蚕的脚同样多。（）3 .人类探索月球的过程，
6、不仅仅是探测工具不断改进的过程，更是一个科学不 断推进的过程。（）.钟摆、秋千、汽车雨刮器运动时的轨迹都是弧线。（）4 .养蚕、抽取蚕丝织成丝绸，是我国的伟大创造之一。（）.只有静止的物体才能选为参照物。（）5 .制作“过山车”前，要仔细阅读设计要求。（） 四.连线题（共5题，共23分）1 ,将左右相关的内容用直线相连。荡动的秋千滑直滑梯的小朋友滑直滑梯的小朋友直线运动转动的风车曲线运动跳起的青蛙2 .连线题。苹果落地过山车直线运动推箱子曲线运动火箭发射3 .请将以下天体与其对应的特点连线。有生命太阳能发光地球有水月球有环形山有黑子4 .连线题。母鸡蝙蝠胎生动物狗鳄鱼卵生动物大熊猫5 ,将下面
7、的月相和每月出现的时间用线连起来。二十六二十四十五初三 初七五.简答题（共5题，共37分）1 .鸟一般会选择在哪里建“家呢？2 .仔细观察蚕卵，有什么发现？3 .举例说出投影在我们日常生活中的应用。（至少3例）.我们都设计和搭建了一座自己的“过山车”，在制作“过山车”时有哪些注 意事项，请你写出三点。4 .当你坐在行驶的汽车里选择车内的座椅为参照物这个时候哪些物体是运动 的？哪些物体是静止的？选择公路上的路灯为参照物，这个时候哪些物体是运 动的？哪些物体是静止的？（每个问题至少写2个物体）六.材料题（共2题，共13分）L阅读下面的材料回答以下问题。鲁班创造锯的故事相传，鲁班上山的时候，无意中抓
8、了一下野草，却一下子将手划破了。 鲁班很奇怪根小草为什么这样锋利？于是，他摘下了一片叶子细心观察，发现叶子两边长有许多小细齿，用 手轻轻一摸，这些小细齿非常锋利。他明白了，他的手就是被这些小细齿划破 的。后来，鲁班又看到一条大蝗虫在一株草上啃吃叶子，两颗大板牙非常锋 利，一开一合很快就吃下一大片。这同样引起了鲁班的好奇心，他捉住一只蝗 虫，仔细观察蝗虫牙齿的结构，发现蝗虫的两颗大板牙上排列着许多小细齿，蝗虫正是靠这些小细齿来咬断草叶的这两件事给鲁班留下了极其深刻的印象, 也使他受到很大启发并陷入了深深的思考。他想，如果把砍伐木头的工具做成细齿状，不是同样会很锋利吗？砍伐 树木也就容易多了。于是
9、他就用大毛竹做成一条带有许多小细齿的竹片，然后到小树上去做 试验，结果果然不错，几下子就把树皮拉破了，再用力拉几下，小树干就划出 一道深沟，鲁班非常高兴但是由于竹片比拟软，强度比拟差，不能长久使用， 这时鲁班想到了铁片。于是他和徒弟们立即下山，请铁匠帮助制作带有小细齿的铁片，然后到 山上继续实验。鲁班和徒弟各拉一端，在一棵树上拉了起来，只见他俩一来一 往，不一会儿就把树拉断了，又快又省力。锯就这样创造出来了。鲁班根据叶子两边的（）和蝗虫（）的结构特点，引发思考，他决定把砍伐木头的工具做成（）状，通过反复实验，最终创造了锯。2.下面是蚊子、蚂蚁和蚕蛾的图片。请你根据图片并结合平时的观察回答以下问
10、题。(1)蚊子和蚂蚁比拟，相同点有：（）;不同点有:（2）这三种动物的相同点有：（）。（3）昆虫的一生都是经过变态发育的。请你在以下图的横线上填上蚕各阶段的名 称。七.综合题（共3题，共32分）1 .蚕的头小，头部两侧各分布着6只黑褐色的单眼，下方是咀嚼式口器，下唇 中间有一一个小孔，是吐丝孔。胸部由3个体节组成，每节有一对胸足（进食 时协助口器把持桑叶）。腹部有10个体节，第3、4、5、6节各生一-对腹足（是蚕的运动器官），第10节有1对尾足（用来挟持其他物体，并固着身体）， 第8节反面生有一个尖形突起的尾角。1 .蚕的身体是（）形的，分成（）、（）、（）三局部。2 .蚕的“嘴巴”是（）口器
11、。（填“刺吸式”“咀嚼式”或“虹吸式”）3 .蚕的胸足的作用是（），腹足的作用是（）（填“爬行，“呼吸，或“把持桑叶”）4 .蚕宝宝在吐丝过程中头朝（）。（填“上” “下”或“不动”）.综合分析 平动、转动和振动是机械运动的三种基本形式，实际上，许多物体都同时参与几种形式的运动。请填出以下物体机械运动的基本形式。汽车（时钟（） 齿轮（） 扬声器（ ）.请根据各年龄段人的身体变化特点记录表回答下面的问题。各年龄段人的身体变化特点记录表年龄段婴儿、幼儿从出生开始，身高、体重不断增加，身体各器官功能不断增强， 各种能力不断开展,青少年身体生长速度变慢，到20岁左右基本停止生长，身体各器官功 能完善、
12、成熟，可以结婚、生子。成年身体完全停止生长，皮肤开始出现皱纹，器官的功能开始衰退。老年各器官开始衰老功能逐渐衰弱，直到死亡。1 .我们的一生可以按年龄分为五个阶段：（）、（）、青少年、（）、（）。2 .三年级的学生一般都处在（）阶段，我们的父母处于（）阶段。3.(）阶段，身体各器官的功能开始衰退。4.为了今后的健康成长，我们应该怎样做？（至少写出两点）参考答案一.选择题1.B2 .C. A4.BA5. AA6. A9.B10. B二.填空题1 .直线运动；曲线运动；滑动；滚动.胸；腹2 .位置；方向.温室效应3 .相同时间比拟距离大小；相同距离比拟时间长短.卵；幼虫；蛹；成虫；卵4 .丝绸；热水8,日环食；日偏食；日全食9 .小；大.蚁蚕三.判断题X1. XV2. VX3. VV4. VX5. V四.连线题 1.如下:荡动的秋千、岩直滑梯的小朋友一直线运动转动的风车二;曲线运动跳起的青蛙一2.如下:3.如下:4.如下: