上海市普陀区2022年中考道德与法治一模试题含解析.docx

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1、普陀区初三道德与法治第一学期期末质量抽查试卷（总分值 30分考试时间，40分钟）1请将所有答案做在答意帆指定区境内，做在试卷上或梢定区域外一律不得分 z只允”带义务教育氨科书（五四学制）道德身法治（六九年级）教科书中不得失带任何材料.一、综合理解题（此题共12分）1.晓君同学到一那么材料，材料中提到的国 家机构有和，行使的职权分别是和。（2分）中华人民共和国主席令第九十八号向阳中学正在开展“法律伴我成长”的主题宣传活动，请你参与其中。中华人民共和国家庭教育促进法 已由中华人民共和国第十三届全国人 民代表大会常务委员会第三十一次会 议于2021年10月23日通过，现于公 布，自2022年1月1日

2、起渔行。中华人民共和国主席习近平 2021年10月23日2.晓君了解到这是我国首次就家庭教育进行专门立法。法律明确，未成年人的父母或 者其他监护人负责实施家庭教育。国家和社会为家庭教育提供指导、支持和服务。她认为 该法的公布意味着家庭教育不再是“家事”，而是重要的“国事” 了。综合运用所学内容阐述晓君观点的理由。（6分）3家和万事兴。晓君通过调查发现个别同学与父母沟通仍存在一些问题，如对父母H我 封闭，不愿沟通；沟通交流时间短，内容单一；发生矛盾多以强硬的态度顶撞或对父母不强 不睬请给这些同学提出改进建议，为构建和谐家庭献计献策。（4分）普陀区初三道德与法治一模卷（2022）第1页（共3页）普

3、陀区初三道德与法治第一学期期末从不抽香试卷 参考答案一、综合理解题（共12分）L答案例如：全国人大常委会中华人（共和国主席，立法权公布法律。分） 初三道德与法治一模卷（2022）参考答案和评分标准 笫7页三、案例分析题（此题共8分）以下是中学生李华参加学校“时事讲堂”活动准备的新闻资料。.、2021年10月31日，上海迪士尼度假区发布逋告，为配合新好肺炎疫情流行病.处接 上海迪士尼乐园和迪士尼小镇停止游客进入。所有巳在乐园的游客在禹园时需要在出， 到 受核酸检测。通告发布后，医护人员、警察、保安、志愿者迅速逆行入园，半小时内全域破 住。所有游客井然有序排队，没有一声抱怨。当晚23时，3万多名相

4、关人员全部看成 检测。有峙客说，看到警察们手牵着手当防战时，真正感受到了众志成城的力肚。.同一时划，在迪士尼外的整个上海，多个核酸检测点迎来连夜排队自觉检吧竺一6.综合运用所学内容，帮助李华完成一份新闻评论。（8分）要求：（1）自拟标题；t 一工就n H-I mH段囹一 31四多五四十一宾至出西刃人於 租0张即代解塞窗富共真由显，5 方阿强创出处/中一 5- ffi“懈!，出渺1躯空中. ：普陀区初三道德与法治一模卷（2022）第3页（共3页）2答案例如：国家法治化管理的轨道具备了法,国家就家庭教育进行专门*法说明家庭教育纳:二庭美德。家庭教育从“家事”变成 律的强制性,这有利于规范家庭教育行

5、为,弘扬中华民更关乎社会进步。我们不仅“国事”,不仅关乎青少年的健康成长.也关平家庭的幸:， 是法治中国建设的受益者,更应成为参与者和推动匹捻2答案例如：国家法治化管理的轨道具备了法,国家就家庭教育进行专门*法说明家庭教育纳:二庭美德。家庭教育从“家事”变成 律的强制性,这有利于规范家庭教育行为,弘扬中华民更关乎社会进步。我们不仅“国事”,不仅关乎青少年的健康成长.也关平家庭的幸:， 是法治中国建设的受益者,更应成为参与者和推动匹捻分值评分项3全面性评分项2,运用知识幽注W分项3：价值选择/表态I . . . . _ _（1）在形式上，应出现主体能从国家、社会、 个人等多个角度 进行阐述.仅从

6、国家、社会、 个人等单一角度 进行阐述。结合材料,能够运川“依 国“法律保护”等知惧内容展 开分析.做到知识内容与概括 材料逻辑一致。仅运用相关知识内容展开分 析,没存概括材料:或仅概括材 料,未运用相关知识内容进行分析。.一“我（们）”，说明“我（们）”从 中得到的启示。（2）在内容上，应反映中心思 想,将之升华为必备品格，有表态内容内容反映中心 思想，将之升华必备品格但 缺乏主体“我（们了。阐述与试题无关未运用相关知识内容进行分析 或分析无效。没有表态或表态与中心思想 无关3.答案例如：.L走出团或心理,主动沟通，把自己内心真实想法告诉父母，让他们少担忧，用行动表达孝敬之心。, 用噩2 .

7、每天安排时间向父母汇报学习生活的情况，也可主动了解父母的喜好，倾听父母心 声,丰富交流内容，感受亲情之爱。3 .换位思考，当冲突无法防止时，应先学会控制情绪，尝试用微信、邮件、纸条等方式进 行文字沟通,选择不伤害父母感情的做法。生活中,我们应以爱的方式、孝敬的行为与父母交往，以有效的方式解决冲突,树立家庭 主人翁责任感，为构建和谐家庭出力。（4分）分值分值评分项1；表达有效性 -1 - - ， 1 一 针对现象，提出2个及以上具有可操 作性的建议。评分项2：表达必备品格结合材料，表达尊敬父母和有责任心的 品格。1分，鬻象，仅提出1个具有可操作性结合材札嬴尊仁或有责似谦您叱必备品格.一也受蜉或应

8、答与试题无关二2嘉义中热现必备品格,初三道德与法治一模卷（2022）参考答案和评分标准第&页二、时政探究题（共6分）4 .答案例如，获得的结论是,改革开放以来.我国居民收入较快持续增K,人民生活水平显著改善，但 城乡发屣不平衡的现实挑战依然存在J W实依据是全国城乡居民人均可支配收入从1978 年的171元持续增长到2020年32189元,而202。年城锁居民人均可支配收入为髭凶孙元, 农村居民人均可支配收入仅为17131元.（4分）分值分值评分项L结论 插速激革开放以来我同人I ：小甲 改善和城乡开展不平衡现象。两层（转折关系）浮分项2,依据凌取全国城乡居民人均可支配收入以及 城镇和农村居民

9、人均可支配收入。（图文转换两层且结论一致）描述改革开放以来我国人民生活水平 改善或城乡开展不平衡现象。（一层）,描述错误或者结论与依据不一致。读取全国城乡居民人均可支配收入或城 镇和农村居民人均可支配收入。（图文转换一层且结论一致）读取数据错误。5 .答案例如:预测:本世纪中叶，全体人民共同富裕基本实现，（2分）在中国共产党的领导下，我国逐步把实现全体人民共同富裕摆在更加重要的位置上,采 取有力措施保障和改善民生，如期打赢脱贫攻坚战，全面建成小康社会，为促进共同富裕创 造了良好条件。新开展阶段,党中央对扎实推动共同富裕作出了重大战略部署坚持以人民 为中心的开展思想,提出在高质量开展中促进共同富

10、裕的一系列重大举措。所以有理由相 信.到本世纪中叶,全体人民共同富裕必将基本实现。（4分）分值分值评分项1：预测的材料依承评分项2：预测的政策依据全面地分析说明图中信息t描述和概 括党中央推进共同富裕的战略部署及 人民生活水平改善等。全面地分析说明图中信息t描述和概 括党中央推进共同富裕的战略部署及 人民生活水平改善等。较全面地分析说明图中信息:描述和 概括党中央推进共同富裕的故略部署 或人民生活水平改善等。结合材料和所学内容，全面说明支撑预 测的政策背景，并与直接依据有内在逻 辑，涉及党的全面领导、乡村振兴战略、 全面深化改革、以人民为中心的开展思 想等。1能够说明一定的政策背景或其他条件,

11、 但是缺乏以支撑自信。0分没有应答或阐述与试题无关。|没有应答或依据不能支撑自信。初三道德与法治一模卷（2022）参考答案和评分标准第9页二、案例分析题决8分）&答案例如八此题丈相好）林外致敬最差“什伊逆行者”点帔致敬！医护人员、瞽在此次匕海迪士尼农情危机中爨问那些仇“的:承当了应尽的责任、不计代价与回 案等在第一时间，以最快的速度入园.在各门的网身卜.我们感受到众志成城的力虬 报，为构筑“平安上海，作出r艰辛努力学付出在他那足百折不挠、知难而迸的中华民族梢神的力13,工知“八责任，自觉履行配合疫情防作为上海的份子，我们要向逆行者学习冽J 4捽1作的义务,彰显出时代青年的贲任与担当。答案例如

12、2。一二-gg. Y ,标题沉着防疫彰显城市软实力上海迪士尼疫情危机,让我们看到了沉着有序的城市精细化管理门通力合作.市民游客积极配合，自觉检测核酸,园内园外井然有序这些表达人仙的规那么 意识、法治观念不断增强C全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利履行义务这 不仅是对自己负责,更是对他人、社会负责的表现。“沉着防疫”彰显了城市的软实力，展现了新时代上海市民的家国情怀。我们对疫情防 控越来越有信心，而这正是国家给人民的底气。评分项L价值偏好/评价结论4分评分项2：运用评价标准，；一 即知识内容分析材料概括准确，能够运用两个角度 的知识内容展开分析，做到知识内 容与概括材料逻辑一致。内容商编

13、给致做到知识 黑墨S;靠针个角 空侬向吃到知识评分项3：价值选择/表态噂考人和评分标准第I。页分值评分项1,价俏偏好/评价结论2分。分1分没有表达评价结论 或评价结论与内容 分析以及表态内容 相悖。所表达的评价结论 与运用评价标准的 分析以及表态内容 内在逻辑一致。有表态的内容，内容反 映案例的中心思想.将 之升华必备品格.但缺 乏主体“我（们）二仅有材料概括未能运用所学知识 内容进行分析没有表态 或表态与案例中心思 想无关、评分项3, 价俏选择/表态律分珈2, 运用评价标准 即知及内容分析，许Ib上H ,材料慨抠然确，能够运用口的知识内容展开分析,做到知见内 容与概括材料逻辑一致。材料概括较

14、准确,能够运用某一角 度的知只内容展开分析做到知识 内容与概括材料逻辑一致。或材料概括准确,能够运用某一伟 度的知识内容展开分析,做到知识 内容与概括材料逻轼较一致。没有运用知识内容分析或运用的知识内容与试题无关 或只是陈述内容而未展开分析。I.在形式上，应出 现主体“我（们?表 明,我（们）”从案例中 得到的启示.2.在内容上，应反映 案例的中心思想、，将 之升华为必备品格.二、时政探究题（此题共10分）必:同学到如:案:新开展阶段要在高腹景开展中促进共同富裕为了解相关情（元）500004WM全IN 0城镇口农村45000 40000 3500030000 25000 2000015000 100005000 0生1。-8 2020年局部年份全国城乡居民人均可支配收入增长情况 （资料来源：国家统计局）34 .从图21中可以获得怎样的结论？你获得结论的事实依据是什么？（4分）5 .晓辉在图2/基础上，还查阅到了如下资料。十四五.时期，全体人民共同富裕迈出坚实步伐。到2035年,全体人民 共同富裕取得更为明 显的实质性进展。到本世纪中叶.全体 人民共同富裕图2-2党中央提出分阶收促进共同富裕的目标要求综合运用所学内容对图2-2中空缺局部作出预测，并阐述作此预测的理由。（6分）普陀区初三道德与法治一模卷（2022）第2页（共3页）叵