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1、精品_精品资料_如何培育良好的语文学习习惯1 良好的写字、识字习惯俗语说：字如其人.如今越来越多的部门在聘请人才时,特殊强调应聘者的应聘书必需手写,就是要从应聘者亲自写的字,来注视一个人的一些内在品质.所以要从小让同学养成正确的写字姿态和良好的写字习惯.在识字教案过程中要重视引导同学发觉识字方法、识字规律以及适合自己的识字方法,把点点滴滴的发觉积存起来,逐步养成独立识字的才能,进而养成主动识字的习惯,在校内,在家里,在社区只要见到汉字,就有识字的欲望,自觉的识记.2 使用工具书的习惯同学在阅读和写作经经常会遇到一些自己不熟悉或难以懂得的字、词,会影响同学对文章的正确懂得,成为阅读障碍,或写作上
2、的拦路虎.很多同学遇到困难时,要么跳过去不理会,结果是整个吞枣.要么向别人求助,养成一种依靠心理,不利于同学独立人格的进展.因此读书要养成勤查工具书的习惯,让工具书成为同学的良师益友.3 倾听、沟通的习惯“倾听”是一种艺术.有的同学听老师讲课心不在焉,听了之后不知所言,这都是不好的习惯.我们无论在课堂中,仍是在与同学的交谈中都要有意识的训练同学的听力,使他们会听.虽然“满堂灌”教案不行取,但培育同学们悄悄听讲的习惯却是必要可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_与人沟通是现代人必备的素养.“沟通”的习惯要从刚入学的儿童抓起,学校生在入学前已具有初步的听说才能,要让同学养成用一般话发言与
3、沟通的习惯.4 质疑问难的习惯古人云：“学贵有疑,小疑就小进,大疑就大进.”说的就是质疑问难的重要性.爱因斯坦说过,提出一个问题比解决一个问题更重要.制造的过程更是从发觉疑点问题开头,没有疑点问题就谈不上制造.古人把学习称之为做“学问”,强调了学习必需一边学,一边问,要学好语文,就必需养成质疑问难的习惯,做到孔子说的”敏而好学,不耻下问”.凡是不懂的,有疑问的、把握不准的,都应当勇于向别人请教,问老师,问同学,问家 长,问一切可能明白情形的人.5 勤于朗读背诵的习惯朗读背诵是我国传统的语文学习的重要方法,是积存语言、培育语感的重要途径,有助于进展同学的记忆力,规范同学的口头语言,提高同学的表达
4、才能.学校和老师要给同学支配定时、定量的诵读内容,使同学可以拳不离手,曲不离口,日有所读,日有所获,从而养成良好的朗读背诵习惯.6 读书看报的习惯前苏联训练家苏霍姆林斯基认为：“凡是那些除了书以外什么也不读的同学,他们在课堂上 把握的学问就特别肤浅.”他仍可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_读,再阅读.我国闻名语言学家吕叔湘在谈到自己语文才能的获得时,说课内学习、课外阅读应是“三七开”.在信息化时代, 阅读将是人们搜集、处理信息最重要的方式之一,会不会阅读将打算一个人向社会猎取聪慧的才能.要学好语文,光读几册教材是远远不够的.因此,要增加同学的学问,提高同学的语文素养,必需重视课外
5、阅读 ,必需大量的阅读课外书籍,从书中猎取丰富的精神养料.7 留心观看四周事物的习惯观看是启发同学思维的最基本的途径.自然、社会、生活都是语文学习取之不尽、用之不竭的课程资源,要教给同学观看自 然、社会、明白现实生活的方法,使同学留心自己的生活,认真观看四周的人、事和景物,把看到的、听到的随时登记来,这对语文素养的形成起着很重要的作用.正像老舍先生说过的,“你要认真观看身旁的老王或老李是什么性格,有哪些特点,随时留意,随时登记来.这样的记录很重要,它能锤炼你的文字表达才能刮一阵风,你登记来,下一阵雨,你也登记来,由于不知道哪一天,你的作品里需要描写一阵风或一阵雨,你没有这些积存,就写不丰富.这
6、样日积月累肚子里的货就多起来.”8 勤于动笔的习惯平常阅读自己的课外书时,可以在书上写写画画,把自己感爱好的的方画下来,把自己的感受写下来.阅读别人的书籍时,遇可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_下来,哪怕是只言片语,要像茅盾先生说的那样,“身边应当时时刻刻有一支铅笔和一本草簿,无论到哪里,都要竖起耳朵,睁开眼睛,像哨兵似的警觉,把你所见所闻随时记录下来.”同时要训练同学从小养成写日记的习惯.9 广泛搜集、吸取信息的习惯基础训练课程改革要培育同学的四种才能,其中第一就是培育同学搜集和处理信息的才能.因此我们要提倡培育同学广泛搜 集、吸取信息的习惯,训练同学除了在课堂上吸取学问信息外, 仍要能利用报刊、杂志、书籍、电视、广播、电脑网络等手段来搜集信息,为同学终身学习做好充分的预备.总之,儿童的心田是块奇妙的土的,你播种了一种思想,便会有行为的收成.播种了行为,便会有习惯的收成.播种了习惯, 便会有品德的收成.播种了品德,便会有命运的收成.也有人 说,行为养成习惯,习惯造就性格,性格打算命运.可见良好习惯的养成对人生的重要,我们信任养成良好的语文学习习惯确定会让同学在语文学习方面受益匪浅,乃至会影响同学的一生.可编辑资料 - - - 欢迎下载