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1、2022年教师招聘试题一 , 单选题 (共20题，每题1分，选项中，只有一个符合题意)1. 【问题】 某学生分析下表，得出了四项结论，正确的有( )。A.B.C.D.【答案】 D2. 【问题】 1949年，中央人民政府副主席6人中有3位民主党派和无党派人士在63名中央人民政府委员中，民主党派和无党派人士为30人。对上述内容理解正确的是( )。A.该届中央人民政府由全国人民代表大会选举产生B.体现了中国共产党领导下的多党合作制C.从此确立了“长期共存、互相监督”的方针D.标志着新中国根本政治制度的确立【答案】 B3. 【问题】 某学生分析下表，得出了四项结论，正确的有( )。A.B.C.D.【答
2、案】 D4. 【问题】 下列不属于复拍子的是()。A.44B.68C.2/2D.98【答案】 C5. 【问题】 首创交响诗体裁的音乐家是()。A.穆索尔斯基B.李斯特C.门德尔松D.舒曼【答案】 B6. 【问题】 关于记忆细胞形成的叙述中，正确的是（ ）。A.只有部分B细胞能形成B.只有部分T细胞能形成C.B细胞和T细胞都不能形成D.B细胞和T细胞都能形成【答案】 D7. 【问题】 鬼城是指因资源枯竭而被废弃的城市，属于地理学名词。在我国，随着城市化的推进，出现了城区人口与建成区面积比值(鬼城指数)低于05的新城、新区，这些新城、新区居住人口少，也被形象地称为“鬼城”。A.逆城市化现象更加明显
3、B.虚假城市化越明显C.城市土地扩张相对过快D.城市人口规模越大【答案】 C8. 【问题】 苏轼在食荔枝里面写道：“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。”A.热量不足B.土壤贫瘠C.劳动力缺乏D.降水稀少【答案】 A9. 【问题】 （）心理学的发展出现了新的思想和理论,心理学逐渐由独立走向整合趋势。A.科学心理学的诞生B.心理学派别林立时期C.心理学融合的发展D.当代心理学的发展【答案】 D10. 【问题】 由主题和一系列主题变化反复，并按照统一的艺术构思而组成的乐曲体裁是( )。A.变奏曲B.奏鸣曲C.回旋曲D.序曲【答案】 A11. 【问题】 知识的巩固主要通过( )实现。A.识记和保持B.巩
4、固和保持C.想象和推理D.想象和联想【答案】 A12. 【问题】 人体的免疫功能，可清除自身的损伤细胞，在这一生理过程中，损伤细胞属于（）。A.病原体B.抗原性物质C.抗体D.自身物质【答案】 B13. 【问题】 下列历史现象体现了外来文化对中华文明影响的是( )。A.B.C.D.【答案】 C14. 【问题】 基因工程与蛋白质工程的区别（）A.基因工程合成的是天然的蛋白质，蛋白质工程合成的不一定是天然存在的蛋白质B.基因工程需对基因进行分子水平操作，蛋白质工程不对基因进行操作C.基因工程是分子水平操作，蛋白质工程是细胞水平(或形状水平)D.基因工程完全不同于蛋白质工程【答案】 A15. 【问题
5、】 两汉时期，皇帝的舅舅、外祖父按例封侯；若皇帝幼小，执政大臣也主要从他们之中选择。这被当时的人视为“安宗庙，重社稷”的“汉家之制”。汉代出现外戚干政的背景是( )。A.皇帝依靠外戚抑制相权B.“家天下”观念根深蒂固C.母族亲属关系受到重视D.刘氏同姓诸侯王势力强大【答案】 C16. 【问题】 四川南充果农将广柑贮藏于密闭的土窖中，贮藏时间可以达到45个月之久；哈尔滨等地利用大窖套小窖的办法，使黄瓜贮存期可达到3个月，这种方法在生物学上称为“自体保藏法”。下列关于“自体保藏法”的说法，错误的是（）。A.自体保藏法是一种简便的果蔬贮藏法，但其易受外界环境的影响B.自体保藏法的原理是依靠果蔬呼吸释
6、放的二氧化碳抑制自身的呼吸作用C.在自体保藏法中如能密封控温(15摄氏度)，贮藏时间会更长D.在密闭环境中，二氧化碳浓度越高，贮藏效果越好【答案】 D17. 【问题】 黄河大合唱的曲作者( )。A.冼星海B.聂耳C.黄白D.萧友梅【答案】 A18. 【问题】 下列曲目不属于柴可夫斯基的舞剧作品的是()。A.水仙女B.天鹅C.睡美人D.胡桃夹子【答案】 A19. 【问题】 晋商说：“凡有麻雀能飞到的地方，都有山西商人。”这一商人群体活跃于( )。A.春秋战国时期B.秦汉时期C.隋唐时期D.明清时期【答案】 D20. 【问题】 瓷器是中国古代文明象征之一，长期居于世界领先水平。下列属于浙江的名窑有
7、( )。A.B.C.D.【答案】 B二 , 多选题 (共20题，每题2分，选项中，至少两个符合题意)1. 【问题】 德育对德、智、美诸育的促进功能，就其共性来看主要有（ ）。A.动机作用B.方向作用C.习惯和方法上的支持D.提升智慧E.获得体魄、体能的提高【答案】 ABC2. 【问题】 克拉斯沃尔和布卢姆将态度的水平分为（）A.接受B.注意C.评价D.组织E.性格化【答案】 ABCD3. 【问题】 校外教育组织的任务有（ ）A.研究学生的各种表现B.宣传好人好事C.制定转变后进生的计划D.共同协商一些主要问题E.指导读书【答案】 ABCD4. 【问题】 新兴的教育科学研究方法主要有（ ）A.教
8、育行动研究B.教育质性研究C.教育叙事研究D.教育典型研究E.教育对象研究【答案】 ABC5. 【问题】 下列哪些情况可以采用越级行文的方式（ ）A.国家林业局致文某县林业局要求调查该县某处森林发生重大火灾的原因，该县林业局调查清楚后向国家林业局行文报告B.情况特殊紧急C.需要检举、控告直接上级机关D.某市人民政府适应现代化建设的需要，拟在某原林场内建一座具有一定规模的“某市植物园”,为此，决定向上级机关致文请求批准【答案】 ABC6. 【问题】 个体主观能动性的活动从水平上看由三个不同层次的活动组成，即（ ）。A.生理活动B.精神活动C.心理活动D.学习活动E.社会实践活动【答案】 AC7.
9、 【问题】 幼儿美育的内容包括和（）。A.审美情感B.审美感知C.审美标准D.审美想象【答案】 ABD8. 【问题】 课程的基本要素是（）。A.课程目标B.课程内容C.课程评价D.课程组织E.课程形式【答案】 ABCD9. 【问题】 结合中小学教师在职进修的特殊性，组织教师进修时，一般是（）。A.以业余为主B.以自学为主C.以长期为主D.以短期为主E.以国外学习为主【答案】 ABD10. 【问题】 放纵型教养方式下成长的孩子，往往具有如下特点：（）。A.任性B.蛮横胡闹C.懦弱D.幼稚E.思想活跃【答案】 ABD11. 【问题】 某班级开展以“社区存在问题”为主题的实践活动。调研之前，学生自由
10、组成调查小组，设计调查问卷。进入社区之后，学生很难发现社区存在的问题，教师知道后，提议学生上网查阅资料。之后，每个学生依据自己的兴趣爱好，制定调查方案，再次深入社区，找到了社区存在的问题并撰写了调查报告。A.综合实践活动以发展学生实践能力、增强社会责任感为主旨B.综合实践活动是一门分科课程C.综合实践活动尊重每个学生的特殊要求D.综合实践活动注重学生经验的获得【答案】 ACD12. 【问题】 尝试一错误学习的基本规律有（）。A.效果律B.练习律C.准备律D.尝试律【答案】 ABC13. 【问题】 2011年10月31号发表的关于湄公河流域执法安全合作的联合声明，所涉及的国家有（ ）A.越南B.
11、老挝C.泰国D.缅甸【答案】 BCD14. 【问题】 德育对智、体、美诸育的促进功能，就其共性来看主要有以下几点（）。A.动机作用B.方向作用C.习惯和方法上的支持D.提升智慧E.获得体魄、体能的提高【答案】 ABC15. 【问题】 问题的三个基本成分是（）。A.起始状态B.中间状态C.目标状态D.存在的限制或障碍E.答案【答案】 ACD16. 【问题】 教育在人的发展中发挥着主导作用，但影响这一主导作用发挥的主要条件是（）。A.教育的自身状况B.人的主观能动性的调动C.家庭环境D.社会发展的状况E.气候条件【答案】 ABCD17. 【问题】 根据使用的主要教学方法可以将课分为（）。A.讲授课
12、B.练习课C.实验课D.技能课E.复习课【答案】 ABC18. 【问题】 学生个性发展中，主要有哪三种心理内化形式（ ）A.道德内化B.知识内化C.智力内化D.个性内化E.情感内化【答案】 ABC19. 【问题】 一般认为，品德的形成过程经历（）。A.依从B.服从C.从众D.认同E.内化【答案】 AD20. 【问题】 认知模式的特征有（）。A.人的本质是理性的B.坚持性善论C.注重个体认知发展与社会客体的相互作用D.注重研究个体道德认知能力的发展过程E.倡导民主德育观【答案】 ACD三 , 大题分析题 (共5题，每题8分)1. 教学设计(9年级)(1)拟定本文的教学重点(要求从内容上与手法上各
13、写一点)。(2)给本文拟写一篇100字左右的教学导人语，以激发学生的阅读兴趣。【答案】(1)教学重点了解全文内容，体会作者对年轻生命的痛惜、对日本侵略者的痛恨和对正义事业必胜的坚定信念等复杂的思想感情。理清文章的行文线索，理解文章的象征意义，体味含蓄之美，理解主题升华的过程。(2)教学导入1941年，日本帝国主义正在更加疯狂地、大规模地侵略中国，大片国土沦为敌战区，抗日战争进入艰难的相持阶段。一方面日本侵略者气势汹汹，所到之处似乎无坚不摧；另一方面，中国人民在共产党的领导下，众志成城，浴血奋战。同日本侵略者进行着殊死的斗争。而国内的政治局势也变得十分复杂，国内的妥协势力重新抬头。悲观消沉的情绪
14、日渐蔓延，使一些人更加迷惘、恐慌。中国的抗战前途，在许多人看来，扑朔迷离。抗日战争开始，巴金就为抗战到处奔波，从来没有放下手中的战斗的笔杆。废园外即是作家对这一残酷战争的赤裸裸的控诉。废园外是巴金很喜欢的一篇散文，它不仅震撼了当时的读者的心，哪怕就连今天不了解日军轰炸昆明事件的读者也会为文中少女的惨死而感到悲哀，为作者对青春、生命的深情而感动。今天我们来共同学习这篇文章。2. 郭老师是幼儿园公认人缘最好的老师，班上有几个外来的务工子女，她每天照顾未及时接走的幼儿，从无怨言，还经常给他们买学习用品。她工作特别认真，每次活动前都花大量时间精心准备，参加市、区各种比赛屡屡获奖。她充满爱心，总是耐心、
15、细心地对待每个孩子，孩子们都亲切地称她为“天使老师”。问题：(1)郭老师践行了哪些教师职业道德规范?(2)联系材料分析教师职业道德规范。【答案】(1)郭老师践行了爱岗敬业、关爱学生、教书育人、终身学习的教师职业道德规范。(2)爱岗敬业：忠诚于人民教育事业，对工作高度负责。郭老师认真履行岗位职责，勤奋工作，敬业乐业，体现了对岗位职责的高度认知。关爱学生：关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。郭老师每天照顾未能及时接走的幼儿，从无怨言，还经常给他们买学习用品，体现了关爱学生的道德品质。教书育人：教师应循循善诱，诲人不倦，因材施教，促进学生全面发展。郭老师充满爱心，总是耐心、细心地对待每
16、个孩子，承担了教书育人的光荣职责。终身学习：潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。郭老师工作特别认真，每次活动前都花大量时间精心准备，参加市、区各种比赛屡屡获奖，体现了终身学习的道德素养。3. 教学设计请根据新课程教学理念，为九年级唱歌课月之故乡设计恰当的教学目标、教学难点。【答案】教学目标：【情感?态度?价值观】学生能够感受歌曲中游子对家乡的呼唤之情，并逐步激发学习和爱国热情。【过程与方法】(1)学生能够通过以视唱为主、听唱为辅的方法逐步提高识读乐谱的能力；(2)学生能够通过小组合作、分组交流的方式，发展团队精神。【知识与技能】学生能够了解歌曲的创作背景，并有感情地演唱
17、歌曲。教学难点：学生能唱准歌曲中的临时变音记号。4. 韩国人十分重视青少年的养成教育，强调“坐而言不如起而行”，通过设置“道德训练教室”，对学生进行行为规范的训练。仅礼节教育方面就具体包括：（I)个人生活礼节，如坐、立、走的姿势，与人谈话时的语调、眼神及面部表情,接递物品时的举止；（2)家庭生活礼节，如对父母长辈、兄弟姐妹、亲戚邻里的礼节；（3)学校生活礼节，如对老师、前辈、同窗的礼节，上学、放学时的见面礼、告别礼；(4)社会生活的礼节，如在社会交往中的鞠躬礼、举手礼、注目礼、对拜礼以及各种称谓；（5)国家生活礼节，如国旗、国歌的礼节等。谈谈阅读这段材料之后，你认为对我国如何抓好中小学生的道德
18、行为的教育有哪些启示？【答案】(1)韩国养成教育的做法应给予肯定，德育要重视良好行为习惯的训练。(2)品德行为是通过实践或练习形成的，是实现品德认识、情感以及由品德需要产生的品德动机的行为定向及外部表现。(3)当前我国中小学德育存在着诸多问题，如德育内容与学生的思想实际、生活实际和发展需要脱节;知与行分离，重视德育知识的灌输，轻视实践教育和道德行为的养成;形式主义和简单化盛行，缺乏吸引力和感染力。这就要求我国加强对学生德育行为的训练，注重运用实践的方法，促进学生知行统一。(4)材料给我们的启示如下:进行德育应从日常行为规范抓起，从实际出发，要重视训练和强化。这样,才不会导致德育与实际的脱节。5
19、. 以下是王老师带领学生学习生活与哲学第九课唯物辩证法的实质与核心内容时的教学片段。【教师提问】“没有买卖就没有杀戮”，这是一句保护野生动物的公益广告语。请同学们结合这句广告语，从哲学的角度思考，国家为什么要立法禁止野生动物买卖请大家先互相讨论3分钟。【学生讨论】3分钟后，老师提问甲同学。【甲同学回答】原因有两点：第一，对野生动物的杀戮主要是由对野生动物的买卖引起的；第二，法律作为强制性的行为规范，对人们的行为具有约束作用。所以要保护野生动物就应该通过法律做出强制性规定，禁止野生动物买卖。问题：王老师需要对甲同学的回答进行评价，请运用思想政治课教学评价理论，帮助王老师写出评价语。(要求：评价语
20、要体现教学评价的激励、诊断和指导功能。)(12分)【答案】以下是王老师带领学生学习生活与哲学第九课唯物辩证法的实质与核心内容时的教学片段。【教师提问】“没有买卖就没有杀戮”，这是一句保护野生动物的公益广告语。请同学们结合这句广告语，从哲学的角度思考，国家为什么要立法禁止野生动物买卖请大家先互相讨论3分钟。【学生讨论】3分钟后，老师提问甲同学。【甲同学回答】原因有两点：第一，对野生动物的杀戮主要是由对野生动物的买卖引起的；第二，法律作为强制性的行为规范，对人们的行为具有约束作用。所以要保护野生动物就应该通过法律做出强制性规定，禁止野生动物买卖。问题：王老师需要对甲同学的回答进行评价，请运用思想政治课教学评价理论，帮助王老师写出评价语。(要求：评价语要体现教学评价的激励、诊断和指导功能。)(12分)