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1、幼儿园大班十月份教学计划幼儿园大班十月份教学安排 大班十月份教学安排一：大班十月份教学安排 健康： 主题活动：不挑食 活动二：自助配餐 活动目标：（1）初步知道人们须要吃各类食物，才能养分全面、有利健康. （2）初步学会合理搭配各种食物，进一步订正挑食、偏食的行为. （3）培育合作精神和自主实力. 主题活动：人体认知与自我爱护 活动一：饼干的旅行 活动目标：（1）初步相识人体主要消化器官的名称和功能，了解食物在人体内的改变过程. （2）培育良好的饮食习惯和探究人体奇妙的爱好. 活动二：光明的眼睛 活动目标：（1）加深对眼睛作用的相识，了解眼睛受到损坏给生活带来的影响. （2）懂得一些爱护视力的
2、基本方法，增加自我爱护意识. 社会： 主题活动：欢庆春节 活动三：欢高兴喜过大年 活动目标：（1）知道农历十二月的最终一天是春节中的大年. （2）通过回忆过大年的喜庆情景和参加为过大年而做的打算活动，体会生活的美妙. 主题活动：我是中国人 活动一：我是中国人 活动目标：（1）知道自己是中国人. （2）了解中国人的外貌特征，一些代表性的文化，传统美德，萌发做中国人的骄傲感. 活动二：各族人民 活动目标：（1）知道中国是个多民族的国家，了解部分少数民族的主要特征. （2）初步知道各族人民是一家人，懂得要敬重少数名族. 数学： 主题活动：科技乐园 活动五：几何体分类练习 活动目标：（1）巩固幼儿对几
3、何体的认知，进一步熟识他们的主要特征和主要区分. （2）能按几何体名称进行分类，提高幼儿动手操作实力. 活动六：几何体分类练习（2） 活动目标：（1）能对应多种条件对几何体进行分类，并用语言正确表述. （2）发展幼儿思维的灵敏性和精确性. 主题：小老鼠学数学 大班十月份教学安排二：幼儿园大班20_年教学工作安排 幼儿园大班教学安排新学期，对家长来说蕴含着新的希望，对老师来说，幼儿园大班教学安排势在必行. 幼儿园大班教学安排主题活动支配及内容： 1、幼儿园大班教学划组织幼儿与家长开展“我有多爱你”的主题活动. 2、幼儿园大班教学安排能用语言向别人大胆表达自己的意愿与情感上的喜怒. 3、幼儿园大班
4、教学安排将数学也融入到幼儿生活和嬉戏中，尝试运用已有的学问阅历及数学方法解决某些日常中简洁的问题，如走楼梯时进行数数练习，找找我们身上藏着的好玩的数字，使幼儿明白数学的重要性.从数学的趣味入手，加强个别指导，削减实力差异. 4、幼儿园大班教学安排重视环境创设的价值，依据探究主题，利用环境的互动作用，让每一位幼儿都能参加环境的创设，让幼儿收集材料或将自己的视察和感受以绘画、照片等形式展示出来，增加幼儿视察力和参加活动的爱好. 5、幼儿园大班教学安排起先支配值日生，每日两名幼儿.主要工作：整理玩具、检查学具、摆放杯子等一些力所能及的事.加强对幼儿生活各环节的管理，努力做到保教结合，培育幼儿良好的生
5、活、卫生、学习习惯 6、幼儿园大班教学安排学习新的课间操，协作园里做好评估工作. 临新的挑战.本学期我们幼儿园大班教学安排两位老师将会更加严格要求自己，幼儿园大班教学安排仔细总结上学期的工作，吸取阅历，反省不足，幼儿园大班教学安排在新纲要和园务安排指导思想的引导下，以儿童为本，促进每个幼儿富有特性的发展.幼儿园大班教学安排学期初，我们依据幼儿园大班教学安排幼儿园大班教学安排的实际状况和幼儿的年龄特点共同探讨并制定了本学期具有幼儿园大班教学安排特色的班务工作安排. 幼儿园大班教学安排本学期培育安排 一、幼儿园大班教学安排认知发展(包括：科学、语言、艺术) 1、幼儿园大班教学安排科学 (1)幼儿园
6、大班教学安排中激励幼儿主动视察和探究四周常见事物，现象以及改变的简洁规律，并从中体验到开心. (2)幼儿园大班教学安排中有目的、有依次地视察四周常见事物，能对事物进行连续视察，能发觉事物或现象的差异和改变.(学习简洁的气象记录) (3)幼儿园大班教学安排感知声音和颜色的改变，沉浮等现象，有探究自然奇妙的爱好. (4)幼儿园大班教学安排初步了解沙、土、石等常见物质以及在生活中的作用. (5)幼儿园大班教学安排理解今日、昨天、明天以及星期几的作用含义. (6)幼儿园大班教学安排活动嬉戏中，尝试学习按一个难度对常见物体进行分类，并进行计数练习. (7)幼儿园大班教学安排操作活动中，用各种材料进行简洁
7、的尝试和探究，并能依据某些现象大胆进行初步的猜想. (8)幼儿园大班教学安排主动参与小组探讨的探究，培育幼儿合作学习意识和实力，学习用各种方法表现、沟通、共享探究的过程与方法. 2、幼儿园大班教学安排语言 (1)幼儿园大班教学安排主动运用语言与别人交往，大胆运用词汇，体验语言沟通对自己的意义. (2)幼儿园大班教学安排情愿表达自己的各种感受和想法，喜爱探究提问，主动回答问题. (3)幼儿园大班教学安排喜爱读图书，能从阅读活动中体会到欢乐，情愿与别人沟通自己的感受.疼惜图书，了解故事情节线索，引导幼儿相识页码. (4)幼儿园大班教学安排会复述故事，续编故事，学习仿编故事. (5)幼儿园大班教学安
8、排引导幼儿知道能从图书、电视、广播、口头沟通等途径得到很多信息，从中获得学问、感受欢乐 3、幼儿园大班教学安排艺术 (1)幼儿园大班教学安排中进一步体验、探究和感知音乐的强弱与快慢，音调凹凸和音色. (2)幼儿园大班教学安排中能发觉并讲解并描述四周生活中的美妙事物，并能用多种形式大胆表现自己的感受与现象，并能创编简洁舞蹈. (3)幼儿园大班教学安排更加娴熟驾驭打击乐器的运用方法，喜爱为乐曲伴奏，具备初步的协调协作实力，逐步养成正确运用乐器，有序收放乐器的习惯. (4)幼儿园大班教学安排相识更多的美术材料，并学习正确地运用它们，在活动中能体验胜利感知欢乐感，乐于表现自己对事物的感受. (5)学习
9、多种颜色混合运用的技巧，并能合理地装饰自己的实力. 二、幼儿园大班教学安排社会性发展 1、幼儿园大班教学安排社会性认知 (1)幼儿园大班教学安排中了解社会生活中的主要规则，相识常见的交通工具，知道遵守交通规则. (2)幼儿园大班教学安排中知道自己是中国人，相识国徽，学会一般话，知道市内的风景名胜. (3)知道我国传统佳节的由来及意义，让每一个幼儿在活动中充分地表现自己，感受节日的气氛. (4)幼儿园大班教学安排中相识四周生活中简洁符号和标号. 2、幼儿园大班教学安排社会性情感 (1)幼儿园大班教学安排引导幼儿保持主动开心心情，知道自己在长大，能做很多事情，知道自己有许多爱好和想法，并能大胆表达
10、自己的想法和感受. (2)幼儿园大班教学安排引导幼儿选择活动主题，学习制定活动安排，学习谦让、轮番、共享，并能尝试解决有些及生活中出现的冲突. (3)幼儿园大班教学安排乐于关注四周的人和事，乐意完成成人交代的任务. 3、幼儿园大班教学安排社会性行为 大班十月份教学安排三：大班十月教学安排 1、相识秋天成熟的蔬菜、水果，感受丰收的喜悦. 2、知道 国庆 的意义，培育酷爱祖国的高尚情操. 3、知道中国五千年的文明史上有很多宏大的科学家，他们为中国及人类社会的发展做出了巨大贡献，为历代中国科学家的成就而感动，萌发向科学家学习的美妙愿望. 4、能比较110的顺数和倒数的异同，培育幼儿的分析概括实力；能驾驭倒数的方法，提高幼儿对数数的爱好和实力；体会数学的乐趣. 5、通过嬉戏活动相识6、7、8、9的相邻数，培育思维的灵敏性和迁移的学习方法，激发学习爱好. 6、感受自我爱护的重要性及遇到危急能够想方法应对个英勇精神. 7、发展幼儿双脚跳动行进的动作，训练速度、弹跳力、灵敏性等运动素养. 8、有策略和有规则地解决问题，想出解决同一问题的多种方法.