《小班科学：小鸡和小鸭.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小班科学：小鸡和小鸭.docx（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
小班科学：小鸡和小鸭目标：1 .能初步按从头至尾的顺序观察，感知小鸭的主要外形特征和 习性。2 .会运用对应的方法比拟小鸡与小鸭的不同，掌握名词：爪子、 脚蹊。3 .知道要关心、保护小动物。准备：1 .小鸡、小鸭假设干只，鸡食、鸭食。2 .幼儿画册，配套挂图。过程：1 .运用从头至尾的方法观察小鸭的外形特征。(1)与幼儿一起围坐在小鸭四周，引发幼儿的观察兴趣。(2)按从头至尾的顺序，边观察边讲述小鸭的主要外形特征。2 .运用对应比拟的方法，观察小鸡与小鸭的不同。(1)比拟外形的不同：小鸭 小鸡嘴巴扁扁的尖尖的脖子 长短爪子有脚蹊无脚蹊(2)比拟习性的不同：小鸭小鸡本领会游泳跑得快食物 长大吃小鱼、小虾 长大吃米、菜、虫叫声嘎嘎嘎叽叽叽3 . 了解小鸡、小鸭与人们的关系，能关心、保护小动物。(1)幼儿讨论：喜欢小鸡、小鸭吗？为什么？我们怎么保护它 们？(2)幼儿喂小鸡、小鸭吃食。延伸：1 .带着幼儿饲养小鸡、小鸭。2 .引导幼儿学习用皱纹纸搓成团，完成幼儿画册中“小鸡 和小鸭”的美工制作。