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1、八斗文库、v vMWbadou,com八斗文库 西交护理教育学在线作业试卷总分：100得分：100一、单项选择题(共30道试题，共60分)1 .狭义的教育是指A.社会教育B.家庭教育C.义务教育D.学校教育答案:D.我国护理本科教育的主要任务是培养A.具有独立从事科学研究的人才B.能够在领域内作出创造性成果的人才C.具有护理管理、护理教育和科研基本能力的人才D.具有实际工作能力的人才答案:C.现代护理教育的创始人是.A.约翰逊女士B.布恩医师C.南丁格尔D.麦基妮答案:C4.教育与文化关系的性质是A.决定与被决定的关系B.促进与开展的关系C.互为目的与手段的关系D.完全包含的关系答案:C.南丁
2、格尔于哪年创办世界上第一所正式护士学校A. 15601660B. 17601860答案:D.教育学成为一门独立学科的标志是()A.夸美纽斯的大教学论.赫尔巴特的普通教育学C.凯洛夫的教育学D.杜威的民主主义与教育 答案:B7 .桑代克认为学习的实质是个体在刺激情境中反复尝试建立一种()。A.循序渐进过程.刺激一反响联结过程C.条件反射过程D.思维模式过程答案:B现代护理教育的创始人是A.约翰逊女士.布恩医师C.南丁格尔D.麦基妮答案:C不属于学校课程的组成局部的是.A.教科书B.教师的教案C.教学计划D.教学大纲答案:B.行为主义心理学的创始人是A.巴甫洛夫B.华生C.桑代克D.斯金纳答案:B
3、.护理专业学生除专业知识外还必须学习人文社会知识，表达了护理教育哪方面的特殊性A.专业性质B.教育对象C.教育方法D.教育内容答案:D.心灵美是指.A. 一个人内心世界的美一个人外在的美B. 一个人形体美一个人语言美答案:A.教育学的基本问题是A.教师与学生的关系问题B.人、社会开展与教育学的关系问题C.培养目标与教学计划的关系问题D.教学内容与教学方法的关系问题答案:B.倡导学生通过积极参与教学过程发现所学的内容结构、结论及规律的学习，被称为(？?？)A.发现学习法B.特征法C.联想法D.推理法答案:A.培养“德智体美等全面开展的社会主义事业建设者和接班人”是在哪个文件中提出的A.中华人民共
4、和国宪法B.关于深化教育改革全面推进素质教育的决定C.中共中央关于教育体制改革的决定D.关于工作教育的指示答案:B.在封建社会中，培养剥削阶级子弟以维护封建制度的教育目的说明了A.生产关系制约着教育目的的制定B.生产力开展水平影响教育目的的制定C.教育目的的制定需考虑受教育者的特点D.封建社会的教育体制是极其落后的答案:A.现代护理教育的创始人是()。A.约翰逊女士B.布恩医师C.南丁格尔D.麦基妮答案:C.我国第一次派出护士留学是A. 1915 年1931 年B. 1946 年1953 年答案:C.不属于学校课程的组成局部的是A.教科书B.教师的教案C.教学计划D.教学大纲答案:B.我国古代
5、的论语实际上是孔子运用()对其弟子进行传道、授业、解惑的记录。A.讲授法B.谈话法C.讨论法D.演示法E.实验法答案:B20 .学习效果评价的方法应排除()。A.自陈法B.观察法C.调查法D.总结法答案:D.世界上第一所护士学校A.圣托马斯医院护士学校B.新英格兰妇儿医院C.英国皇家护理学院D.明尼苏达大学答案:A.心灵美是指A. 一个人内心世界的美一个人外在的美B. 一个人形体美一个人语言美答案:A.教育学成为一门独立学科的标志是0。A.夸美纽斯的大教学论B.赫尔巴特的普通教育学C.凯洛夫的教育学D.杜威的民主主义与教育答案:B 25.教育政策的总体概括表达为A.教育目的B.培养目标C.教育
6、制度D.教育方针答案:D26.学习效果评价的方法应排除A.自陈法B.观察法C.调查法D.总结法答案:D27 .我国的第一所护士学校建于1858A. 18681878B. 1888答案:D28 .护理教育按培养人才的等级高低分类，哪项是错误的A.中等护理教育B.护理专科教育C.继续护理学教育D.护理本科教育答案:C29.1929年,首先设立护理硕士学位的学校是A.北京医科大学B.加利福尼亚大学C.哈佛大学D.耶鲁大学答案:D30.对护理教育与生产劳动的关系，表达错误的选项是A.现代技术与护理实践的有机结合B.护理教育促进生产劳动的开展C.理论与实践的有机结合D.只是一种简单相加的关系答案:D 二
7、、多项选择题（共10道试题，共20分）31 .课堂纪律类型0。A.教师促成纪律B.集体促成纪律C.自我促成纪律D.任务促成纪律E.社会促成纪律答案:ABCD32 .护理专业考试试题常见的主观题题型有下面哪些A.论述题B.单项选择题C.简答题D.病例分析题E.是非题答案:ACD.角色扮演的基本应用过程有A.设计问题情境，挑选参与者B.场景设计C.培训观察者D.讨论及评价E.共同体验与概括答案:BCDE33 . 2 1世纪我国护理教育开展的主要方向和策略（）A.加速教育国际化进程B.加速护理人才培养速度C.建立人才培养目标D.提高护理教育的产出效益E.构建专业特色人才培养模式答案:ABCD35 .
8、影响学习的内部因素A.学习动机B.认知结构C.学习迁移1）.人格因素E.社会因素答案:ABCD36 .护理教学的基本方法包括A.讲授法B.谈话法C.讨论法D.读书指导法E.演示法答案:ABCDE.护理教育的特点()。A.专业性质、任务的特点B.教育对象的特点C.教育内容的特点D.教育管理的特点E.教育组织与方法的特点答案:ABCDE38.属于护理教学过程的基本阶段.A.激发学习动机B.感知教材C.理解教材D.巩固知识E.运用知识答案:ABCDE39.影响学习的内部因素()。A.学习动机B.认知结构C.学习迁移D.人格因素E.社会因素答案:ABCD40 .对于学生的临床护理能力的评价常用以下哪些
9、方法A.观察法B.床边考核法C.模拟考核D.综合评定法E.辩论答案:ABCD三、判断题(共10道试题，共20分)41 .长期记忆的记忆过程具有运作性答案:正确42 .护理教育的功能是评价作用答案:错误43 .教育具有两大功能一一促进社会的开展和促进人的开展,其中，促进社会的开展是教育的 本体功能。答案:错误.上课是整个护理教学工作的中心环节答案:正确.目标教学法的作用特点是，以病人问题为基础，以学生为中心的小组讨论式教学 答案:错误44 .认知策略是指人们运用概念和规律办事的能力答案:错误45 .在我国，教师的根本职责是做好教学工作。答案:错误.考核确能测量到的知识及能力的程度，称为效度答案:正确.考核确能测量到的知识及能力的程度,称为效度。答案:正确.学生的认识主要是系统的学习间接知识的过程答案:正确