《2022年高二生物复习资料八生态系统的物质循环信息传递稳定性.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年高二生物复习资料八生态系统的物质循环信息传递稳定性.docx（10页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学问回忆一、物质循环一、碳循环高二生物复习资料八第五章第三、四、五节的平稳.2 危害：加快极的和高山冰川的融解,导致海平面,进而对人类和其他很多生物 的生存构成威逼.3 防止和减缓温室效应的主要措施改善能源结构,开发新能源（核能、水能等）,尽量削减煤炭的燃烧量（削减CO2的来源）.大力推行（增加 CO2的去路）学问点二能量流淌与物质循环的关系（一）生态系统的主要功能和.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_（ 一）生态系统的物质循环：在生态系统中,
2、组成生物体的等化学元素,不断的进 行从无机环境到,又从 回到无机环境的循环过程,叫生态系统的物质循环.1 物质：组成生物体的等元素.2 循环途径：无机环境.3 范 围：.4.特点：全球性,反复循环,因此又叫循环.（二）过程图解1 二者的,彼此相互依存,不行分割.2 物质作为,使能量沿着食物链（网）流淌.能量作为,使物质能够不断的在和之间循环来回.（二）能量流淌与物质循环的关系的比较表：项目能量流淌物质循环等 基 本 元 素可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_形式以形式流淌的循环过程沿流淌在间反复循 环可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_性质开放式： 的球之外的太阳能源源
3、不断的输入生态系统, 传递是逐步递减耗尽为止封闭式 ： 生物圈是在物质上自给自足的系统可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_特点、物质被反复利用,具有可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_小结：1. 碳元素的存在形式：范畴生态系统的两者同时进行,相互依存,不行分割.如图：能量流淌不能离开而单独进行,能量的 固定、储存、转移和释放,离不开物质的合成和分解.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_在无机环境中以和的形式.在生物群落中以的形式,沿渠道传递.在生物群落与无机环境以形式传递.2. 碳元素进入生物群落的方式：CO2进入生物群落是通过自养型生物完成的,主要是绿色植
4、物的光合作用,也有化能合成作用.3. 碳元素返回无机环境的方式动植物的呼吸作用.分解者的分解作用.化石燃料的燃烧联系二、信息传递1信息的概念物质是的载体,使能量沿着流淌.能量作为动力,使物质能不断的在生物群落和无机环境之间循环来回.生态系统中的各种组成成分- 非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者,正是通过能量流淌和物质循环才紧密联系在一起的,形成一个统一的整体.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_（三）温室效应1 形成缘由：化学染料短时间内大量燃烧使大气中含量快速增加,打破了生物圈可以的消息、情报、指令、数据与信号等称作信息2生态系统中信息的种类可编辑资料 - - - 欢迎下
5、载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_生 态 系 统 中 信 息 的 种 类 很 多 , 依 据 信 息 的 传 递 方 式 , 一 般 可 划 分为、三种类型.（1）生态系统中的光、声、温度、湿度、磁力等,通过传递的信息,称为 物理信息.（2）物理信息的来源可以是,也可以是.（3
6、）生物在生命活动过程中,仍产生一些可以的化学物质,被称为 化学信息.（4）动物的特别行为,对于同种或异种生物也能够传递某种信息,即生物的可以表达 为行为信息.3信息传递在生态系统中的作用（1） 的正常进行离不开信息的传递.（2） 离不开信息的传递.（3）信息的传递仍能调剂生物的,以维护的稳固.4信息传递在农业生产中的作用（1）信息传递在农业生产上的应用有两个方面：一是.二是.（2）世界上每年有大面积的农田、草原和森林遭受病虫害、鼠害、鸟害 .目前掌握动物危害的技术大致有、和等.（3）目前人们越来越倾向于利用对的生物防治. 生物防治中有些就是利用的作用.三、 生态系统的稳固性1生态系统的稳固性的
7、概念：2缘由：生态系统具有肯定的3抗击力稳固性和复原力稳固性：抗击力稳固： 复原力稳固性： 4提高生态系统的稳固性：巩固练习1 生态系统的物质循环的特点不包括以下的：（）A.带有全球性B.物质是指组成生物体的基本元素C.在群落的各养分级之间循环往复D.在群落与无机环境之间循环往复2 与自然界的碳循环关系亲密的两种细胞器是：（）A.线粒体和染色体B.叶绿体和线粒体C.叶绿体和核糖体D.线粒体和内质网3以下关于物质循环和能量流淌的关系表达不正确选项：（）A. 物质为能量的载体,使能量在生态系统中流淌B. 能量作为动力,使物质在生物群落与无机环境之间循环往复C. 先进行物质循环,后发生能量流淌D.二
8、者相互依存,不行分割4 .生态系统的物质循环,其物质是指.（）A. 细胞中的蛋白质和核酸B. 组成生物体的C、H 、O、N 、P、S 等基本元素C.组成生物体的各种元素D. 组成细胞的各种化合物5 在自然界的物质循环中,对物质的转化起重要作用的是A化能自养生物B动物和微生物 C微生物和绿色植物D 绿色植物和动物6火灾常给森林带来较大危害,但是在寒带的区有时对森林中的残值落叶等进行有限度的人工 火烧,以对森林进行资源治理,这种人工火烧的主要目的是A毁灭森林病虫害B刺激树木种子萌发 C加速生态系统的分解过程D提高森林的蓄水才能 7大气中的碳进入生物群落的形式和作用是A碳酸盐.呼吸作用B二氧化碳.光
9、合作用和化能合成作用C含碳有机物.光合作用D二氧化碳.分解作用8 施用农药DDT的的区,虽然只占陆的面积的一小部分,可是远离施药的区的南极,动植物 内也发觉了DDT,该现象说明白：（ ）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_（1）一方面要掌握对 的程度,对生态系统的理由要适度,不应超过 .A. DDT 使挥发性物质B. DDT已加入全球性的生物的化循环可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_（ 2）另一方面,对人类利用强度较大的生态系统,应实施相应的 投入,保证生态 系统 的和谐.C.科考队将DDT带到了南极D.南极动物也有时到施药的区觅食9细菌和真菌在生态系统中物质循环不行
10、缺少是由于（）A食物链中重要一环B能把有机物分解为无机物,归仍到无机环境中C与人类关系特别亲密D与生产者、消费者都有关系10在碳循环过程中,使无机环境和生物群落相联系的生理作用是光合作用蒸腾作用呼吸作用化能合成作用可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_
11、A BCD11. 以下有关信息的表达,不正确选项（）A . 可传播的消息、情报B. 很多指令、数据C. 很多信号等D. 人的想法12. 以下哪一种是物理信息（）A . 光B . 乙烯C. 蜜蜂跳舞D . 生物碱13. 以下属于化学信息的是（）A . 绿色植物接受光刺激B. 蛾类昆虫具有趋光性C. 狗能通过尿液找到回路D. 孔雀开屏14. 生态系统的信息传递不行能发生在A . 细胞与细胞之间B . 种群内部个体与个体之间C. 种群与种群之间D . 生物与无机环境之间 15森林中,狼能依据兔留下的气味来猎捕后者,兔同样能依据狼的气味或行为逃避追捕,这个事实说明（）A.生命活动的进行必需依靠信息的传
12、递 B全部生物都有信息传递 C信息能够调剂生物的种间关系,以维护生态系统的稳固.D信息传递具有普遍性和多样性16利用音响设备发出的信号诱捕或驱逐某些动物,使其结群或远离农田,利用的信息是（）物理信息化学信息生物信息行为信息17世界上每年有大面积的农田、草原和森林遭受病虫害、鼠害、鸟害.从环保的角度你认为最好的防治措施是（）A 生物防治B化学防治C机械防治D人工捕杀 18以下关于生态系统信息传递特点的描述,正确选项（）A 生态系统的物理信息都来源于环境B植物都通过化学物质传递信息 C信息沿食物链从低养分级向高养分级传递D信息可以调剂生物种间关系19 稳固性与养分结构复杂程度的关系图正确选项20
13、以下关于生态系统稳固性的表达正确选项 A温带针阔混交林比热带雨林的抗击力稳固性低. B同等强度干扰下,草原生态系统比沙漠生态系统复原的速度快C不同的生态系统,抗击力稳固性和复原力稳固性相同D“三北防护林”的建设,使这些的区的草原和农田不行能被破坏21 生态平稳失调在功能上的重要标志是A生态系统的组成成分显现缺损B生物种类以及数量比例变化C群落垂直分层结构削减D能量流淌受阻和物质循环中断22 以下措施中,能提高区域生态系统自我调剂才能以增强其抗击力稳固性的是A削减该生态系统内捕食和寄生生物的数量 B削减该生态系统内生物的种类 C增加该生态系统内各养分级的生物种类 D使该生态系统内的生产者和消费者
14、保持数量恒定23 某池塘生态系统的结构和功能由于污染物的排放遭到破坏,停止排放污染物后,由于自身的净化作用,逐步复原原状,这是由于生态系统具有A抗击力稳固性B复原力稳固性C抗污染才能D抗干扰才能24 在一个处于平稳状态的封闭生态系统内,要使其中的动物能长期存活,必需供应A O2B H2OC足够的有机物D太阳能25 很多同学都曾尝试设计制作生态瓶,但是,有相当一部分同学的设计并不胜利,下面排列了设计生态瓶应遵循的原理,其中不合理的是在A瓶内各种生物之间应有养分上的联系 B瓶内各种生物的数量搭配应合理 C应定时向瓶内通气,保证生物的有氧呼吸D瓶内生态系统应获得充分的能量供应26 下图为生态圈中碳循
15、环示意图,请依据图回答疑题：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_1 碳在大气圈中的主要存在形式是 ,在生物群落中的主要存在形式是 .2 碳从无机环境中进入生物群落的途径表示 过程,表示的是 关系,过程表示的生理活动主要是在细胞内 中完成的.表示的是
16、作用.3如图示虚线框中的种群及相互间的关系如右图所示,假设E 种群中的能量是 5.8 109kJ,其中有1.3 108kJ 的能量传递给B 种群.如能量的传递效率为 10% 20%,就 A 种群的能量至少是 kJ.4 碳循环的进行相伴着 ,但由于各养分级生物不能利用在代 谢中产生的 能,因而能量流淌具有 的特点.1 图甲中, m1、m2 表示的能量形式分别为 、 .通常情形下,位于营 养级的生物个体数量一般远远少于,主要原因是 .2 图乙中,如A表示图甲中养分级所摄入的全部能量,就B 表示 , C表示.如图甲中养分级所固定的太阳能总量为y ,就养分级、 间的能量传递效率是 用图中所给字母表示.
17、3 由图乙可以总结诞生态系统中能量流淌的主要特点是 .4 如图甲中养分级、各有一种生物甲、乙、丙,构成的食物关系如图丙.其中,甲的能量中比例为X的部分直接供应应丙,就要使丙的能量增加AkJ,至少需要消耗甲的能量为可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_5 假如大气层中的CO 2 增多,就会加剧 效应.减缓此效应的措施有答出一项即可： kJ 用所给字母表示. .可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_27 如图是处于稳固状态的简洁草原生态系统示意图,请回答：（1）当鹰的种群有机物增加1 kg时,鹰需要消耗生产者生产的有机物至少是 kg .（2）由于人们连续围猎狼和狐,结果使草原受
18、到破坏,其缘由是 .2 由于经济进展和人口增长,污水排放量增加.为解决嘉兴市区生活饮用水问题,某水厂建设了 水源生态湿的.下面为人工湿的群落组成简图,请据图回答疑题.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_（3）停止围猎几年后,狼、狐重新大量繁衍,初期其增长曲线呈“ 因是 . ”型,造成该现象的原可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_（4）十多年后,该生态系统逐步复原了稳固状态,这说明生态系统具有 稳固性.理科选作1 输入该人工湿的的总能量为可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_12022 苏、锡、常、 镇四市调查 下图甲为某湖泊生态系统的能量金字塔简图,其中、 可
19、编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_分别代表不同的养分级,m1、m2 代表不同的能量形式.图乙表示能量流经该生态系统某一养分级的变化示意图,其中a g 表示能量值.请据图作答：和水中原有有机物的化学能.2 湿的中芦苇、绿藻和黑藻等植物的分层配置,表达了群落的 结构.3 某化工厂违规排放大量污水,引起部分浮游动物死亡,进一步加重了污染,进而导致更多生物死亡,该过程属于 调剂.4 在人工干预下,湿的物种逐步丰富,这属于群落的 演替.如没有人工干预,该湿的 最终将发育成亚热带常绿阔叶林,这主要是由当的的 打算.5 在下图中,用箭头和必要的文字表示能量的流淌方向.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载