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1、精品_精品资料_高中英语老师教学工作总结范文做为一名高中英语老师,我在今年主要任教于高一年级的英 语课,我所带的两个班级的同学,经过一学期的仔细学习,英语成 绩有了显著的提高,同学们在英语课上态度仔细,学习的劲头也很 足,我个人认为,英语是同学的一门主要功课,无论是学校、家长仍是同学都很重视它 ,但是不少同学觉得这门功课单调枯燥,学起来吃力 , 甚至有不少同学舍弃了它.究其缘由 ,是同学对英语学习的接触面小 , 说练机会少 ,以及他与中文的部分反差的诸多因素 ,使得同学对英语学习经常存在“厌、怕、弃”的不健康的心理.这使我不得不改进以往的教学方法.经过一个学期的英语教学工作,在我个人的积极努力
2、与广大同学的协作下,教学任务圆满完成,现将个人工作总结如下.一、留意高一与中学的连接过渡高一新学期伊始,可以通过摸底明白同学大致水平,准时给同学补偿中学的缺漏学问.可利用上半学期的时间从语言、词汇、语法、句型等方面系统复习.要尽快使同学适应高中英语教学,详细做法是：培育同学课前预习、课后复习的良好学习习惯.坚持用英语授课,要求并勉励同学用英语摸索问题、回答疑题.依据高考要求,从高一年开头就需要培育同学的阅读才能,教会同学一些阅读技巧,养成良好的阅读习惯.另外,课后要多与同学接触,尽快和同学熟识.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_二、确立与新课程相适应的训练观念.同学是学习的主体
3、,老师不能代替同学读书 ,代替同学感知 ,代替同学观看、分析、摸索 ,代替同学明白任何一个道理和把握任何一条规律.老师只能让同学自己读书 ,自己感受事物 ,自己观看、分析、摸索,从而明白任何一个道理和把握任何一条规律.于是我转变“一 言堂” ,把课堂仍给同学 ,形成师生交往、积极互动、共同进展的教学过程.三、高中英语教学要始终贯彻交际性原就,强化同学主体意识“让游泳者到水中去.”这是交际语言教学理论的思想核心.贯彻交际性原就亦就是要把教学活化为实际:1. 建立“课前五分钟会话”,培育课堂交际氛围.如一进课堂老师说：“ it snicetoseeyouagain./it sfinetoday,i
4、sn t./howareyoutoday. ”星期一上课问：“ didyouhaveagoodtimeintheweekend.”同学会作出不同的回答,引出更多的对话,从而达到交际的目的.2. 适当让同学表演对话或课文内容.针对近期所学内容, 布置同学课后进行争论排练,然后在课堂表演.3. 多勉励,少批判.为了使同学更爱开口,在练习中,要重视运用勉励性语言,不断强化同学参与交际的信心.四、激发同学学习英语的爱好可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_在教学中培育同学的学习爱好,增强教学成效,才能防止在以后的学习中产生两极分化.详细做法是把语言教学与日常生活联系起来,上课可以结合时事、热
5、点,给同学讲有关政治、历史、社会等各方面的新闻、幽默等.仍可以通过开创其次课堂,如举办讲故事、各类竞赛等.老师课后应当多和同学沟通接触,明白同学的需要,适当和同学一起参与活动、体育运动.课后仍可以布置同学听英语广播、看英语新闻,然后再到学校进行沟通.五、努力建立融洽的师生关系.相对来说 ,中同学比学校生独立性强 ,自尊心也逐步增强 ,期望得到敬重.师生之间只有相互敬重 ,互信任任 ,才能建立起友好关系 , 从而促进同学学习的爱好.所以我必需树立正确的同学观,正确熟识同学的主体位置.我用自己满腔的爱去关怀、敬重同学,耐心细致的指导同学 ,沟通和同学的思想感情 ,使自己成为同学欢迎和热爱的人.上课
6、时我是同学的老师 ,循循善诱和激发同学学习的积极性 ,大胆求异创新;课后我却成为他们的好伴侣 ,无话不谈 ,亮起心灵之光 ;生活上,我是他们的父母 ,关怀备至.六,严谨治学 ,保持良好的教态.老师的教风直接影响同学的学风.驾驶的一言一行,无时无刻不在影响着同学.所以我提高自己的思想熟识,做到爱岗敬业 ,学而不厌,诲人不倦 ,为人师表 ,治学严谨 ,仍要保持良好的教态.老师的教学语言和教态对同学的学习有直接的影响.老师的教态好,同学就喜爱 ,他们听课的爱好就高 ,接受学问也快.反之 ,同学就不喜爱 ,甚至厌恶.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_特殊是正处于青春期的中同学 ,看问题开
7、头有可独立的见解 ,对他们更要留意教态和教学语言的使用.如我介绍新句型时,我利用语言的轻重,语调的高低 ,和肯定的动作表情 ,尽量引起同学的留意和爱好.当同学回答疑题时 ,我的表情变得自然亲切 ,使促使感到老师对他们的信任,这样同学就增加了士气 ,就能大胆的回答疑题.七、使同学明白学习目的.要学好英语 ,第一要使同学熟识到学这一语言的目的和意义.众所周知 ,人类社会已经进入了 21 世纪,新的世界将是个布满竞争和多变的世纪 ,中国要在跨世纪的竞争中取得主动 ,中华民族要腾飞 ,要最终取决于优秀科技人才的涌现.假如我们不懂英语,怎么去明白世界.只有同学自觉的把自己的抱负与祖国的前途和命运联系起来
8、,才会对英语学习真正感爱好 ,这种爱好也有可能转为学习英语的动力.因此我结合本的区同学的实际情形 ,通读和节选教材 ,环围着最简洁、最基本、最常用的英语词汇、句型、交际会话等进行教学,使同学对英语产生爱好 ,形成学习动机.经过一个学期的努力 ,期末考就是一种考查也是一种检验.无论成果高低 ,都表达了我在这学期的教学成果.我明白到这并不是最重要的,重要的是在本学期后如何自我提高 ,如何共同提高同学的英语水平.因此 ,无论怎样辛苦 ,我都会连续努力 ,多问,多想,多向前辈学习 , 争取进步.以上就是我在本学期的教学工作总结.由于体会颇浅,很多的方存在不足 ,期望在将来的日子里 ,能在各位领导老师 ,前辈的指 导下,取得更好成果.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载