《2022年青岛版二级上册科学教案第一单元教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年青岛版二级上册科学教案第一单元教案.docx（18页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载1、石头教学目标 ：1、知道石头是一种常见材料,质的坚硬,不同石头的光滑程度、软硬程度和表面纹理不同.2、在老师指导下,利用多种感官、简洁的工具观看石头的特点.3、情愿倾听,乐于表达、叙述自己的观点.4、初步明白石头材料在日常生活中的应用.教学重点 ：知道石头是一种常见材料, 质的坚硬,不同石头的光滑程度、软硬程度和表面纹理不同.初步明白石头材料在日常生活中的应 用.教学难点：能利用多种感官或者简洁的工具观看石头的特点.教学预备 ：材料的实物照片.教学过程：一、它们是用什么材料制成的？1、
2、老师课件展现：以石头作为材料的制成的物品图片.2、老师提出问题：生活中这些物品都是用什么材料制成的？3、师生总结：它们都是以石头作为材料制成的. 老师引领：这节课,我们就来熟悉有关石头的学问.二、观看石头,有什么发觉？（一）熟悉石头是一种常见的材料.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 9 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载1、同学沟通自己知道的以石头作为材料制成的物
3、品.2、老师出示典型的塑料物品,如石头雕塑、石头台阶等.3、师生归纳总结：石头可以作为材料被广泛使用.（二）观看石头,熟悉石头的特点.1、师生沟通,明确探究的方向：主要探究石头的坚硬程度、表面纹理、光滑程度、软硬程度等.2、老师提出探究思路.3、同学分组探究.4、师生沟通探究发觉,得出结论：我们刚才通过争论知道了石 头质的坚硬, 不同种类石头的表面纹理、光滑程度和软硬程度不同.三、这块石头可以用来做什么？1、提出活动指向：这块石头可以用来做什么？2、同学分组沟通.3、师生沟通.4、总结：石头更多的特点和用途.板书设计：1、石头石头是一种常见材料.石头的特点： 质的坚硬, 不同种类石头的表面纹理
4、、光滑程度和软硬程度不同.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 9 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载2、布料教学目标：1、知道布料是一种常见的材料,具有松软、有弹性、能透水等特点.2、在老师指导下,能运用观看、比较等方法熟悉布料的特点.3、情愿倾听,乐于表达、叙述自己的观点.4、初步明白布料在日常生活中的应用.教学重点：知道布料是一种常见的材料,具有松软、有弹性、能
5、透水等特点.初步明白布料在日常生活中的应用.教学难点： 能运用观看、比较等方法熟悉布料的特点.教学预备： 丝绸、棉布、化纤布.教学过程：一、导入新课.1、老师用课件展现布料制品的图片.2、老师提出问题：这些物品是用什么材料制成的？3、师生总结：它们都是用布料制成的.二、活动过程.（一）知道布料是一种常见的材料.1、同学沟通自己知道的布料制品.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 9 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - -
6、- - - - - - - - -学习必备欢迎下载2、老师出示典型的布料制品：布娃娃、布包、棉手套等.3、师生归纳总结：布料是一种常见的材料,生活中较多的物品使用布料制成的.（二）观看布料,熟悉布料的特点.1、师生沟通, 明确探究的方向：布料的软硬程度、 透水性、弹性等特点.2、老师提出探究思路.3、同学分组探究.4、师生沟通探究的发觉,得出结论：布料具有松软、能透水、有弹性等特点.三、拓展活动.1、活动指向：找一找,生活中哪些物品用到了布料.2、同学分组沟通.3、师生沟通.4、师生总结：布料的用途特别广泛.板书设计：布料布料是一种常见材料.布料的特点：松软、能透水、有弹性等.可编辑资料 -
7、- - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 9 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教学目标：3、塑料可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_1、学问与技能：明白塑料的优缺点.2、过程与方法：能够运用比较方法熟悉塑料的优点.3、激发同学的环保意识、争当爱惜环境小标兵.教学预备：塑料尺、木尺.塑料杯、玻璃杯. 木凳子、塑料凳子. 纸袋、塑
8、料袋.塑料盆、陶瓷盆.课件等.教学过程：一、导入新课：1、分别出示塑料袋、塑料杯,提问：这些物品是什么材料制成的？2、再出示小尺提问：它了？又是什么材料制成的？3、提问：请同学们观看下, 我们四周有哪些物品是塑料组成的？4、谈话：对,塑料也是一种重要的原材料,今日我们就来熟悉和争论塑料的一些性质. （板书课题）二、探究新知：（一）、比较塑料和其他材料,找出其优点.1、观看塑料尺、木尺.塑料杯、玻璃杯.木凳子、塑料凳子. 塑料盆、陶瓷盆.纸袋、塑料袋,比较一下,看看塑料有哪些优点.2、同学分组观看、比较、沟通.3、同学汇报本组的比较结果.4、老师总结塑料的优点：（ 1）和木尺比,塑料尺具有透亮、
9、轻巧、弹性好的优点.（ 2）和纸袋比,塑料袋具有相对坚固,不怕水的优点.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页,共 9 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载（ 3）和玻璃杯比, 塑料杯具有不易碎、 不烫手、重量轻的优点.（ 4）和陶瓷盆比,塑料盆具有不易碎、轻巧、弹性好的优点.（ 5）和木椅比,塑料椅具有轻巧,易叠放,不占的方的优点.（二）、争论总结塑料的优点.1、叙述：通过
10、以上比较,我们知道塑料的很多优点,同学们分组总结一下塑料的优点有哪些？ 2、同学分组争论、汇报3、老师总结塑料的优点：轻巧可塑、坚固有弹性、透亮隔热、颜色明艳、价格廉价、经久耐用.（三）、塑料的缺点及治理方案. 1、叙述：刚才我们明白了塑料的优点,我们知道任何事物都是有两面性的,有优点必定有缺点.那你们知道塑料有什么缺点吗？2、同学争论、回答.3、叙述：塑料有一个显著特点,同时也是它的最大缺点：它们不易分解（腐烂） ,埋在土里几百年也不会发生变化,这对环境是极为有害的.4、提问：不易腐烂的塑料,对环境有什么不好的影响？5、同学说说自己的懂得.6、同学分组争论、沟通.（四）、老师总结,增强环保意
11、识. 三、拓展应用： 1、提问：怎样辨论有毒和无毒塑料袋？2、同学分组争论、沟通.3、总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页,共 9 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载4、 金属教学目标1. 学问目标： 使同学明白金属的物理性质,明白常见合金的成分性能和用途.2. 才能目标：通过情形设置,使同学具有较强的问题意识,能够发觉和提出有探究价值的化学问题.通过同学动手试验,
12、培育同学的试验才能和分析问题的才能.3. 情感态度与价值观目标：指导同学用试验的方法熟悉事物的性质,培育同学科学的认知方法.教学重点金属的物理性质、物质性质与用途的关系教学难点培育同学运用探究方法得出相关结论的才能教学方法采纳试验探究法： 根据问题试验观看分析结论的程序实行探究式争论教学.教学过程一,引入展现生活中常见的金属制品,得出： 人类的生活离不开金属材料的结论.二,新授课人类使用金属材料的小学问1. 人类最早使用的金属材料青铜（铜锡合金）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 7 页,共 9 页 - - - - -
13、- - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载2. 现在应用最多的金属铁3. 的壳中含量最多的金属,世界上金属产量其次位铝（一）、金属可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_1、金属纯金属（ 90 多种） 合金（几千种）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_2、金属的物理性质：（ 1）常温下一般为固态（汞为液态）,有金属光泽.（ 2）大多数呈银白色（铜为紫红色,金为黄色）（ 3）有良好的导热性、导电性、延展性物质的性质很大程度上打算了物质的用途,但不是唯独的打算因素.
14、仍需考虑：价格、资源、是否美观、使用是否便利、废 料是否易于回收、对环境的影像等等.（二）、金属之最：（ 1）铝：的壳中含量最多的金属元素（ 2）钙：人体中含量最多的金属元素（ 3）铁：目前世界年产量最多的金属（铁铝铜）（ 4）银：导电、导热性最好的金属（银铜金铝）（ 5）铬：硬度最高的金属（ 6）钨：熔点最高的金属（ 7）汞：熔点最低的金属（ 8）锇：密度最大的金属（ 9）锂 ：密度最小的金属可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 8 页,共 9 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载4、金属分类：黑色金属：通常指铁、锰、铬及它们的合金.有色金属：通常是指除黑色金属以外的其他金属.重金属：如铜、锌、铅等有色金属 :轻金属：如钠、镁、铝等. 三 ,课堂小结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 9 页,共 9 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载