《初二学习计划通用4篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初二学习计划通用4篇.docx（11页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、初二学习计划通用4篇篇一：初二学习安排 篇一1、没有安排的学习是盲目被动的低级活动。为什么有些同学的学习会处于后进状态呢学习缺乏安排性，往往是一条重要缘由。如：放学后玩球，天不黑不散；回家无休止地看小说、杂志、报刊；每天去市场集邮；每天看电视、看电影；串门、闲聊、打扑克；听音乐、广播无止境等等，结果完不成作业，必要时只得赶抄，不能仔细复习和做作业。这种毫无安排的学习是荒。唐的，散漫疏懒，松松垮垮的，这是不行能有提高的。2、制订学习安排并仔细地执行安排，能有效地提高学习成果，使自我德、智、体、美、劳全面发展。中国有句古话：“凡事预则立，不预则废”，意思是说不管做什么事假如是先有了准备，往往能取得
2、好的效果，否则就有可能失败。智力相同的两个同学有没有学习安排，他们的学习效果是不大相同的。同学们按安排进行学习获得胜利之后，能够产生一种充溢感和胜利感。篇二：初二学习安排 篇二新学期来到了，我站在了一个新的起点，面临着更大的挑战，我深知，这条路不好走，在这条求学路上，大家面临的是更大的困难，更高的难度。为此我也有一些想法。其实我的愿望与大家一样，那就是要在新的学期里努力学习，仔细听老师讲课，上课要进取发言。不仅仅如此，还要常常参与各类活动，做到这些，还远远不够，我还期望自我能在每一次的考试上考出好成果。我明白，要做到这些是非常艰难的的，可是只要你坚持究竟，永不退缩，那这些又将变得非常简单。大家
3、在学习中也是非常有乐趣的，看到那里你必需会不信任吧，听我渐渐告知你。大家有许多好挚友，例如，在数学中，大家和众多的阿拉伯小挚友拉着手，漫游数学中学习的乐趣；在语文中大家和中国的美丽文字一齐欢闹；在英语里，大家对着ABC在笑；历史里，大家学习着古老中国的故事还有许多许多，这就是大家快乐的发源地，大家灵魂的升华！我的幻想就是将这些在初中所学的学问刻在我的脑子里，好让自我今后的各科考试里取得优异的成果。我明白，每个人心里想的是不一样的，因为，人各有志，目标不一样。如今我慢慢长大了，我的新目标不是做什么伟人，也不想当什么艺人，更不是成为科学巨人。而是长大后考上一座较好的高校，找到一份稳定的工作。在自我
4、平凡的岗位上为国家，为社会作出不平凡的事，贡献出属于自我的一份力气，这就已经足够了。让大家大家在新学期里携起手来，共同朝着自我的目标前进吧！大声喊一声：“新学期，我来了！”篇三：初二学习安排 篇三（一）年级概况描述：初中二年级是学生整体发展的一个关键阶段。思维发展进入关键期，抽象逻辑思维起先初步由阅历型向理论型转化，记忆力、留意力均得到进一步的发展。并且，初二之后，非智力因素的发展成为主导学习成果的关键点，学习动机、学习爱好、学习方法、学习习惯等成为学习成果是否优良的主要缘由。在此阶段，学生心情起伏较大，心情的自我限制和调整实力差，易激烈，叛逆性强。学习上，主动性不高，自制力不强，留意力难以集
5、中到学习上，学习效率低，对于自己的学习状况不能做出客观的分析。在生活中，自我相识与自我评价具备极大的极端性，极易因为小事而产生心情上的改变。因些，这一时期被称作青春期的“关键期”。(二）年级常见问题：初二年是初中阶段的转折点，学生成长道路的一个重要的“分水岭”，到了初二阶段“两极分化”特别严峻，由于生理，心理、学习内容、人际关系等的显著变更，使初二学生存在着肯定的特别性。进入初二科目增多，难度加大，须要理解的成份增多，特殊是理科，抽象性比较强，而且经过初一的磨合，初二学生尖子生与后进生差距越来越大。这样学生简单产生厌学和无所适从的感觉。（三）问题解决指导： 开展学法辅导。从培育良好的学习习惯和
6、方法入手。要求学生制定学习安排与学习目标起先，逐步在听课、预习、复习、阅读、记忆方法、分析问题、解决问题的方法等方面对学生进行反复的详细指导和训练强化。另外我在教学中还采纳了“学导式教学法”即以学生自学为主，老师辅导为辅的教学方法，这种教学方法体现了人注入式发展到启发式，从被动学习发展到主动学习，有利于提高学生的学习主动性，树立学生学习的信念，激发学习爱好。结合家庭教化学生家长是帮助初二学生成长的一个重要因素和外在条件。因此，争取家长主动协作是一项重要任务。要通过家访指导家长提高对家庭教化的相识，指导家长明确家庭教化的内容，指导家长驾驭家庭教化的方法，指导家长营造家庭教化的环境及增加“身教重于
7、言教”的意识。总之通过家访，不仅使我充分了解学生的生活环境，在家表现，特性形成缘由外，也能为个别望子成龙心切，但又对子女的心理、生理发展相识不足的家长供应肯定的材料。实践证明，经过家访的学生在日常行为、学习上或多或少都有进步。对初二学生的跟踪教化辅导完成得刚好有效，将对他们今后的成长都有很大的主动作用。因此每个教化工作都应对于这个时期的学生进行教化工作，充分相识学生的特点，因材施教，最终使初二学生健康成长。班集体的建设。后进生自尊心较强，也简单产生自卑的心理。为了帮他们平衡地过渡到初三，使之树立正确的人生观，营造强而有力的班集体，在这个过程中将发挥重要的作用。同学之间团结协作，互帮互学，形成一
8、般巨大的凝合力，从而发展成一个良好的班风与学风，后进生再也没有力气离开这个集体了。制订合理的学习安排帮助孩子设定一个目标，并为他制定一个学习安排。目标要切实可行，学习安排要和孩子一起制订，得到孩子的认同才会更简单执行；家长要有耐性、与孩子共同制订，充分敬重孩子的看法。在督促孩子的学习安排的执行方面，每一天都不能放松；强调安排是自己制定的，要对自己的行为负责，兑现自己的承诺。更重要的是，刚好发觉孩子的进步，赐予表扬，使其体验胜利的喜悦；在孩子遇到困难时，激励他去战胜困难，必要时给帮助。学习方法要形成体系 必要的课前预习学生学习课程学问，课前的预习，既是心理打算，也是详细内容的打算。孩子预习不预习
9、干脆关系到学习效果扔优劣。在孩子仔细阅读材料的过程中，新的学问吸引他，有不相识的字或不懂的词语，自己会想方法解答。对于看不懂得可以指导孩子打算一个预习本，登记重点和难点。告知孩子，预习是预先自己学习，这是培育、提高学习实力的重要环节，也是提高学习质量的重要环节。听好45分钟的课在学习过程中，会不会听讲是最重要的。孩子有了预习的基础，在心理上就会有一种想听听老师怎么讲、跟自己的理解一样不一样的愿望。要告知孩子上课跟着老师的教学走，眼睛看耳朵听心里想，须要做练习时立刻动手。要明确地记住重点和难点，基础学问、定义、定理要进行强化记忆，要驾驭例题的解答步骤方法。如遇到卡壳的地方，要反复思索弄懂。刚好订
10、正错题孩子做错题是常常发生的事，从订正错误入手也是辅导孩子的好方式。给孩子一个专用的本子，如学大的百状元错题本。孩子每次作业或考试出现错误，就让孩子在专用的本子上将题目抄下，然后按正确的方法重做一次。之后分析错误缘由，是不会审题，还是马虎大意；是没有驾驭这部分内容，还是不会正确分析。每过一段时间，与孩子一起整理错题，将错误的类型汇总。考试前，辅导孩子将错题重新复习一遍，会有令人满足的效果，而且这样对孩子的学习也会有一个大致的了解，有的放矢地辅导孩子。做读书笔记和摘要读书笔记和摘要主要包括以下方面的内容：登记书名作者；采摘生字新词及佳句；记录主要人物和主要内容；在书上批注；列题纲；写读后感。教孩
11、子做读书笔记和摘要是家长辅导孩子学习的一个好方法。给孩子一个宠爱的笔记本。要求孩子每看完一篇自己宠爱的文章或感爱好的消息，就写出读书笔记或摘要。读书笔记和摘要要讲出文章的主要观点或自己认为最精彩的部分，也可以将其中的好句子和段落摘抄下来。刚起先和孩子一起，共同阅读，找出中心思想，渐渐就可以让孩子独立完成。对于阅读的内容，可以多方位的，只要孩子能坚持下去，家长会发觉孩子的资料积累、阅读实力、归纳实力和表达实力都会有明显的提高。具备多种思维方法发展思维实力是进行方法指导的一项重要内容。教给孩子思维方法除了让他们学会将所学学问进行分类、比较、分析、综合、归纳等一些逻辑思维的基本方法外，还应重视求异思
12、维、发散思维、辨证思维等思维方法的培育，使孩子的思维能够敏捷运转。 家长在指导孩子学习的时候，肯定要信任，只要我们共同努力，就肯定会有回报的。家长应当有信念帮孩子快速提高成果，让孩子用优异的成果证明：他是聪慧的，他是最棒的。语文学问点：课内古文 每周一诗 散文、争论文、说明文的学问要点的驾驭 外国小说的品读 现代文以争论文、说明文的理解驾驭为主同时兼顾记叙文学科问题：说明文，争论文，散文的学问点落实的不好 提炼实力概括实力，观点的筛选实力上没有方向感 无法很好地把材料与中心联系起来失分点：说明文争论文的学问点 古文现代文的分析理解 写作训练重难点：能分析课外阅读所采纳的表现手法，梳理文章的详细
13、内容，领悟作者的思想感情， 古文的学问点，古文的释义及思想。数学学问点：1、二次根式的意义、性质与运算2、一元二次方程的解法与应用3、正比例函 数与反比例函数4、几何证明5、一次函数6、四边形7、概率初步学科问题：难度跨度大，学生不易适应 二次根式性质的运用与计算易失分，一元二次方程的解法与应用易失分 正、反比例函数是难点，比较抽象，易给学生造成恐惊心理。 失分点：二次根式 一元二次方程 正反比例函数 几何证明重难点：1、二次根式的运算2、一元二次方程的解法与应用3、正、反比例函数4、几何证明英语学问点：be able to, ought to 的用法 不定代词 感叹句 缘由结呆时间状语从句冠
14、词 不定式 if/where/that 引导的宾语从句学科问题： 随着年级的增加语法点越来越多，基础驾驭的不好，干脆影响了成果。记忆力 不强，留意力不集中，学习的爱好不深厚。失分点：be able to, ought to 的用法 不定代词 状语从句 宾语从句难点和重点：感叹句 缘由结呆时间状语从句 不定式 if/where/that 引导的宾语从句物理学问点：光的反射和折射现象 凸透镜成像试验 机械运动 直线运动 力、重力、力的合成 二力平衡 惯性 牛顿第肯定律 简洁机械 机械功机械能 热量比热容 内能 学科问题：理论问题 ，概念理解，简洁公式的应用（功、功率、能量）没吃透。失分点：凸透镜成
15、像过程及规律 力的合成 物体的受力状况 二力平衡机械功和能 内能 难点和重点：凸透镜成像 试验参照物速度图像 力的合成和二力平衡 机械平衡试验 机械功和功率。篇四：初二学生下学期学习安排 篇四新的学期起先了，为了志向的成果，为了有新的目标而努力奋斗，我订制了一份安排，以下是新学期的安排：一、仔细预习。预习是学习语文的重要部分之一，预习得好，就可以说明你对这篇课文已经驾驭到了一半。二、用心听讲。听讲也是重要的，听可以知道老师要讲的重点，听的越多，记得就越多，不过也不单单要听，还要大胆发表出自己的看法和建议。这样一来，还可以听同学发言，懂得同学认为的那个答案是对的还是错的。而自己也英勇地站起来发言也可以让同学们认清我说的答案是对还是错，何乐而不为呢？三、课后仔细复习，明白老师所讲的学问，别人去玩耍，我就去学习，这样坚持。下去就会比别人懂得多。如鲁迅说的一句话：哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。四、老师布置的作业和任务都要精彩的完成，作业时一天的学习中可以让我们更明白老师所讲的学问，都完全理解清晰没有，既可以靠你的学问，有可以提高综合实力，这不是一个两全其美的方法吗？我新的安排就是这样了，假如大家有什么建议或看法的话，可以找我提出来。