《2022年高一六班班主任工作计划.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年高一六班班主任工作计划.docx（8页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -高一六班班主任工作方案在这个即将即将迈进深秋的日子里,我校全体教职工共同努力,送走酷暑.20XX年,我们将连续一切以同学的综合训练为中心绽开教学工作.班级是学校训练教学工作的载体,本学期我将连续担任高一六班的班主任,高一六班是一个一般班,为了不辜负学校领导的重托,各位家长的期盼,更好的开展班级治理工作,使全体同学在德智体美劳诸方面都有长足的进步,特对本期高一六班班主任工作方案如下：一、用新的治理理念武装自己,提高班级治理水平在本学期中, 本人要仔细学习先进的班级治理理念,仔细贯彻了党的训练方针,努力推动了
2、素养训练, 留意同学的全面进展,提高同学的整体素养,促进同学个性的进展.实施素 质训练, 就是要全面贯彻党的训练方针,以提高国民素养为根本宗旨,以培育同学的创新精神和实践才能为重点,造就有抱负、有道德、有文化、有纪律,德智体美等方面全面进展的社会主义事业的建设者和接班人.着眼于人的内在的进展要求,把人当作训练目的本身,这才是人们在 “素养训练 ”口号下,追求训练价值的实质.要留意培育同学的自主性、主动性、制造性,使他们学会生存、学会关怀、学会合作、学会生活,充分发挥同学的主观能动性,让同学自主的进展,从各种压抑中解脱出来,在生动活泼的进展中感受到同学生活的美好和欢快.二、以人为本,敬重同学,让
3、同学成为班级治理的主人在班级治理工作中,敬重同学的人格,以公平的姿势面对同学,让同学有发表看法和看 法的机会. 使民主不再像天上的馅饼,一个永久也画不像的葫芦,让民主落到实处.本期我 接任八年级六班的班主任,第一要在班内召开一次班会列为班主任工作方案主要内容,欢迎同学提出治理班级的看法.通过这样, 提高同学积极性,很多问题由他们自己通过争论拿出比较完整的看法,使班级充满着融洽、活泼、 欢快的气氛, 让同学有一种愉悦、友爱、 信任、骄傲的心情体验.凡是班集体的方案和打算,都应和班集体共同争论,乐于给个别同学以帮 助指导和救济. 对同学表现赐予客观的夸奖和批判,以建立尊师爱生、 团结友爱、 和谐融
4、洽、紧急活泼的班内人际沟通环境.三、一把钥匙开一把锁,关注同学的个性差异俄国训练家乌申斯基说：“假如训练家期望从一切方面去训练人,那么就必需第一从一切方面去明白人.”班主任要训练好同学,只有明白同学,把握同学的思想状况,分析同学的心理状态, 才能从实际动身对同学进行训练,才能做到一把钥匙开一把锁,把思想工作做到同学的心坎上. 因此,全面明白和争论同学是班主任做好工作,提高同学素养的前提条件.争论同学心理的方法很多,我使用的主要方法有观看法、谈心法、 试验法、 争论有关资料法、调查拜访法等. 我力争对各种方法得来的信息材料,都做了深化的分析争论,去掉那些表面现象,抓住实质,得出实事求是的结论.四
5、、提高学习的效率,交给同学学习的方法这也是班主任工作方案中的重要内容.第一,在明白 “学情 ”的基础上, 针对同学的年龄特点、学问基础、心理特点等情形对症下药详细指导.譬如记忆规律的运用等.其次,要指导同学养成良好的学习习惯.要创设相宜的情境.在学习生活中,相宜的生活情境,浓烈的学习氛围都会给同学以潜移默化的影响,这类情境要靠班主任在班集体建设的过程中有意的引导制造.要反复进行训练,供应大量练习与实践的机会,准时反馈练习的结果.取得可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - -
6、 -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -成果, 准时夸奖勉励,以利于习惯的养成,逐步加大训练量和训练时间,以强化已形成的习惯.通过反复抓,抓反复,在不断的训练中逐步提高,从他律走向自律,最终形成良好的学习习惯.要矫正不良的学习习惯,例如我班有一小部分同学早读时不求甚解,走马观花,针对这种情形, 我第一教给了他们一些读书的方法.其次提出详细的要求,让同学有针对性的在读中解决几个详细问题.然后检查读的成效.如此反复训练, 过了一段时间,这部分同学不良的读书习惯完全的改正了过来,他们也从读书中开阔了视野,长了学问,
7、 养成了爱读书的好习惯 .留意到非智力因素的影响,如同学学习的爱好、意志力、良好的学风、班风、校风的影响等. 加强思维才能的训练. “学而不思就罔,思而不学就殆” .学与思有着密不行分的关系.同学在学习活动中,需要多种思维方式共同参与,才能更有效的猎取学问.如体会思维、抽象思维、形象思维、制造性思维、发散性思维等.班主任要全面贯彻实施素养训练,培育具有创新精神和制造才能的高素养人才,决不能忽视对同学思维才能的培育.五、关爱同学,产生情感的共鸣喜爱同学是老师职业道德的核心, 训练是爱的共鸣, 是心与心的响应. 班主任只有喜爱同学,才能训练好同学,才能使训练发挥最大限度的作用.托尔斯泰曾经说过：
8、“假如一个老师把喜爱事业和喜爱同学结合起来,他就是一个完善的老师. ”素养训练要造就各方面全面进展的同学, 要面对全体的同学.老师应把爱毫无保留的播撒给每一个同学,不鄙视、羞辱、体罚任何一个同学,让全体同学获得全面的进展.第一是敬重同学,就是要做同学的伴侣,贴心人,在人格上与同学公平相待,以诚相见.同时我仍信任每一个同学的才能,并相 信同学有力求上进,成为社会有用人才的良好愿望.总之, 作为一名人民老师,特别是作为一名班主任,其素养要求很高,我要连续不断的学习, 反复的实践, 逐步提高自身素养和水平,以适应新时期素养训练工作的新要求,做一名优秀的班主任.附件：高一（ 6）班班规一、目的.为高一
9、（ 6）班的全体同学营造良好的、温馨的学习环境,将高一（ 6）班打造成一个积极向上的优秀班级体.二、班规细就.扣分细就：1、出勤方面 :早上到教室时间为7:25,下午到教室时间为14:25每天考勤时间为上午7:25,下午14:25. 考勤时人不在座位上就算迟到,迟到一次扣3分,班主任当面批判.迟到两次,告知家长.迟到三次,通知家长来校面谈.无故旷课或早退一次扣10 分.（迟到 15 分钟计为旷课1 节）.请假方面, 必需有班主任签字及家长知道才有效,否就视为旷课.旷课一次,告知家长.旷课两次,在班上检讨并通知家长来校面谈.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 -
10、- - - - - - - - -第 2 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -2、仪容外表方面：1.在校期间,全体同学必需穿校服、佩戴校徽出入校内,任何人不得以任何理由穿其他不合规定的服装,不佩戴首饰,发觉一次扣2 分.2男生头发前不覆额,侧不覆耳,后不及领,提倡理平头.女生不留披肩发.男女生均不染发.每周发型检查不合格者,每次扣5 分.3、卫生方面：值日生 ：要求每节课上课前清洁黑板,整理讲台,打扫班级,每项不做一次扣5 分.当天卫生评比中被评为“差”的
11、,值日生每人每次扣2 分.每组组员 ：每组要求将课桌整齐对好,如发觉不整齐,该组成员每次扣5 分,该组长本周不得加分.班级成员 ：每天必需保证自己座位邻近没有痰迹、纸屑或其他垃圾,班主任与年段检查被发觉,没有整改的每次扣3 分,严峻违纪者扣5 分.4、纪律方面：上课、自习课讲话、玩手机、听音乐、下棋、打牌、吃东西,被老师点名等违纪行为者,一次扣5 分,上课多次讲话,除扣格外,由班主任另外支配惩处.自习课原就上不能顺便出入教室, 如身体不适或者上厕所,就必需向值日班干请假,擅自离开教室一次扣10 分,如说谎离开教室发觉一次扣20 分.早读或上课不带课本者一次扣10 分.破坏公物者扣10分.赌博,
12、打架斗殴,吸烟者扣20 分.5、两操方面：眼操要求仔细、寂静、精确,不仔细做眼操的一次扣7 分,不做眼操的一次扣10 分.课间操要求做到快、静、齐,不能无故缺勤.否就缺勤一次扣25 分（特别情形除外） .（课间操迟到一次扣5 分,做操音乐开头响起算起）.被校级夸奖的,一次每人加10 分.被校级批判,一次每人扣20 分.6、作业缴交方面：作业缺交者扣3 分,补交者扣1 分（补交只能是当天内,在校午休的同学可以推迟到其次天早读. ）7、考试方面： 考试舞弊者按情节严峻扣30 50 分.8、文明礼貌方面：人人争做讲文明、讲礼貌的好同学,不说粗口话.说粗口话者一次扣5 分.加分细就：1、在学校、年段获
13、奖者、文章发表者加5-10 分.2、拾金不昧、主动帮老师拿仪器、助人为乐、为班级做出奉献等好人好事,一次加3 分.3、当天卫生评比中被评为“优”者,每人每次加3 分.4、.期中期末考试总分前10 者,第 1, 2、 3 名者加 20 分,第 4、5 名 15 分,第 6、7 名 12可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -分,第 8、9、10 名者
14、加 10 分,总分进步前3 名者：第1 名 10 分,第 2 名 8 分,第 3 名 6分.单科第1 名加 5 分.单科进步15 名以上加10 分.单科进步25 名以上加20 分. 可累加5、各科单元考考前3 名者分别加5、4、 3 分.6、月考班级排名前3 名者加 10 分, 4 10 名者加 5 分.每次月考班级排名进步前5 名者分别加 8、7、6、5、4 分.7、组长与班干部应各尽其责,起到带头和表率作用,能仔细完成本职工作或工作杰出的,应予以加分,分数由其承担的工作量加分.（ 105 分）8、参与校运会：有参与的每人加3 分,得奖按名次高低另外加分（10-5 分）.班级获奖的如精神文明
15、等每人加5 分.运动会宣扬稿件发表者一次2 分,完成规定数量者加10 分.9、文娱活动：有参与节目者每个节目加5 分,有入选年段活动的加8 分,入选学校的加10分10、每月能完成遵守日常规范没有扣分者奖10 分.备注： 以上惩戒均在遵守校规下执行,每周分数最终3 人,打扫卫生一天.每月分数最终五名,打扫卫生3 天.（量化成果每月基本分100 分,加分无上限,其总分作为学期综合素养 评判的基本依据及评先评优的重要参考条件）.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载