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1、4006862278我易家教提供，滕王阁序教案课时安排：4课时第一课时教学目的：诵读课文，初步把握教学重点：诵读课文，初步把握教学难点：了解文旨，体会骈文特点教学方法：诵读讲解教学内容与步骤：一、学习新课，导入新唐书王勃传中说：“勃属文初不精思，先磨墨数升，则酣饮，引被覆石卧。及寤， 援笔成篇，不易一字。时人谓勃为腹稿。”王勃才气从中可见一斑。正因为如此才华，路过 洪州，参加滕王阁重阳宴会时，才能顷刻而就，文不加点，写下在唐代己脍炙人口的滕王 阁序。文体：滕王阁序是一篇骈体文，其特点是：讲求对仗，一般是用四字句和六字句；平仄 相对；多用典故，讲求藻饰。经历：作者的人生道路与文章主旨有密切关系，
2、“知人论世”对理解作品内容不无益处。除 课文注释外，补充介绍下列知识：王勃1 4岁应举及第，授朝散郎。曾为沛王府修撰，为沛 王李贤侍读时因撰檄英王鸡文而被逐，入蜀后补虢州参军时又因擅杀官奴曹达当诛，遇 赦除名。其父亦受累贬为交趾令。教学内容与步骤：一、复习检查，导入新课二、学习新课，课文第2至第3自然段 请学生根据课下注释，理解课文。教师答疑40068622784006862278我易家教提供，时间是九月，季节为深秋。蓄积的雨水已经消尽，潭水寒冷而清澈，烟光雾气凝结，傍晚的 山峦呈现出紫色。驾着豪华的马车行驶在高高的道路上，到崇山峻岭中观望风景。来到滕王 营建的长洲上，看见他当年修建的楼阁。重
3、叠的峰峦耸起一片苍翠，上达九霄；凌空架起的 阁道上，朱红的油彩鲜艳欲滴，从高处往下看，地好像没有了似的。仙鹤野鸭栖止的水边平 地和水中小洲，极尽岛屿曲折回环的景致；桂树与木兰建成的宫殿，（高低起伏）像冈峦的 样子。打开精美的阁门，俯瞰雕饰的屋脊，放眼远望辽阔的山原充满视野，迂回的河流湖泊 使人看了惊叹。房屋排满地面，有不少官宦人家；船只布满渡口，都装饰着青雀黄龙的头形。 云消雨散，阳光普照，天空明朗。落霞与孤独的野鸭一齐飞翔，秋天的江水和辽阔的天空浑 然一色。渔船唱着歌傍晚回来，歌声响遍鄱阳湖畔；排成行列的大雁被寒气惊扰，叫声消失 在衡山南面的水边。三、精彩语句揣摩1. “潦水尽而寒潭清，烟光
4、凝而暮山紫”赏析：作者善用灵活多变的笔法描写山容水态，表现楼台的壮观，从而把读者带入身临 其境的审美境地。“潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫写出了色彩变化之美。这两句不囿于 静止的画面色彩，而着力表现山光山色的色彩变幻：寒潭之水因积水退尽而一片清明；傍晚 的山峦因暮霭笼罩而呈紫色。上句设色淡雅，下句设色浓重，在色彩的浓淡对比中，突出秋 日景物的特征，被前人誉为“写尽九月之景”。2. “落霞与孤鹫齐飞，秋水共长天一色”赏析：这一句素称千古绝唱。青天碧水，天水相接，上下浑然一色：彩霞自上而下，孤 鹫自下而上，相映增辉，构成一幅色彩明丽而又上下浑成的绝妙好图。这两句在句式上不但 上下句相对，而且在一句中自成对偶，形成“当句对”的特点。如“落霞对“孤鹫”，啾水”对“长 天”，这是王勃骈文的一大特点。四、作业：背诵23两段板书设计：滕王阁序王勃一、盛赞地理盛赞宾主二、阁楼壮丽山水胜景 三、宴会盛况人生感慨400-686-2278我易家教提供，评价作者的观点四、自述身世谢主引宾教后记：学生能够正确理解文旨、