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1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -第1第1课题第一单元我们是春天课型歌曲课时时间课时周可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习目标1、学问与才能目标：能用美丽的声音演唱老师支配学习的歌曲2、过程与方法目标：通过教唱、观赏、争论、情境等方法,让同学能大胆自信且布满激情的演唱歌曲.3、情感态度与价值观目标：让同学充分感受美、体验美, 从而达到追寻美的最高境域可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_重点难点教学重点：中学一年级同学仍处在变声期,指导同学用美丽的声音,特殊是女声学
2、会用假声唱歌很重要.教学难点：男声高音上不去和女声真假声不统一的问题.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学法指导教唱、听赏、情境法、争论法课前预备电子琴、多媒体帮助教学学习过程可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_课前训练1、发声练习：3/4531|531lulululalala 2、歌曲我们是春天一、组织教学,检查同学出勤情形,提出本课的要求.二、导入新课播放一段音乐春之声圆舞曲主题,一段视频春天的芭蕾三、新课教学：1、介绍本单元的学习内容和课时支配.2、学唱歌曲我们是春天.（ 1）歌曲观赏,听一遍,请同学留意歌词的演唱次序.（ 2）介绍歌曲风格特点：我们是春天是一首
3、两段体的歌曲,四四拍,第一段轻盈活泼,其次段稍舒可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教学过程展.老师结合本课的学问点音乐的段落划分及内部结构,要求同学依据歌词意境划分乐句,老师要将音乐学问奇妙的融入歌曲教唱中,尽量不要讲乐理学问单独拿出来讲解,以免让同学感到枯燥、乏味. “以情带声”是歌曲教学中特别有效的方法,第一把握好每一段的基本心情,努力要求同学做到依据歌曲心情唱歌,然后对同学的声音提出要求.（ 3）随乐学唱大约两遍,与同学分析,整首歌曲就由三句构成,明白歌曲的结构,就很简洁学会.（ 4）跟着音乐伴奏进行演唱后,由老师订正唱错的的方.（ 5）启示同学在舞台上如何表演这首歌曲：小
4、组唱、 表演唱等. 为班级演唱会做准可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 36 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -备.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教学反思我们是春天 是一首特别好听的歌,同学对它很感爱好,但是演唱时有肯定的难度.需要不断的勉励同学.课堂气氛活跃,纪律良好,师生协作融洽.不足之处就是同学在演唱歌曲时音准
5、、节奏、速度都把握的不好,缺乏对唱曲的表现力.教学中存在的问题：同学在演唱歌曲时,音准、节奏、速度及音乐表现力都把握的不够好,改进的措施：多唱歌曲的旋律,才能提高同学的演唱水平.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 36 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -第2第 2课题第一单元我们是春天课型歌曲课时时间课时周1 、学问与才能目标：能用美
6、丽的声音演唱老师支配学习的歌曲可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习目标2 、过程与方法目标：通过教唱、观赏、争论、情境等方法,让同学能大胆自信且布满激情的演唱歌曲.3 、情感态度与价值观目标：让同学充分感受美、体验美,从而达到追寻美的最高境域.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教学重点：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_重点难点中学一年级同学仍处在变声期,指导同学用美丽的声音,特殊是女声学会用假声唱歌很重要.教学难点：男声高音上不去和女声真假声不统一的问题.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学法指导教唱、听赏、讲解法、争论法课前预备电子
7、琴、多媒体帮助教学学习过程可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_当堂训练教学过程1、发声练习：4/45432|1 mimami2、学唱歌曲： 春天又来临 春之歌3、活动与练习：一、组织教学,检查同学出勤情形,提出本课的要求.二、复习旧课：1、全班同学跟随音乐演唱我们是春天.2、启示同学如何用不同的力度表现歌曲.3、跟伴奏音乐,用力度变化表现歌曲.4、用独唱的形式,检查同学的把握情形,并赐予评分.三、新课部分： 1、学唱春天又来临（ 1）上周已经观赏过这首歌曲,由于歌曲的旋律比较简洁唱,因此, 要求同学跟着老师的钢琴先把歌谱唱好.（ 2）唱歌词,老师订正同学唱错的的方.（ 3）同学争论
8、这首歌最合适用什么演唱形式？为演唱会的预备做铺垫.2、学唱春之歌（ 1）同学先观赏歌曲,之后谈谈对这首作品的感受.（ 2）介绍作品.春之歌是一首朝鲜歌曲,一段体,八六拍,歌曲包蕴着圆舞曲的风格特点,可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 36 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -音乐流畅而富于动感.启示同学体会“荡秋千”的感觉,然后用轻柔的
9、声音演唱,特殊留意突出八六拍强拍的“点”,强调“荡”起来的意境.（ 3）跟琴学唱歌曲.（ 4）引导同学唱歌时声音要连贯、统一.（ 5）用美丽的声音有感情的演唱歌曲.（ 6）歌曲适合什么演唱形式？（同学争论）3、用齐唱的形式演唱歌曲春之歌,检查同学的把握情形,赐予评分.4、音乐学问部分在教唱歌曲我们是春天 时,已有了一些关于歌曲结构分析的学问铺垫, 用一个练习为歌曲春天又来临 划分段落, 对学问点进行巩固就行,同时检验同学是否把握了该学问点.5、活动与练习既然是前面练习的连续和巩固,老师可以敏捷处理.依据同学详细情形进行取舍.（ 1）视唱练习可采纳“模唱”“接龙”“填空”等方式进行视唱练习.（
10、2）合唱练习各声部都从头进入,第一声部唱到第5 小节时,其次声部进入.第一声部唱到第9 小节时,第三声部进入.各自循环唱下去,直到老师指挥终止时停止.同学熟识乐谱后,要求他们边唱边感受三个声部融合在一起时的和谐美.教学反思可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 36 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -第1第 3课题其次单元七彩管弦课型观赏课时时间课时周可编辑资料 - - - 欢迎下载精
11、品_精品资料_学习目标重点难点1.学问与技能目标：专心倾听青少年管弦乐队指南（片段）,能依据不同乐器的音色,辨论出常见的乐器.2. 过程与方法目标：通过听赏、叙述法、体验法等方法,让同学并能较好的表现乐曲情感 .3. 情感态度与价值观目标：在观赏西洋管弦乐作品的过程中,随乐哼唱其中旋律,能够把自己的情感投入到作品当中去,感受和体验各种管弦乐器的音色在音乐中的表现力1、教学重点：A. 明白和拓展管弦乐的相关学问,把握管弦乐器的分类.B. 专心倾听西洋管弦乐队作品,学会辨别音乐主题与乐器的音色.C.学会对比各种乐曲的不同特色与风格.2、教学难点：专心倾听管弦乐作品,引导并启示同学采纳“自主、创作、
12、探究”的形式来感受与鉴赏音乐之美. .可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学法指导听赏、讲解、争论、课前预备多媒体课件、乐器图片及文字简介、音像资料等.学习过程可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_当堂训练观赏：管弦乐曲青少年管弦乐队指南可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教学过程一、上课礼仪安定心情 ,师生相互问好 .一首管弦乐曲春节序曲,让同学听辨乐曲中演奏的乐器及音色.二、导入新课（激发爱好）现在随着人们生活水平的提高,很多同学为了提高素养,学习把握了一门乐器演奏技术,下面请同学上来为大家演奏.（直观性原就
13、）A. 小提琴 B.小号 C.萨克斯师：你们熟识这些乐器吗？生：师：它们属于民族乐器,仍是西洋乐器？生：师：你仍知道哪些乐器属于西洋乐器？生：三、新课教学1 依据发音原理和制做材料不同,介绍西洋管弦乐队的分类（启示性原就）老师出示幻灯片（西洋管弦乐队的分类）2、出示课件可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页,共 36 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - -
14、- - -（直观性原就）让同学明白乐器外形,同时主要明白主要乐器的音色.师：下面请大家在乐曲中进一步明白乐器的音色特点及各种乐器善于表现的心情,抒发的感情.四、观赏青少年管弦乐队指南（老师主导）师：下面请大家听赏一首由西洋管弦乐队演奏的乐曲青少年管弦乐队指南（同学主体）作者：英国本杰明 .布里顿乐曲为了使青少年明白西洋管弦乐曲作品,老师用多媒体播放乐曲青少年管弦乐队指南（片段）1、同学回答：1演奏中乐器的先后次序2同学谈谈在观赏不同类乐器演奏的不同片段的感想例：小提琴：美丽、抒情.单簧管：圆润、流畅.大管：低沉、诙谐（留意同学感受,老师只作补充性引导）2、放录音片段（巩固性原就）师：听录音后请
15、同学回答有哪些乐器演奏？生：教学反思可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页,共 36 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_课题其次单元七彩管弦课型观赏、乐理课时学问第2第 4时间课时周可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习目标重点难点1、学问与技能目标：让同学明白西洋管弦乐队的分类.
16、观赏两首乐曲.2、过程与方法目标：通过观赏、讲解、争论等方法,让同学进一步明白西洋管弦乐器3、情感态度与价值观目标：熟识各种乐器的外型,明白其音质音色、表现力及在乐队中的位置和作用.1、教学重点：听辨弦乐器和铜管乐器的音色.2、教学难点：观赏两首乐曲及演奏乐器.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学法指导听赏法讲解法、争论法课前预备多媒体帮助教学学习过程可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_当堂训练倾听几首音乐片段,写出演奏乐器名称：（ 1）新疆之春（）（ 2） G大调小步舞曲（） 3 茉莉花（）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎
17、下载精品_精品资料_教学过程（一）组织教学,上课礼仪二、导入新课： 1、激情导入：（ 1）同学相伴音乐进入课堂,老师播放管弦乐曲雷鸣电闪波尔卡主题片段,营造课堂气氛.（ 2）摸索： 刚才听到的乐曲熟识吗？有谁能说出曲名,并且谈谈是由什么乐队演奏的？（ 3）同学谈论沟通,老师适时引导,引出课题西洋管弦乐器的分类2、明白管弦乐队的分类,熟识各组乐器,感受其音色特点.（ 1）熟识各组乐器,感受其音色特点（按次序播放各种音乐,同学倾听,并抢答音乐片段的演奏乐器名称）（ 2） 观赏各组乐器的图片,熟识其外形、结构.（展现管弦乐器图片及其音响成效）（ 3）管弦乐队分成四大类：弓弦乐器组、木管乐器组、铜管乐
18、器组、打击乐器组.木管乐器组： （吹奏：连音吹奏、断音吹奏、单吐、双吐等）短笛是长笛音域补充,在乐队中有“花腔女高音”之称.长笛具有光明、活泼的音色,适合表现流畅的旋律.单簧管一般适合演奏活泼、流畅的旋律双簧管音色略带嘶哑,多表现抒情的旋律,温顺的心情大管音色低沉、诙谐、厚重,是木管乐器组里的低音乐器.弓弦乐器组： （运弓、揉弦、滑奏等）小提琴音色美丽抒情,富于唱歌性大提琴音色低沉、浑厚中提琴音色美丽醇厚低音提琴音色低沉、浑厚铜管乐器组：（吹奏： 通过掌握嘴唇间的间隙、呼气量及震惊的力度来转变其发出的可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料
19、_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 7 页,共 36 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -音调、音量及音色小号音色响亮、辉煌,适合表现号召性的旋律圆号也叫法国号.音色圆润迷人,是木管乐器和铜管乐音色的连接长号也叫伸缩管、拉管,常演奏号角般的旋律大号音色低沉、宽广打击乐器组：（敲击： 一般用两根鼓槌交替击奏,或同时敲击两鼓来演奏,基本奏法有单奏和滚奏两种.铃鼓就采纳敲击、捶、大拇指擦等方法演奏.定音鼓有固定音高的乐器,弱奏时具有奇妙的成效,强
20、奏时咆哮如雷大鼓重敲富有激情,小扣具有阴郁、孤寂的颜色钹音色清越而光明锣音色富有戏剧性3、 作品介绍：观赏 1：小号独奏野蜂飘舞（ 1）师：第一我们来观赏一段音乐,老师先不说曲名,轻同学们绽开自己的想象,看音乐带给了你们什么心情,你联想到了哪些画面.（播放音乐）（ 2） 同学倾听音乐,感受作品心情,联想画面.（ 3）老师对同学的回答做出补充性引导,并说出乐曲名称（ 4）同学争论,通过对乐器音色的听辨,野蜂飘舞的音乐中显现了哪些演奏乐器.（ 5）曲作家介绍：里姆斯基 -科萨科夫（ 1844-1908 ）俄国作曲家.主要作品有歌剧雪娘金鸡萨特阔,管弦乐曲舍赫拉查德安塔尔西班牙随想曲等（ 6） 歌曲
21、分析节拍： 2/4 拍,乐曲为C 大调（ 7）复听乐曲,同学带着心情联想情形听赏 2：小提琴独奏幽默曲（ 1）老师对作品背景及其作者德沃夏克做简洁介绍（ 2）播放音乐,同学联想音乐描画的场景.（ 3）同学分组,谈谈作品的音乐心情.（ 4）复听乐曲,再次感受乐曲的音乐情感.（三）探究课题1、从音乐要素动身,对比管弦乐野蜂飘舞和幽默曲的音乐风格特点.2、以小号独奏曲野蜂飘舞和小提琴独奏曲幽默曲为背景音乐,为其创编音乐情形剧并能感受到管弦乐器演奏带来的音乐表现力与感染力.教学反思可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 8 页,共
22、36 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -第1第 5课题第三单元漂亮的村庄课型歌曲课时时间课时周可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习目标重点难点1、学问与技能目标：能用美丽、有掌握的声音,声情并茂的演唱歌曲德涅泊尔2、过程与方法目标：通过教唱、听赏等方法,让同学学唱会歌曲.3、情感态度与价值观目标：能参照本课的音乐学问说出音阶、大调式和小调式基本概念,能排列出歌曲德涅泊尔的调式音阶.在曲调听辨活动中能辨论大小调式的音乐. 教学重点：能用美丽、有掌握的声
23、音,声情并茂的演唱乌克兰民歌德涅泊尔教学难点：辨论大小调式.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学法指导教唱、听赏、讲解课前预备多媒体帮助教学学习过程可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_当堂训练1、发声练习：3/4531|531lulululalala2、歌曲德涅泊尔可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_（一）组织教学,上课礼仪（二）导入新课：今日的课前热身我们要从一首儿歌开头两只老虎面孔一：1、 分组练习2、在老师的指挥下进行固定低音与三声部轮唱.（三）歌曲德涅泊尔可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教学过程1、倾听范唱（ 1）听音乐,用三拍子的
24、指挥图示来随音乐挥拍,并说说歌曲给你的感受？（ 2）、歌曲介绍：歌曲旋律深沉、宽广,深刻的表达了乌克兰人民的性格,一百多年来越传越广,很多影片和大型音乐作品以其中的旋律作为乌克兰的象征.（ 3）、复听歌曲,手传丝巾,要求从乐句的开头挥动丝巾,乐句终止的时候传到下一位同学的手中.2、歌曲学唱：（ 1）分乐句轮番演唱,老师唱一、三乐句,同学唱二、四乐句.（ 2、 重点难点句辅以柯尔文手势教唱.（ 3）把全班同学分成四个组,每组一个乐句,要求连贯起来像一个人在唱.（留意可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - -
25、- - - - - -第 9 页,共 36 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -气息、感情、音量以及整齐度）（ 4）全体同学齐唱歌曲.教学反思可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 10 页,共 36 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品
26、_精品资料_课题第三单元漂亮的村庄课型歌曲、音乐课时学问第2第 6时间课时周可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_1 、学问与技能目标：用美丽的声音来演唱歌曲漂亮的村庄,明白重唱、轮唱、领唱合唱、合唱等演唱形式.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习目标重点难点2 、过程与方法目标：通过听唱法、手势帮助法、沟通法等教学方法,让同学感受、体验经典合唱作品,产生对合唱进一步学习的爱好和探究的愿望.3 、情感态度与价值观目标：能懂得运用不同的演唱形式及音乐表现手段表现歌曲内涵.1、教学重点：运用多种音乐手段和演唱形式演唱漂亮的村庄,精确把握音高、音准、节奏和音色.2、教学难点
27、： （1）精确把握弱起小节、切分节奏及分解和弦给歌曲带来的变化.（ 2）二声部合唱的精确演唱.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学法指导听唱法、讲解法、沟通法课前预备多媒体帮助教学学习过程可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_当堂训练教学过程1、发声练习：4/45432|1 11mimami 2、观赏漂亮的村庄3、音乐学问音阶、调式（一）导入：1、同学在歌曲桑塔.露琪亚我的太阳的背景音乐中线上风景如画的意大利风情（包括建筑、雕塑、风光、威尼斯水城、美声演唱、紫罗兰、歌剧、交响乐、芭蕾舞等）.2、同学带着问题观赏并进行沟通.（二）新授1、观赏漂亮的村庄歌曲视频并摸索问题.
28、师：（ 1）用音乐语言表述一下歌曲表现了意大利民歌怎样的特点.（2）为歌曲划分段落（ 3）随范唱轻声跟唱,找出自己认为的演唱难点. 2、同学之间进行沟通3、演唱歌曲A 段旋律用边画拍边唱、对比演唱、轮唱等方法解决弱起小节、切分节奏、八分附点节奏可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 11 页,共 36 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -等难点.4、二
29、声部合唱训练：分不同形式让同学熟识高、低声部的旋律,并进行演唱.5、演唱歌曲B 段旋律（ 1）分解和弦旋律音准难点旋律音程演唱方式解决.和声音程贴合演唱方式解决.音程自由组合跳动演唱方式解决.（ 2）同音重复音准解决气息及声音位置训练方式解决.和声练习方式解决6、同学完整演唱歌曲（ 1）同学有表现力的朗读歌词（ 2）老师进行范唱（ 3）同学找出描画魅力村庄的关键性歌词（ 4）同学演唱歌词老师提示：（ 1）留意连音线的正确演唱（ 2）留意描画魅力村庄的关键歌词的吐字、咬字及声音位置气息的运用.（三）音乐学问音阶与调式1、音阶从主音到高八度主音依据高低次序排列起来的一组音.2、调式是依据肯定关系组
30、合在起义的如干音,并以一个音为中心组成的音阶体系.调式的主要种类有大调式、小调式,以及五声调式.（四）过渡：老师分别演奏三种不同伴奏,同学体验不同钢琴伴奏织体对塑造音乐形象所起到的帮助作用.：伴奏分为：旋律伴奏.和弦伴奏.织体伴奏（五）拓展1、 “音乐魔方”嬉戏尝试激发同学用音乐手段和声乐演唱形式进行多种组合,产生对合唱进一步学习的爱好和探究的愿望.（ 1）同学明白音乐嬉戏方法（明白体验不同速度、力度、 演唱形式的组合所产生的不同艺术成效）（ 2）通过一、二示例明白并把握组合方法2、 同学分成小组进行自由创作,老师适当指导并协作同学进行创作.3、小组沟通表演4、师生合作演唱（ 1）老师指导（
31、2）达成共识（3）合作演唱教学反思可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 12 页,共 36 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -第1第 7课题第四单元华夏乐章课型观赏课时时间课时周1 、 学问与技能目标：倾听弦乐合奏二泉映月,能从乐曲的边走中感受情感的变化,能背唱乐曲的音乐主题.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习目标2 、过程与方法目标：通过观赏、讲解、沟通、争论等方法,让同学进
32、一步明白弦乐合奏的音乐情感.3 、 情感态度与价值观目标：能对比倾听民歌、民乐与转变后的管弦乐曲,并大胆的说出自己的感受.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_重点难点1 、 教学重点：完整的倾听弦乐合奏二泉映月,感受音乐的基本心情.2 、 教学难点：降弦乐合奏的二泉映月与二和独奏的二泉映月对比观赏,并结合音乐要素说说自己的感受.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学法指导观赏、讲解、沟通、争论课前预备多媒体帮助教学学习过程播放彭丽媛演唱的歌曲二泉映月,让同学熟识音乐主题.当堂训练可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资
33、料_教学过程（一）组织教学,上课礼仪（二）、新课导入：（ 1）请同学猜谜语中的人物：泉边赏月,穿街过巷,琴儿伴身,目盲心亮.（打一民间音乐家）（ 2）华彦钧生平简介（ 3）听二胡独奏曲二泉映月,回答疑题.A 请说出曲名B.说书乐曲的心情和演奏乐器（ 4）二胡独奏曲二泉映月简介（ 5）二泉映月这首乐曲深受人们的宠爱,被转变成多种器乐形式.下面我们就来观赏弦乐合奏二泉映月（三）、新课教学：（ 1）听弦乐合奏二泉映月主题音乐,说出主题音乐中熟识的乐器.（ 2）音乐学问室内乐A. 什么是室内乐？B.室内乐的常见形式和主要艺术特点.（ 3）作曲家吴祖强简介可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_
34、可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 13 页,共 36 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -（ 4）学唱主题音乐（ 5）二泉映月的主题旋律,主奏乐器、力度、心情变化（ 6）完整的观赏乐曲二泉映月（ 7）请同学将弦乐合奏的二泉映月与二胡独奏的二泉映月相比较,说说自己的感受.（ 8）同学背唱主题音乐.教学反思可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - -
35、- - - -第 14 页,共 36 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -第2第 8课题第四单元华夏乐章课型观赏课时时间课时周可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习目标重点难点1、学问与技能目标：完整的倾听管弦乐曲蓝花花,明白“标题音乐”的有关学问.并随乐哼唱陕北民歌蓝花花.2、过程与方法目标：通过观赏、讲解、沟通、争论等方法,让同学体会乐曲的音乐心情.3、情感态度与价值观目标：在对比倾听中,体会乐曲运用不同的音色和旋律变化,描述故事,并大胆的说出自己联
36、想到的故事情节.1、教学重点：完整的倾听管弦乐曲蓝花花2、教学难点：体会乐曲运用不同的音色和旋律描述故事.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学法指导听赏、讲解、沟通、争论课前预备多媒体帮助教学学习过程当堂训练1 、 观赏蓝花花2 、 合唱练习可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教学过程（一）组织教学,上课礼仪.1、新课导入：（ 1）请同学们沟通搜集的影视片主题音乐,并说出宠爱的理由.（ 2）老师也搜集了一个,请大家观赏一下.播放电视剧蓝花花主题曲.（ 3）介绍发生在旧社会陕北的民间故事蓝花花,引出课题.2、对比歌谱,听老师唱传统民歌蓝花花,回答疑题.1说说歌曲的心情.（ 2）说说歌曲的体裁和主要故事情节,并将主要人物和主要大事板书在黑板上.3、师：蓝花花的故事也被世人传唱,转变成多种表现形式.今日我们来观赏管弦乐曲蓝花花4、曲作者鲍元恺简介5、听管弦乐曲蓝花花主题音乐,回答疑题：（ 1）乐曲