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1、精品_精品资料_师德师风训练活动总结王称固乡二中依据县训练局师德师风集中训练活动实施看法 ,我校紧密协作乡中心校支配布置, 从 8 月份至今, 广泛深化的开展了师德师风集中训练活动, 先后经受了学习争论、 查纠整改、 建章立制、巩固提高等几个阶段.我们自感过程充实,成效显著.现 将该项活动的主要工作及成效总结于后.一、建立活动领导小组为了确保该项训练活动深化实施,学校高度重视,成立了师 德师风训练活动领导小组, 校长亲自挂帅, 李伟担任组长, 副组长李帅杰、 吴颖,负责该项工作的详细开展, 并收集好相关的资料.二、建立了严格的学习制度从学校的师德师风训练实施方案 和过程资料中不难看出, 学校为
2、了确保该项训练活动的顺当实施, 建立了“全员参加制”、“会议点名制”、“学习月查制”、“师德反馈制”、“师德一票拒绝制”.“全员参加制”,学校规定,全校教职工无一例外,全员参 与整个学习过程, 以出勤制度进行考核.“会议点名制”,每次会可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_议、活动要求老师按时到位,准时点名,纳入出勤考核.“学习月查制”,每月定期检查老师的学习记录,心得体会,并评出优 劣,予以公布, 同时纳入老师月考核成果, 与年度考核挂钩.“师德反馈制”,定期从同学、家长,同行等渠道明白教职工的师德 的状况或整改提高结果,纳入老师的“文明个人”考核.“师德一票拒绝制”,凡是事实上作
3、出有悖于师德的职工, 学校在每月、学期考核中实行一票拒绝,不得评优晋级.三、抓学习,统一思想,提高熟悉1、切实开好学校师德师风集中训练动员大会. 在这个学期初, 学校经过细心预备, 召开师德师风训练动员大会, 在动员大会上杜应涛校长同志作出了重要讲话, 他确定了学校在办学中所取得的辉煌成果,同时强调在老师中开展师德师风训练活动的意义, 向学校教职工提出了加强师德师风修养,不断学习,不断创新, 完善自我, 追求杰出的殷切期望. 校长对学校的师德师风训练作出周密的支配. 动员大会统一了全村教职工的思想, 熟悉到师德师风训练的必要性与紧迫性.2、搞好集中学习活动. 学校依据上级有关规定和学校实际,
4、明确了集中学习时间: 一是集中例会.二是间周双休日半天时间.明确了集中学习内容: 李帅杰同志关于训练问题的讲话 、教可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_师法、义务训练法、中学校老师职业道德规范 、公民道德建设纲要、老师十不准等相关政策法规.明确了学习要求: 仔细学习,深刻领悟,结合自己的工作实际谈体会,谈感想.3、抓好自学的落实检查,仅有集中学习是不够的.为此, 学校要求教职工充分利用课余时间加强自我学习, 学习内容侧重经典,侧重提高训练的抱负和人生境域. 如给老师的一百条建议、爱心与训练、我的训练抱负、中国训练缺什么.如何检查?一查,每月的学习记录,纳入考核.二写,写下学习体 会
5、,在学习期间,每位老师撰写学习记录,心得体会、收集有关 信息资料.4、向优秀事例学习.学校充分利用互联网资源,组织老师 集中观看优秀事例, 每次一小时.教职工看完后, 进行分组争论.5、向身边的典型学习.其实,在我们身边就有很多值得学习的典型,关键是有否学习的态度,博大的胸怀,谦逊的品行, 关键是发觉没有、挖掘没有、塑造没有、弘扬没有.为此,学校经过广泛的民主评议, 推选出了学校的师德典型人物、 典型事例.韩雪玲、丁卫华老师就是其中的代表. 学校以“训练思想研讨会” 、“师德师风报告会”等形式, 让学校身边的这些“典型”述说平凡的故事,让大家获得心灵的感动.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品
6、_精品资料_四、抓活动,充实载体,走向自觉“校以育人为本, 师以敬业为乐,生以成才为志”的活动,鼓励全体教职工“爱岗敬业、团结奉献”的精神.在对比检查阶段, 学校开展师德师风 “对比检查” 活动,就我校老师在训练教学活动中常常遇到的一些问题,一些困惑,进行摸索、争论、沟通, 在公平民主沟通中以求明晰, 达成共识,形成规范.譬如:老师行为十不准 中明确规定: 严禁体罚和变相体罚同学. 如何克服?请分析自己在以下方面的特点: 学历、学问、才能、特长、气质、经济基础, 社会基础等. 作为老师这些方面你各有什么优势?假如从事其它行业,你又有什么优势?你如何与家长交往,调动他们关怀学校、关怀班级的积极性
7、?诸如此类的问题,学校在广泛征求看法的基础排列出来, 老师结合自己的实际进行剖析、畅谈,推心置腹,各报己见.既沟通看法,又沟通心灵, 既解剖自己, 又倾听他人,达到真正从内心深处反思、自悟.在沟通中一些老同志真诚的谈到了自己从教经受和心路历程,使年轻老师受到了极大的启示.2、举办师德师风演讲竞赛活动. 学校在今年 9 月举办了“师德师风演讲竞赛”.演讲中,老师们以自己的熟悉、体会、故事,畅谈了师德建设的必要性与努力方向.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_3、开展“岗位赛师德”活动.师德师风学习训练、整改提高 的正确成效应当表达在老师各自的工作岗位中, 表达在自己教书育人的工作实际
8、中.因此,学校开展“4435”岗位赛师德活动, 即在各自岗位中做到“四讲” :讲政治、讲学习、讲纪律、讲奉献.“四树立”:树立学者、师德、师范、师表形象. “三比”:比觉悟、比素养、比优劣. “五承诺”:不乱收费、不鄙视学困生、不加重同学负担、不怠慢家长、不体罚同学.“岗位赛师德”活动,赛的过程,赛的成效, 与学校每月老师考核结合起来,将言与行结合起来, 做到从形式走向自觉, 促进教职工良好师德的巩固形成与长久深化.五、塑典型,比有目标,学有榜样.在整个同学训练活动中, 学校抓住了“塑典型” 这一切实举措,在开展师德师风训练活动的这一段时间, 先后三次开展全村教职工参加的大型“塑典型”活动.如
9、“师德师风报告会” ,先后推出了师德优异, 堪为表率的教职工进行师德师风报告, 收到了良好的成效. 这一场场动人的报告, 一桩桩感人的事迹, 引发了全村老师的剧烈震憾. 特别是年轻老师史续如的师德修养、 与人品影响着一大批老师,在报告会中,会场上的沉静、寂静,恰似老师们内心的感动、反思的反衬.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_当然,训练是一桩益国益民的宏基伟业, 是一个时代的课题, 制约训练与时俱进的师德师风训练也是一个长期的过程,通过这段时间的集中训练也不行能解决全部问题, 特别是新生问题, 为此,学校将以此次全面开展的师德师风集中训练活动为契机,开拓进取,不断创新,解决问题,制造新业绩,为学校进展与三乡 的训练作出新的奉献可编辑资料 - - - 欢迎下载