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1、作文真题“本手、妙手、俗手”是围棋的三个术语。本手是指合乎棋理的正规 下法；妙手是指出人意料的精妙下法；俗手是指貌似合理，而从全局 看通常会受损的下法。对于初学者而言，应该从本手开始，本手的功 夫扎实了，棋力才会提高。一些初学者热衷于追求妙手，而忽视更为 常用的本手。本手是基础，妙手是创造。一般来说，对本手理解深刻, 才可能出现妙手；否则，难免下出俗手，水平也不易提升。以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感 悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得 抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。题目解析材料看似立足“围棋术语”，实则在说基础与创新的
2、关系。引导学生 打好坚实基础、锤炼意志、奋发创新。审题时还应注意分层次抓要点, 读出言外之意。第一句“本手、妙手、俗手是围棋的三个术语。” 引入围棋术语，看似高深，没有可下手之处，但往下细读，会发现， 第二句“本手是指合乎棋理的正规下法；妙手是指出人意料的精妙下 法；俗手是指貌似合理，而从全局看通常会受损的下法。”这句已将 貌似合理实则受损的俗手排除在外了；层次清晰了许多，命题人在引 导考生关注“本手”和“妙手”。第三句”对于初学者而言，应该从 本手开始，本手的功夫扎实了，棋力才会提高。”此句告知考生要把 自身基础打牢固，第四句”一些初学者热衷于追求妙手，而忽视更为 常用的本手。”强调急于追求
3、妙手而不把本手作为根基打牢的潜在影 响。第五句”本手是基础，妙手是创造。”对前面层次进行小结：基 于本手，创新妙手，实现突破、提升。最后一句“一般来说，对本手 理解深刻，才可能出现妙手；否则，难免下出俗手，水平也不易提升。” 告知我们，如何避免出俗手，如何提高妙手的成功率，基础都在本手。 命题人运用类比手法，意在启示广大一线师生，基础不是知识的简单 记忆，不是技能的机械训练，而是对基本概念和基本规律的掌握融通, 阐明远大目标和磨砺功夫、基础扎实和创新创造的辩证关系，要深化 基础，在提高学生的核心素养上下功夫，引导学生遵循获取知识和养 成能力素养的基本规律，筑牢根本，守正而后创新。写作指导此题写记叙文、议论文均可，材料易理解，考生不易偏题，且选材可 从古今中外的历史或当代名人、自己及身边的人入手。考生在动笔时要注意可写自己熟悉事，可议基础创新关系。习近平总 书记曾勉励青年要“勤于学习、善于学习”，要“打牢知识功底、积 蓄前进能量”，强调基础对于青年学习、成长的重要性。把基础夯实 和开拓创新的关系缕清讲透就好。也可分析：做任何事之前，切不可操之过急，要对基本概念和规律掌 握后融会贯通后，在进行创新创造，要辩证分析。从而引导广大师生 筑牢根本，先守正而后创新。也可写自己的成长故事，要言之有物，符合记叙文的特点，在叙述中， 围绕基础、创新展开，也可取得很好效果。