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1、2021-2022学年下学期初中道德与法治人教部编版七年级期中必刷常考题之悄悄变化的我一、选择题（共15小题）.（2021春金寨县期末）进入青春期，我们的身体、心理都会发生巨大变化。以下不属于 青春期身体变化的是（）A.身体外形的变化B.内部器官的完善C.性机能的成熟D.自我意识不断增强.（2021春沈丘县期末）青春是生命中的华章，它带来喜悦和力量，也带来困惑和烦恼。 奏好青春成长曲，我们要（）A.在穿着上标新立异，展现青春风采B.把内心闭锁起来，保护青春秘密C.放任青春冲动，享受青春激情D.积极调试闭锁心理，翻开心灵之窗（2021春卢氏县月考）晓勇进入初中后，身高一直很“稳定”，看到周围同学
2、的“海拔” 不断增高，他非常着急，怀疑自己有些不正常。对此，我们可以告诉他（）去医院检查，吃些增高药物青春期不同学生身体发育情况各不相同不因自己长得慢而感到自卑要积极面对和正确处理青春期矛盾心理A.B.C.D.（2021 蜀山区模拟）进入青春期的初中生小芳总是独来独往，喜欢单独坐在教室的角落, 不愿意参加班集体活动。也不愿意与他人交往，对小芳的表现认识错误的选项是（）青春期的正常现象，不必引起我们的重视不正常，必然会形成人格的缺陷闭锁心理，需要我们学会与别人沟通自闭心理，需要我们多参加班集体的活动A.B.C.D.（2021门头沟区二模）进入初中，来到崭新的学校，同学们既兴奋又开心。可小钮却愁
3、眉苦脸地对好朋友彤彤说：“开学了，可我一点也高兴不起来，因为原本细嫩的脸上长了关键时期，所以我们要迈好青春的每一步。【解答】青春，是与七个自己相遇，这句话形象的说明了，青春绚丽多彩，要正确处理 青春期的矛盾和困惑，青春是一个成长的过程，努力做更好的自己，青春是人生重要的 过渡阶段，要做到生理与心理协调开展，所以的观点符合题意；选项错误，青 青春期充满矛盾与困惑，也充满幻想、充满希望、充满欢笑，青春期的我们会演绎出一 个个青春故事，而不是跌入深渊；青春一去不复返，不是永恒的，青春期的烦恼，要学 会调节，排除ABC。应选：D。【点评】审清题意把握青春期的特点，以及要克服青春期的烦恼等知识，对选项进
4、行排 除即可。8 .（2020春麦积区期末）进入青春期后，我们的运动系统、心血管系统、消化系统、内分 泌系统等不断成熟，这些变化属于（）A.身体内部器官的完善B.身体外形的变化C.心理变化D.性机能的成熟【考点】青春期的烦恼.【答案】见试题解答内容【分析】青春期是人生的转折时期，是向成人过渡的阶段，青春期由于生理与心理发育 的不协调而产生矛盾，这是我们成长过程中正常的心理现象，我们要通过各种方式，借 助各种力量调控心理矛盾，才能使自己健康成长。【解答】进入青春期后，我们的身体迅速变化，内部器官的完善表现运动系统、心血管 系统、消化系统、内分泌系统等不断成熟，A符合题意。BD虽然是身体变化但不是
5、内部 器官的完善，排除。C属于心理变化。应选：Ao【点评】仔细审题，把握请查收身体变化的表现，结合选项排查即可。9 .（2020春赣州期末）青春是生命潜流中涌动的一种全新的感觉，伴随着身体、心理、意 志、气质、想象力和情感的变化，以下变化不属于青春期心理开展变化的是（）A.个子猛长，出现了喉结，脸上还长了不少令人讨厌的小痘痘B.觉得自己长大了，成熟了，可情绪不稳定，遇点小事就冲动C.开始厌烦父母的唠叨，与他们对着干，总觉得他们落后于时代D.开始关注和了解异性，对某个女同学很有好感，愿意与她接近【考点】青春期的特点.【答案】A【分析】该题考查青春期的特点。青春期是身体发育的关键时期，青春期还是心
6、理走向 成熟的重要时期。【解答】A属于青春期生理变化，符合题意；BCD都属于青春期心理的变化，与题干不 符。应选：Ao【点评】仔细审题，把握青春期的特点，结合选项排除。10. （2020春富平县期末）在青春这个美丽季节，我们迎来了人生第二个生长发育的高峰 期。这一时期，我们的身体迅速长高、长壮，这一变化属于青春期的（）A.心理变化B.身体外形的变化C.内部器官的完善D.自主意识增强【考点】青春期的特点.【答案】见试题解答内容【分析】此题考查青春期的特点。青春期的身体变化主要表现在身体外形的迅速变化， 身体内部器官的完善，性机能的成熟。【解答】青春期的身体变化主要表现在身体外形的迅速变化，身体内
7、部器官的完善，性 机能的成熟，此题中我们的身体迅速长高、长壮，这一变化属于青春期身体外形的迅速 变化，所以B符合题意；题干表达不是内部器官的完善，C不符合题意；AD属于青春 期心理变化，与题干无关。应选：Bo【点评】审清题意、把握对青春期身体变化的表现，结合题意仔细分析做出选择。11. （2019秋大埔县期末）调研数据显示，“宅”现象在年轻人中越来越严重，超过八成的 受访学生有轻重不同的“宅”倾向，严重者甚至长达一个月足不出户，这种行为（）不利于建立起正常的人际关系会使人际关系萎缩，交往范围缩小排除外界干扰、开展自己潜能难以为社会的开展贡献自己的力量A.B.C.D.【考点】青春期闭锁心理及危害
8、.【答案】见试题解答内容【分析】此题考查的是闭锁心理。闭锁心理危害大，我们要消除闭锁心理，就要敞开心 扉主动与人交往，培养热情、开朗的性格。我们在寻找友情的过程中，应谨慎交友，努 力做到善交益友，乐交净友，不交损友。【解答】材料中提到的“宅”现象就是出现了闭锁心理的表现，闭锁心理虽然是从不成 熟走向成熟过程中的正常心理反响，但假设任其开展下去，会影响与同学、朋友的正常相 处和交往，容易形成自我封闭、自我孤立的孤僻性格，影响正常的学习生活。据此， 是对的；不对，不利于自己潜能的开发。应选：D。【点评】解决此题要掌握闭锁心理的危害，在此基础上对选项进行分析得出结论。12. （2019春平川区期末）
9、某报针对“如何应对孩子叛逆行为”的话题进行了调查，结果 说明，93%的家长发现孩子在不同年龄段表现出了 “不听话”“不愿交流”等问题。处理 好青春期的心理矛盾，不可取的是（）A.向老师、家长、亲友以及社会寻求帮助B.自己也要学会当自己的“心理医生”C.听音乐或者打打球，转移自己的不良情绪D.坚持己见，与父母针锋相对【考点】青春期的烦恼.【答案】见试题解答内容【分析】此题考查青春期的烦恼。青春期是人生的转折时期，是向成人过渡的阶段，青 春期由于生理与心理发育的不协调而产生矛盾，这是我们成长过程中正常的心理现象， 我们要通过各种方式，借助各种力量调控心理矛盾，才能使自己健康成长。【解答】青春期的青
10、少年心理充满着矛盾，我们要学会通过各种方式、借助各种力量调 控心理矛盾。可以向老师、家长、亲友以及社会寻求帮助，也可以听音乐；或者打打球, 或者学会当自己的“心理医生”等，ABC项观点正确；D错误，不能对父母针锋相对， 影响家庭和谐。应选：Do【点评】仔细审题，把握战胜烦恼的方法，结合选项排查即可。13. （2019春侯马市期末）伴随着生理发育，我们的 得到开展，自我意识不断增强,情感世界愈加丰富在学习中，“学贵有疑”需要我们具有 的精神和勇气；要明白 是自强的重要内容；同时、要求我们养成自我省察的习惯。以下对基础知识的填空对应恰当的一项为哪一项（）批判超越自己行己有耻认知能力战胜自己思维独立
11、实践能力止于至善疑问A.B.C.D.【考点】青春期的特点.【答案】见试题解答内容【分析】此题考查青春期的特点与烦恼。青春无限美好，但青春虽然美好，可却有许多 的烦恼，青春期的我们，成人意识和独立意识开始增强，渴望受到尊重与理解，但由于 生活经验缺乏，经济上还不能独立，还需要父母的帮助和指导，产生独立性与依赖性的 矛盾；生理上的变化而产生心理上的烦恼，封闭性与开放性的矛盾以及环境的不平安父 母的不恰当管理产生的矛盾等，青少年要学会克服烦恼，让自己的让青春无悔。【解答】此题考查青春时光。青春是生命旅途中一个崭新的起点，是人生画卷中最华美 的篇章。青春永创造见证生命的喜悦。因此青春伴随着生理发育，我
12、们的认知能力得到 开展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富在学习中，“学贵有疑”需要我们具有 批判的精神和勇气；要明白超越自己是自强的重要内容；同时，止于至善要求我们养成 自我省察的习惯。所以说法符合题意；在题干信息没表达，排除。 应选：D。【点评】此题为选择题，关键是抓住题干的主旨，根据所学知识，对选项逐一进行分析 解答即可。14. （2019普宁市校级模拟）有人说：“青春，是与七个自己相遇。一个明媚，一个忧伤， 一个华丽，一个冒险，一个倔强，一个柔软，最后那个正在成长以下关于青春的说法 正确的有（）A.青春是一个成长的过程，在这个过程中我们要事事追求完美B.青春像个大漩涡，充满矛盾与困惑，
13、使我们跌入深渊C.青春一去不复返，青春期的烦恼会随年龄增长自然消失D.青春是人生重要的过渡阶段，要做到生理与心理协调开展【考点】青春期的特点.【答案】见试题解答内容【分析】青春的我们思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃，对未来充满美好憧憬，拥有改变 自己、改变世界的创造力。我们要勤奋学习、自觉劳动勇于创造。【解答】题干说明青春是人生重要的过渡阶段，我们要调整自己做到生理与心理协调发, 让自己的青春更亮丽，D符合题意。A错误，不能事事追求完美。B错误，青春充满矛 盾与困惑，我们要调整自己，学会处理心理矛盾。C错误，青春期的烦恼，需要调控。 应选：Do【点评】仔细审题，把握青春期的特点，结合选项排查即可。
14、15. （2019东莞市二模）青春期是生理和心理开展的“疾风暴雨期”。以下表述中属于青春 期生理开展特点的是（）A.个子猛长，出现了喉结，脸上还长了不少令人讨厌的小痘痘B.觉得自己长大了，似乎成熟了，可情绪不稳定，为点小事就冲动C.开始厌烦父母和老师的唠叨，与他们对着干，总觉得他们落后于时代D.开始关注和了解异性，对某个异性同学很有好感【考点】青春期的烦恼.【答案】见试题解答内容【分析】此题考查青春期的烦恼。青春期是人生的转折时期，是向成人过渡的阶段，青 春期由于生理与心理发育的不协调而产生矛盾，这是我们成长过程中正常的心理现象， 我们要通过各种方式，借助各种力量调控心理矛盾，才能使自己健康成
15、长。【解答】青春期是生理和心理开展迅速的时期，身高猛长，出现了喉结，脸上还长了不 少令人讨厌的小痘痘，属于青春期生理开展的表现，A符合题意。BC属于心理发育表现; D属于朦胧情愫，与题干不符。应选：Ao1. 评】仔细审题，把握青春期的烦恼，结合选项排查即可。二、材料分析题（共5小题）16.（2021春歙县月考）小华升入中学后发现自己发生了很多变化。变化1：个头长高了，喉结突出还长了胡须。变化2：总觉得自己长大了做起事来我行我素，还觉得爸爸妈妈的话“真烦人”，同时开 始喜欢关注社会热点并经常与同学一起讨论。变化3：近来的情绪总是大起大落，总是有各种各样的烦恼不知道怎样解决。（1）根据以上变化我们
16、可以看出小华已进入人生的哪个时期？（2）如何正确对待这一时期的生理变化？（3）为了帮助小华解决这一时期的烦恼与困惑，请你给他提几条合理建议。（至少2点）【考点】青春期的特点；青春期的烦恼.【答案】（1）青春期。（2）我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。不因自己的生理变化而自 卑，是我们对自己的尊重；不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重；在追求形 体、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养，表达青春的内在美。（3）多参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；可以通过求助他人，学习化解烦 恼的方法；也可以通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理； 还可以学习自我调节，成
17、为自己的“心理保健医生”。【分析】此题以典型材料为背景，涉及到青春期的特点、青春期的烦恼等知识，考查学 生分析问题，解决问题的能力，以材料分析题形式呈现，依据所学和题意解答。【解答】（1）此题考查小华已进入了人生的时期。题文材料中的小华在生理方面和心理 方面，都发生了重大变化，说明他已进入了青春期。据此作答。（2）此题考查如何正确对待青春期的生理变化。依据教材知识，可从正视身体的变化， 不因自己的生理变化而自卑，不嘲弄同伴的生理变化，提高品德和文化修养等方面作答。（3）此题考查为了帮助小华解决这一时期的烦恼与困惑，给他提几条合理建议。依据教 材知识，可从参加集体活动，求助他人，培养兴趣爱好转移
18、注意力，学习自我调节等方 面作答。故答案为：（1）青春期。（2）我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。不因自己的生理变化而自 卑，是我们对自己的尊重；不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重；在追求形 体、仪表等外在美的同时.，也要提高品德和文化修养，表达青春的内在美。（3）多参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；可以通过求助他人，学习化解烦 恼的方法；也可以通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理； 还可以学习自我调节，成为自己的“心理保健医生二【点评】答题时要注意认真读题，明确材料考查的目标是青春期的特点、青春期的烦恼 等，从而准确地联系课本所学的内容，规范地去组织答
19、案。17. （2020春遵化市期中）【青春飞扬】青春是高飞的白鸽，载着梦想和希望在万里碧空展翅飞；青春像一首名曲，充满激情的 旋律，牵动着无数花季少年的心，我们在青春的旅途上洒下一路欢歌和笑语，留下刻骨 铭心的回忆（1）请你写出一些描述青春的词语。（写出3个即可）（2）站在青春的起点，我们怀着美好的梦想。请你谈谈怎样让自己的梦想飞翔。（3）写一句话作为你的青春箴言。【考点】青春期的特点；梦想的含义；正确对待理想与现实.【答案】见试题解答内容【分析】此题考查青春期特点。青春是人生的朝阳期、人生的转折期、人生事业的奠基 期。每个人都拥有青春，但并不是每个人都能很好的把握青春的，我们要倍加珍惜青春,
20、 把握青春的美好时光，消除烦恼，让自己的青春更美丽。【解答】（1）此题旨在考查学生对基础知识的理解与掌握，依据教材和材料分析即可作 答。如春天、朝阳、灿烂、奋斗等。（2）此题旨在考查学生运用所学知识解决实际问题的能力。依据教材和材料分析，回答 出怎样做即可，如：培养自信自强的优秀品质，以此组织答案即可。（3）此题考查对青春的理解，开放性试题，表达珍惜青春要求即可。故答案为：（1）梦想、激情、飞翔、奋斗、自由、花季少年、自立、自强。（写3个即可）（2）青春的探索需要自信。我们要培养自信的优秀品质。培养自强的优秀品质。自强， 让青春奋进的步伐永不停息。激荡的青春活力，自信的热情，自强的青春态度，会
21、给我 们飞翔的翅膀，助力青春成长。（3）珍惜青春，做好自己。【点评】审清题意、把握珍惜青春的要求等基础知识、依据教材和材料分析即可作答。18. （2020春凤翔县期末）小小少年，很少烦恼，眼望四周阳光照；小小少年，很少烦恼, 但愿永远这样好。歌词虽美。但步入青春期，烦恼和心理矛盾随之产生，处理不好就会 成为我们前进的阻力。（1）青春期矛盾心理的主要表现有哪些？（2）你曾遇到过哪些青春烦恼，请举两个例子。（3）如何消除青春期的烦恼？（至少4条）【考点】青春期的烦恼.【答案】见试题解答内容【分析】此题考查青春期的烦恼。青春期是人生的转折时期，是向成人过渡的阶段，青 春期由于生理与心理发育的不协调而
22、产生矛盾，这是我们成长过程中正常的心理现象， 我们要通过各种方式，借助各种力量调控心理矛盾，才能使自己健康成长。【解答】（1）此题考查青春期矛盾心理的主要表现。属于教材识记类知识，考查了学生 的识记能力和再现教材知识的能力，依据教材知识回答即可。结合教材知识可知，青春 期矛盾心理主要有：对抗与依赖、闭锁与开放、勇敢与怯懦。（2）此题考查青春期的烦恼。属于开放性问题，学生可结合自身实际回答，符合题意即 可。如：渴望自主地安排自己的生活，可爸爸妈妈过多的干预让我厌烦；心理上的成人 感和幼稚并存、不愿意和父母谈心等。（3）此题考查如何消除青春期的烦恼。属于教材识记类知识，考查了学生的识记能力和 再现
23、教材知识的能力，依据教材知识回答即可。结合教材知识可知，参加集体活动， 在集体的温暖中放松自己；通过求助他人，学习化解烦恼的方法；通过培养兴趣爱 好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理；学习自我调节，成为自己的“心理保 健医生”。故答案为：（1）对抗与依赖。闭锁与开放。勇敢与怯懦。（2）如：渴望自主地安排自己的生活，可爸爸妈妈过多的干预让我厌烦；心理上的成人 感和幼稚并存、不愿意和父母谈心等。（3）参加集体活动，放松自己；通过求助他人，学习化解烦恼的方法；通过培养 兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理；学习自我调节，成为自己的“心 理保健医生工【点评】此题考查运用基础知识分析问题解
24、决问题的能力，难度中等。明确题目要求， 联系教材知识准确作答。19.(2019秋弥勒市期末)小青的烦恼：“父母不理解我，无论我交什么朋友、穿着打扮， 还是吃东西、看课外书，只要是我的事，他们都要干涉，我一点自由都没有。有时候真 想一走了之。”父母的无奈：”现在的孩子越来越难教育了，动不动就发脾气顶撞大人，天天把我不用 你管挂在嘴边。”阅读材料，结合所学知识完成以下各题。(1)你认为小青产生烦恼的原因是什么？(2)在日常生活中，我们与父母交往需要注意哪些方法？(3)请就如何才能建立一个和谐美好的家庭谈谈你的看法。【考点】青春期的烦恼；建立和谐家庭；与父母交往的艺术.【答案】见试题解答内容【分析】
25、此题以青春期的烦恼、建立和谐家庭、与父母交往的艺术等知识为载体，考查 学生分析问题，解决问题的能力，以材料分析题形式呈现，在掌握相关知识点基础上， 分析材料内容，依据题意作答即可。【解答】(1)该题考查产生烦恼的原因，考查分析能力，从小青意识到自己长大了，希 望得到父母的尊重，不要过多干涉她的生活作答。(2)该题考查与父母交往的方法或技巧，考查基础知识，从接纳父母的做法，尝试让父 母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱作答；技巧，从关注事实, 把握时机，留意自己的态度，选择合适的方式和环境沟通等作答。(3)该题考查如何建立和谐家庭，结合课本知识，从家庭成员之间要相互理解、信任、
26、 体谅和包容，有效交流和沟通，要以良好的心态面对家庭发生变化作答。故答案为：(1 )原因是小青意识到自己长大了，希望父母像对待成人一样尊重她，不要过多干涉 她的生活。(2分)(2 )方法：可以试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱，也可以尝试让父 母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱。技巧：言之有理即可。如：关注事实，不为彼此的态度和情绪所干扰；把握时机， 思考在什么情况下沟通；留意自己的态度；选择合适的方式和环境沟通；等等。(3)家庭成员之间要相互理解、信任、体谅和包容。家庭成员之间和睡相处是家庭美 满幸福的重要条件。家庭成员之间有效交流和沟通，可以增进理解，化解矛盾
27、和冲突。家庭发生变化时，要以良好的心态面对这些变化，才能让亲情更浓，让家庭更和睦。【点评】审清题意、把握产生烦恼的原因，建立和谐家庭的要求，处理与父母交往的方 法或技巧等知识，结合材料仔细分析做出总结。20. （2018春鄂城区期中）材料：进入青春期后，李红的身体发生了一系列微妙的变化， 同时她也更加注重自己外在装扮。星期天，妈妈发现李红将头发染成了红色，而且还戴 着耳环，便对她说：“你是一个学生，怎么能打扮得如此古怪？ ”李红不以为然地说：“你 真老土!好多同学都羡慕我这种新潮打扮，只不过他们没有勇气而已。” 结合上述材料，思考并回答以下问题：（1）青春期的身体变化主要表现在哪些方面？（2）
28、你羡慕李红这种打扮吗？说说你的理由。【考点】青春期的烦恼；树立正确的自我观念.【答案】见试题解答内容【分析】此题考查青春期的烦恼。青春期是人生的转折时期，是向成人过渡的阶段，青 春期由于生理与心理发育的不协调而产生矛盾，这是我们成长过程中正常的心理现象， 我们要通过各种方式，借助各种力量调控心理矛盾，才能使自己健康成长。正确认识自 己，要看到自己的优势，也要看到劣势，要用开展的眼光看待自己，克服自卑心理。【解答】（1）该题考查青春期身体变化主要表现，结合课本知识，从身体外形的变化、 内部器官的完善、性机能的成熟作答。（2）该题考查正确的自我观念，结合课本知识，答出不羡慕。追求个性不一定要在服装
29、、 打扮上标新立异，在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养，表达 青春的内在美即可。故答案为：（1）身体外形的变化，身体内部器官的完善，性机能的成熟。（3分）（2）不羡慕。（1分）虽然我们每个人都希望自己成为一个与众不同的人，但追求个性不 一定要在服装、打扮上标新立异，人格独立也不是故作姿态。（3分）青春的我们追求美, 在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养，表达青春的内在美。（3 分）【点评】仔细审题，把握青春期身体变化主要表现，正确的自我观念，结合材料分析总 结即可。好多难看的小痘痘。唉！我怎么见人呢”对此，彤彤可以这样劝说小钮（）青春期的生理变化本来就会使
30、心理不健康要悦纳青春期生理变化忽视身体外在美，追求青春内在美外表自卑不值得，身心协调好成长A.B.C.D.6.（2020秋五常市期末）小海因与其他同学不熟悉，便把自己封闭起来，显得很孤僻。下 列建议能帮助小海摆脱困境的是（）A.顺其自然，等待其他同学结识自己B.努力学习书本知识，不与同学交往C.积极参加集体活动，主动接触同学D.从网络中寻求慰藉，没事就玩游戏.（2020春淅川县期末）有人说：青春，是与七个自己相遇。一个明媚，一个忧伤，一个 华丽，一个冒险，一个倔强，一个柔软，最后那个正在成长。以下关于青春的说法，正 确的是（）青春是一个成长的过程，努力做更好的自己青春像个大旋涡，充满矛盾与困惑
31、，使我们跌入深渊青春是永恒的，莫因烦恼而感到悲观失望青春是人生重要的过渡阶段，要促进生理和心理相协调A.B.C.D.（2020春麦积区期末）进入青春期后，我们的运动系统、心血管系统、消化系统、内分 泌系统等不断成熟，这些变化属于（）A.身体内部器官的完善B.身体外形的变化C心理变化D.性机能的成熟.（2020春赣州期末）青春是生命潜流中涌动的一种全新的感觉，伴随着身体、心理、意 志、气质、想象力和情感的变化，以下变化不属于青春期心理开展变化的是（）A.个子猛长，出现了喉结，脸上还长了不少令人讨厌的小痘痘B.觉得自己长大了，成熟了，可情绪不稳定，遇点小事就冲动C.开始厌烦父母的唠叨，与他们对着干
32、，总觉得他们落后于时代D.开始关注和了解异性，对某个女同学很有好感，愿意与她接近考点卡片1.青春期的特点【知识点讲解】1、青春的我们有什么特点？青春的我们思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃，对未来充满美好憧憬，拥有改变自己、改变世 界的创造力。我们要勤奋学习、自觉劳动勇于创造。2、为什么说青春期是人生开展的重要时期？(1)青春期是身体发育的关键时期；(2)青春期也是智力迅速开展的时期；(3)青春期还是心理走向成熟的重要时期；(4)青春期的情感、情绪十分丰富；(5)青春是人生中最美好的阶段。【知识扩展】为什么说青春是人生中最美好的阶段？它美好，是因为生命开始了全新的阶段；它美好是因为生命正年轻。这个阶
33、段，人充满理想 与信心，最具潜在的力量和创造性。在这一阶段，我们自我意识逐渐觉醒，梦想更多了，激 情更加澎湃，开始思考着远大的抱负，对未来充满了憧憬。【例题精讲】上了中学的小青最近有点烦，她越来越不喜欢父母把她当成小孩子看待，因为父母对她所有 的事情都要一一过问，包括吃东西、穿衣服、交朋友、看漫画、听音乐等，小青觉得自己一 点自由都没有，有时急了还会顶撞几句。小青渴望自由，希望没有人管，做一个独立的人。 根据材料，结合课本知识，回答以下问题：(1)小青出现这种现象说明了什么？(2)结合材料，谈谈进入青春期的特点？分析：此题考查青春期的特点与烦恼。青春无限美好，但青春虽然美好，可却有许多的烦恼,
34、 青春期的我们，成人意识和独立意识开始增强，渴望受到尊重与理解，但由于生活经验缺乏, 经济上还不能独立，还需要父母的帮助和指导，产生独立性与依赖性的矛盾.；生理上的变化 而产生心理上的烦恼，封闭性与开放性的矛盾以及环境的不平安父母的不恰当管理产生的矛 盾等，青少年要学会克服烦恼，让自己的让青春无悔。解答：(1)此题考查青春期的心理变化的表现，结合材料答出进入青春期，小青的独立意识 不断增强。(2)此题考查进入青春期的特点，结合材料答出困惑是青春期的正常反响，独立意识不断 增强是青春期的重要心理特征，尝试接触社会、理解社会是青春期的行为特点即可。故答案为：(1)进入青春期，小青的独立意识不断增强
35、 或(独立意识不断增强是青春期的重要心理特 征)(2)困惑是青春期的正常反响；独立意识不断增强是青春期的重要心理特征；尝试 接触社会、理解社会是青春期的行为特点。点评：审清题意、把握青春期的特点与青春期烦恼的正确认识等知识，结合材料仔细分析, 做出总结。2.青春期的烦恼【知识点讲解】.青春期存在哪些烦恼？(1)生理上的变化带来的烦恼；(2)性心理带来的躁动不安的烦恼(青春的萌动)；心理闭锁与渴望理解带来的烦恼；渴望 独立与现实依赖带来的烦恼。1 .如何克服青春期的烦恼？(1)我们应该敞开自己的心扉，多与父母、老师和同学交流沟通，寻求他们的指导和帮助;(2)当我们出现心理烦恼时，应努力控制自己，
36、通过自我暗示、目标转移、换位思考等方 法，进行有效控制；(3)不断丰富自我，如多读书、多参加文体活动、多参加社会公益活动；(4) 了解必要的生理和心理知识，学会正确对待自己的生理和心理变化。【知识扩展】.谈谈对青春期心理矛盾的认识。青春期心理充满着矛盾，这些内心的矛盾，是我们成长过程中正常的心理现象，正是它们构 成了我们向前开展的动力;但是如果处理不好这些矛盾，它们也会成为阻碍我们开展的阻力。1 .如何正确处理青春期的矛盾心理？(1)可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；(2)可以通过求助他人，学习化解烦恼的方法；(3)可以通过培养兴 趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理；(4)可
37、以学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。【例题精析】人们常说：成长中，有像柠檬的酸溜；有像蜂糖的甜蜜；有像橄榄的苦涩；有像辣椒的香辣, 五味俱全。丰富多彩!人的成长要经过很多阶段，每个阶段都会有不同的烦恼与忧愁。进入 青春期我们生理上有了很大的变化，但面对变化，不同的人的态度是不一样的，有的青少年 非常坦然，而又的青少年非常的烦恼甚至是害怕、焦虑。(1)我们进入青春期的烦恼有哪些？(2)我们应怎样去消除这些烦恼？分析：此题考查青春期的烦恼。青春期是人生的转折时期，是向成人过渡的阶段，青春期由 于生理与心理发育的不协调而产生矛盾，这是我们成长过程中正常的心理现象，我们要通过 各种方式，借助各
38、种力量调控心理矛盾，才能使自己健康成长。解答：(1)此题考查青春期矛盾的表现，结合生活中的实际答出存在的烦恼的表现，可以从 独立性、交往性意识方面答题。(2)此题考查克服烦恼的方法，结合知识点按要求作答即可。故答案为：(1)不爱听父母的唠叨，爱发脾气，总想按自己的想法做事，还有男女孩之间的朦胧好感, 学习上的烦恼等。(2)消除内心矛盾，可以向老师、家长、社会寻求帮助，要学会当自己的“心理医生”。例 如，在情绪不好的时候，听听音乐或者打打球，转移自己的不良情绪；在感到孤独的时候, 与同学聊天，给朋友写写信等。点评：审清题意、把握青春期的烦恼的表现，以及战胜烦恼的方法，结合材料、仔细分析、 按要求
39、作答即可。2 .青春期闭锁心理及危害【知识点讲解】.闭锁心理的表现：(1)放弃对外界的接触；(2)拒绝与他人沟通，缺乏自信；(3)把自己封闭在一个小小的个人空间里。1 .青春期闭锁心理的产生的原因及危害：原因：由于青少年独立意识的增强；由于青少年自我意识的开展。危害：出现闭锁心理，如果处理不当，会对身心健康产生不良影响，使心理上产生不同程度 的孤独感，任其开展下去会形成有缺陷的人格。2 .如何克服青春期心理闭锁：(1)青少年要养成热情开朗的性格，积极与同学、朋友交往，相信父母和老师；(2)有想不通的问题应大胆向别人倾诉，不让某些问题长期困扰自己；(3)要积极参加集体文娱活动，在集体的温暖中放松
40、心情；(4)也可以写日记来倾吐、宣泄等；(5)要掌握沟通的技巧；(6)要积极交往，在交往中提供友谊，培养自己活泼开朗的性格。【知识扩展】青春期闭锁心理现象虽属正常，但如果处理不当，会造成危害，青春期闭锁心理会使自己陷 入孤立，得不到别人的帮助，不利于自己的身心健康成长，要积极克服闭锁心理。【例题精析】以下不属于青春期闭锁心理表现的是()A.我们喜欢有自己的生活空间B.我们有意识掩饰隐藏自己的想法和感情C.不喜欢向父母、老师等袒露自己的内心内心世界D.渴望与他人交往，希望得到同学、父母和老师的理解分析：此题考查青春期的闭锁心里及危害。闭锁心理会使人产生孤独、郁闷、焦虑等情绪, 影响我们的正常交往
41、，影响我们的进步与开展。解答：中学生进入青春期后，一方面，渴望被人理解和关注；另一方面，独立意识增强，又 不愿意把自己的内心轻易表露出来，于是就产生了青春期常见的闭锁心理。所以选项A、B、C、是闭锁心理的表现。D不属于闭锁心里。应选D。点评：审清题意、把握青春期的闭锁心里的表现就可。3 .树立正确的自我观念【知识点讲解】.认识自我的内容：（1）生理自我，即外在的体征；（2）心理自我，即精神世界，包括对自己的智力、能力、性格、兴趣、爱好、特长等；（3）社会自我，即在集体中的地位，在班级、学校中的位置和作用，在公共生活中的举止 表现以及社会适应能力。1 .正确对待内在与外表：（1）人的外表不能由自
42、己决定；（2）优秀的内在素质，自然、大方、文明的言行举止可以弥补外表的缺乏；（3）以内补外，扬长避短，可以使我们变得可爱，我们会因为可爱而美丽。【知识扩展】一个人的美应是外在美与内在美的和谐统一，内在美对外在美起促进作用。每个人的外在形 象与内在素质都存在着自己的优势与缺乏，全面认识自己，既要看到自己的优点，也要看到 自己的缺点。【例题精析】初中生小华在与同学的交往中，一方面因成绩优秀而自信满满，另一方面却因个子矮小而自 卑。针对小华的这一自卑心理，我们应该帮助他树立正确的观念是（）A.接纳自我，欣然接受自己B.只要学习成绩好，一切都会好C.谦虚使人进步，骄傲使人落后D.要主动与同学正常交往分
43、析：此题考查的知识点是正确认识自己，正确认识自己，要看到自己的优势，也要看到劣 势，要用开展的眼光看待自己，克服自卑心理。解答：小华因为个子矮小而自卑，忽略了自己还能继续长高（开展）的可能性，应树立的正 确观念是要用全面的眼光看自己，通过不断改正缺点来完善自己，开掘潜能，所以要接纳自 我，欣然接受自己，A是正确的选项；B选项太绝对；CD选项不符合题意，排除。应选Ao点评：认真审题、正确理解题意，结合比拟不同的选项与题干的关系有助于解答此题。5.梦想的含义【知识点讲解】.梦想的含义：是我们对未来美好生活的愿望。1 .少年为什么要有梦想？（1）编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题；（2）梦想能
44、不断激发生命的热情和勇气，让生活更有色彩；（3）有梦想，就有希望；（4）少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。虽然总是和现实有一定距离，但正 因为有了这样的梦想，人类才能不断地进步和开展。2 .今天的少年梦想具有怎样的特点？（1）与个人的人生目标紧密相连；（2）与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。3 .怎样拉近梦想与现实的距离？（1）少年有梦，不应止于心动，更在于行动；（2）努力，是梦想与现实之问的桥梁。4 .什么是努力？（1）努力是一种生活态度；（2）努力是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气；（3）努力是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。5 .怎样为实现梦想而努力？（1）努力
45、，需要立志。志向是人生的航标；青少年要从小学习立志，早立志，立大志，立长志，并且把自己最重要的人生志向同祖国 和人民联系在一起。（2）努力，需要坚持。把努力落实在每一天的具体行动中；只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步。【知识扩展】1.实现理想的途径:（1）需要对人生作出规划；（2）要脚踏实地、全力以赴；（3）要不断增强自身能力，提高自身素质；（4）要不屈不挠、坚持不懈。2.少年要有梦想，梦想是对生活的盼望，梦想或许不是生活的必需品，却可以使生活更有 色彩；梦想的内容或许会有变化，但梦想的激情可以一直在身体里流淌。有梦想的日子，就 有希望在生长。但少年的梦想不是空想，把梦想变成
46、现实，需要付出努力。梦想带给我们动 力，而努力才会带来改变。努力，让我们拉近梦想和现实的距离。【例题精析】托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想，一个阶段的理想，一年的理想，一个月的理想, 甚至一天，一小时，一分钟的理想。有一位哲人说过，梦里走了很多路，醒来还是在床上, 他形象的告诉我们一个道理，人不能躺在梦幻式的理想生活中，更需要大胆的去做，在理想 中躺着等待新的开始，不仅遥遥无期，甚至连已经拥有的也会失去。（1）请你写出梦想的含义？（2） “人不能躺在梦幻式的理想生活中，更需要大胆努力的去做”，说明少年有梦，不应止 于心动，更在于怎样？分析：此题考查理想与现实的关系及实现理想等。梦想是对未来
47、美好生活的愿望，它能不断 激发我们生命的热情和勇气，有了梦想，才能不断地进步和开展。青少年要敢于有梦，关敢 于追梦。解答：（1）梦想是对未来的一种期望，指在现在想未来的事或是可以到达但必须努力才可以 到达的情况。（2）为了实现心中的梦想，我们青少年应从现在做起，从小事做起，努力学习，提高自身 素质，为实现自己的梦想和伟大的中国梦而奋斗。故答案为：（1）梦想是对未来的一种期望，指在现在想未来的事或是可以到达但必须努力才可以到达 的情况。（2）努力，需要立志。青少年要从小学习立志，早立志，立大志，立长志，并且把自己 最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。努力，需要坚持。只要坚持努力，即使过程 再艰难，也有机会离梦想更近一步。要掌握努力的方法与技能：分清轻重缓急，合理规划 和管理