《人教版六年级下册《道德与法治》期末考试及答案【必考题】.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版六年级下册《道德与法治》期末考试及答案【必考题】.docx(5页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、人教版六年级下册道德与法治期末考试及答案【必考题】(时间:60分钟,总分100分)班级: 姓名: 分数:一、填空题(共20分)1、的意识、的知识和能力,可以防止或减轻自然灾害带给我们的 伤害。2、地球孕育了人类,提供了人类生存的 o3、清洁能源包括、生物能等清洁能源的开发和利用越来越受到重视。4、世界最大的平原一一,位于南美洲北部亚马孙中下游,那里地势低 平。5、礼仪是 的,我们用它来表示相互之间的 o不同的 会有不同的礼仪。6、地球为人类生活提供了所需要的,环境和 等。7、我国主要的自然灾害有、台风、洪涝、滑坡、 病虫害等。8、的兴起和开展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。9、如果人类不能
2、 自然,必然受到大自然的 o10、面对自然灾害,人们不断探寻、的方法抗击灾害,从而提高 抗灾能力。二、选择题(每题2分,共20分)1、以下不属于中华文明的重要发祥地的是()A.长江流域B.黄河流域C.淮河流域2、小亮妈妈工作的公司要求员工每天工作12小时,还没有加班费,这侵犯了小亮妈妈的()A.平等权B.建议权C.劳动权3、()能让我们的生活更美好。A.自立B.宽容C.斤斤计较 D.自私4、有可能造成更大的冲突,甚至被追究法律责任的是()。A.报复B.忍耐C.宽容5、联合国有很多会员国,各国语言各不相同。联合国统一的工作语言是()0A.汉语、英语、阿拉伯语 B.汉语、俄语、西班牙语 C.以上都
3、是6、()分布在欧洲、北美洲、大洋洲等较为寒冷的地区。A.黄色人种B.黑色人种C.白色人种7、()会给人类生存带来一系列危害,例如导致水土流失、导致大气条件恶化、导致物种绝灭。A.垃圾清洁处理 B.植树造林C.滥砍乱伐森林D.退田还湖)oC.节约用水周C. 12月6日8、我国从2001年开始,把每年的5月第3周定位A.科技活动周B.环境保护周9、世界人权日是()。A. 12月12日B. 12月10日10、以下属于世界贸易组织标志的是()。A 黑高装朦B三、判断题(每题2分,共20分)1、古代航海家的航行没有任何的意义。()2、环境问题会给我们的生活带来危害。()3、煤炭、石油、天然气属于可再生
4、资源。()4、气象灾害预警信号的级别依次为:蓝色、黄色、红色、橙色。(5、人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身,这是无法抗拒的规律。6、为了保护和改善环境,我国制定了一些关于保护地球的法律。()7、世界早期文明都位于大河流域。()8、早期文明区域的文字都各不相同。()9、近百年来,随着人口的增长和人类需求的增加,地球越来越不堪重负。10、尊重他人还要能够维护他人自尊心,推己及人,让别人觉得舒服。( )四、连线题。(共10分)1、为了保护地球家园,人们设立了很多保护环境的节日。2月2日中国植树节4月22日世界湿地日6月5日世界地球日3月12日世界环境日五、简答题(4小题,共30分)1、父母对我们
5、非常了解,那么你通过哪些方法了解你的父母呢?2、地球越来越不堪重负的表现有哪些?3、作为一名普通人,我们可以怎样为保护文化遗产作出属于自己的贡献?4、如何减少科技带来的烦恼,让科技更好地为人类服务呢?参考答案一、填空题(共20分)1、防灾避险 自救自护2、自然环境3、太阳能 风能 水能4、亚马孙平原间灾始重考空旱原尊木、 、 、 、 、O 6 7 8 9 1间灾始重考空旱原尊木、 、 、 、 、O 6 7 8 9 15、约定俗成 尊重 文化 资源 地震 泥石流惩罚有效二、选择题(每题2分,共20分)1、C2、C3、B4、A5、A6、C7、C8、A9、B10、B三、判断题(每题2分,共20分)1
6、、X2、V3、X4、X5、 V7、V8、X 9、V10、 V四、连线题。(共10分)1、2月2日_ /中国植树节4月22日一、世界湿地日6月5日世界地球日3月12比/ j- 世界环境日五、简答题(4小题,共30分)1、答:(答案不唯一)我是问了外婆才知道妈妈的生日。我爸爸是种瓜能手!暑假去瓜田,我看到爸爸种的西瓜又大又多!我妈妈喜欢吃蔬菜,这是我平时观察到的。我爸爸爱运动,只要一有空就带我去踢足球。他常说:“运动使人健康。” 2、生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度减少;煤炭、石油、天 然气等不可再生能源因过度开采而面临枯竭;化石燃料燃烧排放的大量温室气体 导致全球气候变.地球出现了资源短缺、环境污染和生态破坏等问题。3、(1)加强保护理念,不在文物古迹上乱涂乱画。(2)不随便攀爬文物古迹、不盲目寻宝盗宝。(3)主动对所见到的有损文物古迹的行为进行力所能及的劝阻或者举报; 4、(1)需要科学家们自己能够道德自律。(2)通过法律约束、共同约定、公众监督等方法对科技应用进行规范。