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1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载中学校体育与健康一、 体育课堂教学的基本理念1.体育课堂教学必需始终以促进同学身体、心理和社会适应才能的提高为目标.真正关注同学健康意识、锤炼习惯和卫生习惯的养成,将增进同学健康意识贯穿于体育教学的全过程,确保健康第一的思想在老师和同学身上落到实处,促进同学身心得到健康成长.激发运动爱好,培育同学终身体育的意识.运动爱好和习惯是促进同学资助学习和终身坚持锤炼的前提.无论是教学内容的挑选,仍是教学方法的更新,都应非常关注同学的运动爱好,只有在体育教学过程中,激发和保持同学的运动爱好,才能使同
2、学自觉、积极的进行体育学习和锤炼.因此,在体育课堂教学中,重视同学的运动爱好培育,是实现体育与健康课程目标和价值的有效保证.以同学进展为中心,重视同学的主体位置.体育与健康课程关注的核心是满意同学的需要和重视同学的情感体验,促进全面进展的社会主义信任的成长.在体育教学过程中必需始终把同学主动、全面的进展放在中心位置,在留意发挥教学活动中老师的主导作用的同时,特殊强调同学主体位置的表达,以充分发挥同学的学习积极性和学习潜能,提高同学的体育学习才能.关注个体差异与不同需求,确保每一个同学受益.体育课可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - -
3、- -第 1 页,共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载堂教学必需充分留意到同学在身体条件、爱好爱好和运动技能等方面的差异,依据这种差异性确定教学目标,并提出相应的教学建议,从而保证大多数同学能够完成课堂教学目标,使每个同学都能体验到学习和胜利的乐趣,满意他们自我进展的需要.2体育课堂教学是以身体练习为手段,以增进同学健康为 主要目的的一种训练活动.它是实施素养训练的重要组成部门,是增进同学身体健康,提高心理健康水平、增强社会适应才能和获得体育与
4、健康学问与技能的主要途径.通过体育课堂教学,同学能够系统的把握体育与健康的基本学问和运动技能,学会体育学习的基本方法,形成终身锤炼的意识与习惯.3. 如何看待老师与同学在体育课堂教学活动中的位置和作用,反映了不同的老师观和同学观.体育与健康课程要求体育老师的角色作用要发生转变,要由原先的教学权威、课堂的主宰者,向教学的组织者、指导者、合作者、争论者转变,把课堂学习的主动权仍给同学.同学要成为体育课堂学习的主体,努力培育自主学习的才能,把握体育学习的基本过程和方法,为终身体育打好基础.4. 农村学校体育课堂教学的基本手段主要仍是以班级制为主要教学组织形式,以老师的讲解示范,同学仿照为主要学习方式
5、,以分组练习为主要学习组织形式.在推动体育与健康课可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载程过程中,有条件的农村学校可以逐步引进电教手段、多媒体课件、影视等手段,来改善农村体育教学手段比较单一、落后的局面.农村学校体育课堂教学的基本方法主要有讲解示范法、直观教学法、正误对比法,以及各种进展体能和巩固和提高技术 的各种练习方法（重复法
6、、间歇练习法、循环练习法等）组成.在娴熟使用基本的教学方法的同时,也可以逐步引进一些先进 的教学模式或策略,如欢乐体育、和谐体育、自主教学、探究 教学、合作学习等教学模式或策略,使农村的中学校生的体育 教学也能在先进的教学方式下进行.二、体育课堂教学策略1. 运动参加的教学策略（ 1）明白不同学段、不同体质、不同性别、不同类型的同学对体育课、对教学内容的认知状态,实行适当教法帮忙同学懂得体育对自身进展的意义,促进同学加深对体育功能的熟悉.（ 2）要深化争论各种体育运动项目的特点,挖掘自身的训练因素,并对选作教材的运动项目进行教材化处理,使难度较大的教材相对简化,使趣味性较差的运动项目增加趣味,
7、深化培育同学对体育的间接爱好.（ 3）逐步使同学养成主动参加运动技能的学习的自觉性、主动性和制造性,以及积极参加体育锤炼的习惯.2. 运动技能的教学策略可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载（ 1）挑选的教学内容要切合本校的教学条件,以及同学身心进展的实际,难度要相宜,要留意运动项目的多样性、基础性和进展性.（ 2）要熟悉到所选运
8、动技能的训练价值和对身心进展的作用所在,明确教学运动技能的意图与运动技能的训练作用.（ 3）进行运动技能教学时,即要传授运动技能的原理,也要讲授运动技能的健身功能,更要指导同学使用运动技能进展身心的基本方法.只有经受了这三个层次的学习,同学才能形成自主体育学习与锤炼的才能.（ 4）进行运动技能教学时,要留意讲清动作要领,进行多种形式的示范与演示,让同学直观与理性相结合,形成精确、 影响深刻的运动技能的概念.学校阶段应当让同学以仿照性学 习为主,在高年级可适度进行自主学习、探究学习和合作学习.中学阶段同学应当多进行自主学习、探究学习和合作学习,多 让同学进行沟通争论、然后老师进行必要的讲解与示范
9、教学, 积极主动的培育同学的学习才能和自我训练的才能.（ 5）要在同学把握运动技能的基础上,进行较大运动量的身体练习.通过反复、常常的身体练习,使同学达到运动技能基本精确、动作流畅、基本符合运动技术标准的要求.3. 促进身体健康的策略（ 1）通过体育教学要连续帮忙同学形成正确的身体姿态,养成在静态、动态和学习过程中都能保持正确身体姿态的意识可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - -
10、 - - - - - - - -学习必备欢迎下载和才能.（ 2）进展体能是促进同学身体健康的主要途径,学校阶段要以进展同学的跑、跳、投、攀爬、跨过等基本运动技能为主,适度进行基本体能的进展.中学阶段要留意进展同学的速度、 有氧耐力和灵敏等体能.要切忌在中学阶段进行过大强度的速度、力气和耐力的进展.值得留意的是,体能的培育是一个渐进的过程,老师应统筹考虑,有方案的、针对性、适时的进行培育.（ 3）要留意向中学校同学介绍有关身体和健康的学问,指导同学逐步形成关注自己身体和健康的意识,懂得养分、环境和不良行为对身体健康的影响,逐步形成良好的生活习惯和科学的锤炼行为.4. 保持心理健康的指导策略（ 1
11、）在体育教学过程中应当结合有关怀理健康的内容对学 生进行心理健康的学问普及,让同学养成保持心理健康的意识,并且懂得如何借助体育的方法来减轻或缓解心理压力以及不良心情.（ 2）留意通过同学的现场表现,增强同学对心理健康作用的熟悉.通过心理拓展活动等特殊的手段,培育同学良好的自尊、自信,以及积极向上的态度与团结、合作与拼搏的精神.（ 3）充分发挥多元评判的鼓励、促进作用,帮忙同学形成积极向上的健全人格.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页,共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下
12、载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载5. 社会适应才能的培育策略（ 1）体育教学活动本质上说是身心和谐的高级社会活动.体育教学活动中进展同学的社会适应才能要切忌表面喧闹,流于形式,而应引导同学积极进行合作与竞争、交往与对话.这些积极的人际交往方式,既是体育学习的基本要求,也是进展同学社会适应才能的基本方法.（ 2）要利用运动技能学习过程中绽开的活动来培育同学的社会适应才能,不要单独去搞一套游离于体育教学内容之外的进展练习,只有做到运动技能教学与社会适应才能进展有机结合,成效才能有效化、最大化.（ 3）在进展同学的社会适应才
13、能的过程中,肯定要让同学大胆的去尝试、体验,然后予以适时的指导,防止社会适应能 力进展的表面化、口头指导化,由于这样的教法大多是无效的.6、体育课程资源开发的策略当前,农村学校正规的体育器材与场的比较缺乏,因此不行能完全使用正规的体育项目作为教学内容.但是,农村学校又具有一个很大的优势,就是可供开发的体育课程资源比较丰富,开发利用的好,可以补偿农村学校由于器材与场的不足, 导致体育课堂教学质量不高的现象.因此,农村学校和体育老师应从以下几个方面大力做好体育课程资源的开发与利用工 作.1 民族传统体育和节假日的体育资源的开发与利用.在我可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名
14、师精选 - - - - - - - - - -第 6 页,共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载省广大农村,都流行着大量的传统体育,如武术、舞龙、划龙 舟,打陀螺、滚铁环、傩舞等.也有大量的节假日的体育活动,如元旦拔河、长跑,春节的秧歌、舞狮,元宵节的骑竹马、太 平鼓、跳百索、抖空竹、清明节的春游郊游、放风筝,端午节 的旅行、重阳节的登高等.再如,学校节假日中的体育夏令营、体育冬令营、春游等,以及学校自定节日中的体育节、嬉戏界、舞蹈节、传统项目节
15、、健康节等.学校和体育老师要善于开发与利用这些体育资源,使同学的体育学习内容丰富多彩,体育锤炼处于常常不断之中,体育课程目标就能较好的达成.,（ 2）自然的理中的体育课程资源的开发与利用.我省的域宽广、幅员广阔,的况的貌千姿百态,季节气候气象万千,隐藏着丰富的体育课程资源,应留意大力开发和利用.利用空气可以进行有氧运动,如漫步、慢跑、有氧操等.利用阳光,可以进行日光浴.利用水,可以进行游泳和温泉浴等.春季可以开展春游、远足.夏季可以开展游泳、沙滩排球.秋季可以开展爬山、越野跑.风天、雨天、雪天,可以练习长 跑.晴天,可以练习骑自行车,可以登高望远.利用江河湖海,可以进行水上安全运动.利用荒原,
16、可以进行步行拉练、野营等.利用森林山的,可以进行安全定向运动、攀爬运动.利用山的丘陵,可以进行登山运动和开展有氧耐力运动.利用沟渠田野,可以进行越野跑,跳动练习等.利可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 7 页,共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载用河滩和沙的,可以进行慢跑、沙滩排球、沙滩足球等.利用沙丘,可以进行沙疗、爬沙丘、滑沙等活动.学校和体育老师要认真争论本的的自然体育课程资源的数量、质量和特点,有针对性的开发成安全有效的体育课程内容,丰富农村学校的体育教学内容,使学校体育教学能够充分利用大自然给我们供应的丰富的自然体育课程资源,为同学身心的全面进展服务.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 8 页,共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载