《2022年冀教版品德与生活二级下册《我有一双小巧手》教学设计.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年冀教版品德与生活二级下册《我有一双小巧手》教学设计.docx（14页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案我有一双小巧手课堂实录课前谈话师：孩子们,我们又见面了.（师与同学握握手）师：你好 , 你的小手真洁净.生：你好；师：再次见到你很兴奋.你的小手真软和.生笑.师：你的指甲剪的真整齐.看来同学们平常都特别爱惜自己的小手.师：你的小手出汗了,是不是有点紧急？生：有点.师：老师也是第一次来这里上课,也有点可怕.不过没关系,我们一起加油.（师用手做加油的动作）师：预备好了吗,我们可以上课了？师生问好；谜语入课.师：孩子们,喜爱猜谜语吗？生：喜爱.老师给你们猜个谜语,你可要认真听,才能猜出来：十个小
2、兄弟,分成两个家.高矮各不同,做事全靠他；生：手.师：就是它,板贴图. 板书：我有一双小手 师：老师写的字假如你熟悉,就大声的读出来.生：我有一双小手.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案生：我有一双小巧手.师：你的手巧不巧,等你上完课我们再来评论.这节课,我们大家一起来熟悉自己的小手.读课题：我有一双小手.活动一：会做事、认东
3、西.师：我们的小手可不一般,由于它会做很多事；请大家跟老师一起看大屏幕.幻灯片一：小伴侣洗衣服的图片. 师：瞧,这位小伴侣们用小手做什么吖？声：洗衣服.师：我们说话要完整,小伴侣用小手在干什么？生：小伴侣用小手在洗衣服.师：你是聪慧的孩子,老师提示一遍你就说完整了.我们再看下一幅图.幻灯片二：小伴侣弹钢琴图片.生：图上的小伴侣用小手在弹钢琴.师: 你回答疑题真完整.师：你觉着他们俩的小手怎么样？评判一下.生：很能干. 生：会做很多事情.师：是啊,小手可以帮我们做好多好多的事情.现在,请你们想一想,平常,你的小手都帮你做过哪些事情？生：（摸索）师：你的小手会做什么？（生汇报,留意指导说完整的话.
4、）生：我的小手会做纸花篮.师：你的小手真能干.生：我的小手会画画.师：你是个会观赏美的孩子.生：我的小手会写字.师：你是个爱学习的孩子.生：我的小手会拖的.（边说边做动作）师：你是个爱劳动的孩子,一看你的动作就知道你常常拖的,向你学习.师：是啊,我们的小手真能干；其实,我们的小手仍有很多的本事.夜里,有时突然停电了,屋子里黑乎乎的,什么也看不见了.这时,我们的小手仍会认东西了.生：啊？（不信任）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精
5、品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案师：不信吗？我们班同学的小手就会认东西.再不信,我请位同学来来试一试.师：大家请看,老师这里有一个袋子,里面放了一些东西,但是你看不见.请你用小手摸一摸,能不能猜出是什么？其他的同学要当裁判,假如他说对了,用手打“”表示.错了,用手打“”表示.（师示范手势）生：（用手摸）尺子.师：（捂住袋子口）你怎么知道是尺子了？生：痩瘦的,有点长.师：把尺子说得跟人一样.（生拿出尺子,其他的同学用手打“”表示）生：小球.师：你怎么知道是小球？生：有点凉；可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习
6、资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案师：鸡蛋也是凉的.生：有点圆圆的.师：我们看是不是.（生拿出小球,其他的同学用手打“”表示）师：感谢你,你的小手会说话,真了不得；谁仍想来试试？生：（用手摸）梳子.师：是吗？生：是.头上有点尖,扎人.师：抹着梳子的牙齿了.（生拿出梳子,其他的同学用手打“”表示）生：桔子；师：你怎么知道是桔子吖？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学
7、习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案生：圆圆的.师：小球也是圆圆的.生: 仍有点软.师：圆圆的仍有点软就是桔子. （生拿出桔子, 其他的同学用手打“” 表示） 本帖最终由 红星-指尖欢颜 于 2022-5-29 15:40编辑 红星 - 指尖欢颜at 2022-5-29 15:38:03活动二：会说话的小手.师：哇,这些同学的小手太了不得了.我们的小手这么能干,来,夸夸自己的小
8、手：小手小手你真棒；（师生边说边做动作：拍手,竖大拇指）师：同学们,刚才我们用什么动作来夸小手了.你为什么给它鼓掌？你翘起大拇指,小手说什么了？生: 小手说你真棒；师：孩子,你也很棒；（师翘起大拇指）看,我们的小手仍会说话了；（板书：会说话）请大家认真看大屏幕猜一猜,他们的在说什么？（出示幻灯片三 : 费俊龙图片）师: 图上的人你熟悉吗.生: 宇航员.师：对吖,他是中国闻名的宇航员费俊龙叔叔,这是他即将登上宇宙飞船时的照片.看,他的手在说什么 .生: 耶.生: 成功 .师: 对,他在说成功了,顺当的进入太空是他的成功,也是中国人的成功.师：再看下一张.（出示幻灯片四：姚明的图片）师：他的手在说
9、什么？生：真棒；可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页,共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案师：闻名的篮球运动员在夸中国运动员真棒.师：手的姿态不一样,表示的意思就不一样.能猜出了小手说的话,你是个聪慧的孩子.假如你能用你的小手来说话,你是个了不得的孩子.谁来试试.生：（翘起大拇指）生：做成功的手势.师：孩子们,别人说过的我们就不说了.生：做 yes 的手势.生：作飞
10、了的动作.生：做成功的手势.师：老师说了,翘起大拇指、成功的手势同学们都知道了,我们不再说了.刚上课的时候,老师和你（师做握手的动作）,老师的手在说什么？生：握手.师：老师说老师很喜爱你,握握手好伴侣. 师：（师做动脑摸索的动作）老师在说什么？生：摸索.师：同学们都知道吖.（师做寂静的动作）老师在说什么吖？生：小声点.师：是吖,请你小声点,不要影响别人.生活中你仍见过谁用小手说话？生回答不上来.师：（师做动脑摸索的动作）先不要焦急,动脑想想,再回答.（师做举手回答疑题的动作）生：（做手语）我.师：这是手语 “我”.师：手语离我们的生活比较遥远,但是在我们的生活中仍有一部分残疾的聋哑伴侣,他们生
11、活在无声的世界里,手是他们与外界沟通的唯独工具.来,孩子,你教教大家“我”用手语怎样说？生带领大家做手语“说”.师：（做手语：感谢）知道这是手语中的什么吗？生：真棒；生：感谢；师：他真棒,这是手语中的感谢.（师做感谢的动作）感谢你教同学们手语.师：老师提示你一下,我们上学、放学的路上经过十字路口,红绿灯停电了,谁在指挥交通？生：警察叔叔.师：是吖,你能学学警察叔叔指挥一下交通吗？生做停止的动作.师：你做的什么动作？让车辆停止.好好练练,你会成为杰出的女交警.活动三：会制造的手师：小手会说话,会做事,真了不得.老师的小手仍会制造了；（板书：制造）（板画手指画）师：请你学会等一等再说,学会摸索,老
12、师画的什么吖？生：手.师：（加上树纹）老师再加点东西,看看是什么吖.生：大树.师：一颗光秃秃的大树,没有树叶, 也没有果实. 老师的手会制造, 老师班小伴侣的手也会制造,你来看看他们在做什么？（出示幻灯片五：小伴侣做手工图）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页,共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案师：他们在做什么？生：小鱼.生：小花篮.师：他们在做手工.他们拿自己的
13、小手把那些废纸废物利用做成美丽的装饰品.他们拿废旧的冰淇淋盒子和小木棒做成游乐园的一角.拿着废旧的盒子和彩纸做成小闹钟.是不是很了不得,你们的小手比他们的更了不得.你的小手会制造什么？生：会用橡皮泥捏小人.师：你是一个手工家.生：拿纸做枪.师：拿纸折叠,你的手真巧.生：我会用橡皮泥和纸印出来东西,再装饰装饰.师：你会做装饰画,真了不得；生：我会拿纸做火箭.师：现在你能拿纸做火箭,长大了你就会做真的火箭,飞上天去,老师信任你.生：我会用积木做成小人.师：你也了不得.师：听了你们的介绍,老师忍不住想看看你的作品了.不过听清老师的要求,我看看谁是最会倾听的孩子.我们六个小组比竞赛,老师不单单有着一颗
14、光秃秃的手指树,老师仍有好几颗光秃秃的手指树等着你来装饰了？所以同学们把你的创意,你的想法做出来让大树长满绿叶,长满果实.不过老师有两的要求：一是用剪刀的孩子留意用剪刀的安全.二是我们做手工的时候确定会制造 边边角角的废纸那就成垃圾了,小组长负责收起来.待会老师不单单要看哪个小组的大树长满绿叶和果实,仍要看那个小组最洁净.快快开头吧,仍等什么了？（播放音乐,同学制作） 小组长位代表展现本小组的作品.师：光秃秃的大树长满了各式各样的叶子和果实,真兴奋；用我们的小手夸夸他们.同学鼓掌.（师：这么一小会,你们就让原本光秃秃的大树长满绿叶和鲜花,真是一双小巧手吖；（补充课题：巧,领读课题）师：一双小巧
15、手能制造出美丽的图画,很多小手动起来,能制造杰出的明天.播放手影故事,师讲解.师：很久以前这里是一片荒的,看,一只手,原先是小兔子,在草的上吃草.草越长越茂密,梅花鹿也来了.又过了很久,草的变成了小河,鹅妈妈带着鹅宝宝来了.渐渐的有了人的脚印.一双手,两双手,三双手,千千万万双手,修路、搭桥、建起了高楼大厦.城市的建设向马儿跑得一样快.小树长成了大树,人们的家园越来越美丽,小鸟也飞来安家.人们用自己的聪慧和勤劳的双手建设美好的明天.师：这节课同学们表现太棒了,老师嘉奖你们一首儿歌.请看大屏幕,让我们一起来读读这首儿歌.（屏幕展现儿歌）人有两件宝,双手和大脑,双手会做工,大脑会摸索,用手又用脑,才会有制造.师：我们要用自己的聪慧和小巧手为自己、为父母、 为他人、 为社会做好多好多的事情,好吗？）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 7 页,共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载