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1、这是大班平安教育会说话的标志教案反思，是优秀的大班平安教 案，供。活动目标：1、鼓励幼儿探索学习，使幼儿认清平安标志。2、引导幼儿发现尝试，让幼儿知道应该按照平安标志的要求行动， 才能既方便自己又不影响集体，培养自我保护意识和能力。活动准备：1、有关的平安标志。2、事先让幼儿收集有关的平安标志。3、每幼儿一套平安标志七种：注意平安、人行横道、步行、禁止 通行、严禁烟火、留神触电、禁止触摸。4、画纸、水彩笔、剪刀等工具材料。活动过程：一找平安标志：1、 激发幼儿的学习兴趣：教师就其中的交通平安小故事鼓励幼儿探索根据什么标志过马 路？2、提出问题，请幼儿思考：(1)为什么要有这些平安标志，这些平安
2、标志有什么用？除了马路上的平安标志，你还见过什么平安标志，在什么地方见过的，它们表示什么意思？(3)请幼儿继续观看幼儿用书，寻找有关的平安标志。二、议平安标志：1、幼儿尝试从布袋中找出平安标志，并介绍这些标志是什么意思？2、讨论平安标志用途：我们生活中为什么有这么多平安标志？它 们对我们有什么用途？小朋友想一想，如果没有这些平安标志行不行？ 为什么？3、议一议没有平安标志的危害：(1)想一想、说一说，如果没有这些平安标志的危害。(2)总结：每个人都生活在集体中，作为社会中的人，一定要按 平安标志上的要求行动，才能既方便自己又不影响集体。如果不这样， 会出现很多问题，人们的工作、生活、学习就不能
3、正常进行。4、游戏：看谁找的准教师说出一种平安标志名称，请幼儿迅速找 出相应的平安标志卡片。三、设计平安标志：1、想一想，我们班、幼儿园什么地方需要挂平安标志。请小朋友 尝试动手设计和制作，让平安标志告诉我们在什么地方做什么事情，应 该怎样做。2、请小朋友介绍自己设计、制作的平安标志的内容和作用，并用 简练的语言讲给大家听。教学反思1、在此次活动中，孩子们对平安标志的认识很感兴趣，但是由于有些平安标志比拟难认清，我对孩子们的引导也不够好。2、由于我对幼儿教育知识的学习还不够，没有真正地了解孩子们 的接受能力，很多时候都是帮他们把自己想要的答案说出来。3、如果下次上这样的课程，我觉得会给孩子设计
4、更适合他们的游 戏，更多地激发他们的学习兴趣。大班平安活动教案：水灾的自救教案：大班平安活动水灾的自 救教案主要包含了活动目标，活动重点难点，活动准备，活动过程等内 容，初步了解水灾发生时自救方法，提高保护自己的能力，有环保意识， 乐意为周围的绿化做力所能及的事情，适合幼儿园老师们上大班平安活 动课，快来看看水灾的自救教案吧。大班平安活动教案：防暑方法多教案：大班平安活动防暑方法 多教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，幼儿探索防 暑降温的各种方法，了解在夏天带草帽的好处引发幼儿用各种方法制作 大草帽，适合幼儿园老师们上大班平安活动课，快来看看防暑方法多教 案吧。大班平安活动教案：小猫小狗会伤人教案：大班平安活动小猫 小狗会伤人教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，知 道小猫小狗会伤人，学习自我保护的方法，通过事例了解同小动物相处 的危害性，知道不能随便逗小动物，适合幼儿园老师们上大班平安活动 课，快来看看小猫小狗会伤人教案吧。