语文S版四年级下册第六单元第21课《爬山》同步练习B卷.docx

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1、语文S版四年级下册第六单元第21课爬山同步练习B卷语文S版四年级下册第六单元第21课爬山同步练习B卷 姓名:_ 班级:_ 成果:_ 小挚友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,信任你肯定是最棒的! 一、 基础题 (共14题;共77分) 1. (3分)读课文春天在哪里,依据拼音写词语。春天的w_bo_薄细细,草儿醒过来,hun_上绿的新衣。2. (6分)我是拼音小能手 yn l_ f jn_ tn tin_ xing do_ jng y_ hu cng_ 3. (8分)辨析字形,组词。凝_ 燃_ 哲_ 煌_ 疑_ 然_ 折_ 皇_ 4. (12分)给下面的字换部首并组词。膜:_ _

2、胎:_ 粘:_ 5. (6分)填入合适的词语 一间_ 一座_ 一个_ 一只_ 一轮_ 一位_ 6. (3分)依据词语的意思写出适当的词语。_:形容说话或做事渐渐吞吞,不慌不忙。_:似乎隐藏着,又似乎显露着。_:自己认为是正确的。多指主观、不虚心,不接受他人看法。是,对。7. (5分)句子加工厂。我们每一个人须要的正是这种精神。(改为反问句) 竹子的品行体现了我们中华民族自强不息的民族精神。(改为反问句) 百灵鸟在树上叫。(写成拟人) 这花真香。(写成夸张) 十五的月亮很圆。(写成比方) 8. (5分)我手写我心。家乡的景色美吗?请把你看到的写一写吧。 9. (9分)填空。 阳光_,汗水_,而我

3、们父子俩也是_。大自然的美景,不只是用_去看,还要用_去听,更要用_去体会,最终用_去思索。从青山那里,我学会了_;从父亲身上,我学到了_。10. (5分)抄写词语 灯火辉煌 煮熟 燃烧 11. (5分)把陈述句换成把字句 小羊被我从麦地里赶出。它们被疲惫和干渴熬煎得有气无力。12. (2分)给加横线字注音 逞强_ 坎坷 _ 13. (3分) “拂”按部首查字法应查_部,再查_画,组词_ 14. (5分)说出下列句子的修辞手法 宁知鲜桃一口,不吃烂杏一筐。二、 阅读题 (共5题;共37分) 15. (17分)阅读下文,回答问题 井 在我家屋后的菜园里,有一口古老的小小的水井。井台是青石板铺成的

4、,有一个微微的坡度。井圈是一块整石头凿成的,里口圆,外面则是八角形。这口井是什么时候修成的,已经没有人能说清晰了。只有井口那些被绳磨出的一道道深深的印痕,记载着它的年龄。井水很清很清。小时候,夏天和秋天的傍晚,我和妹妹常到井台上来乘凉。我们趴在井圈上,痴痴地往井里看,一颗一颗地数映在井水里的闪闪星星。一边数,我一边心里想:啊,这些星星,离得多远!多远!这井水,它有多深?多深? 井水很甜很甜(我们那里,把含盐量很少的淡水,就叫做甜水)。我们平常吃的,都是这井里的水。用它来浇菜,就更是极好的水了。妈妈浇菜的时候,经常带着我们。“快,拎水去!”妈妈一叮嘱,你就能立即听到我和妹妹在井台打水的嬉笑声。夏

5、天,井水很凉很凉。有一年,六月里,山里的表叔给我们带来了一小筐新摘下来的红李子。妈妈接过来,立刻把那小筐交给我说:“快去,把它吊在井水里!”我找了一根长绳子,一头系着小筐,把它吊进了井水里;另一头,便捆在井旁的大树上。吃过晚饭,妈妈让我把李子从井里提上来,拿到院子里,大家一起吃,簇新的红李子,又脆又甜,又有一股芳香和被井水浸的冰凉!那可口的味道呀,我真是一辈子也忘不了! 那时候,我经常想,现在我也经常想:那口井是谁开掘的呢?他们以自己的劳动给后代带来了多少甜蜜和快乐。(1)给划线的字注音。_ _ _ _ 印痕 记载 傍晚 系着 (2)词语替换。这口井是什么时候修成的,已经没有人能说清晰了。_

6、他们以自己的劳动给后代带来了多少甜蜜和快乐。_ (3)细致阅读选文,文中的“我们一家”欢乐吗?从哪些地方看出呢? (4)那口井是谁开掘的呢?你知道吗?发表一下自己的看法。 (5)读了本文,我突然想起一句俗语:_。 16. (5分)阅读爬山全文,概括一下课文所讲的内容是什么? 17. (5分)读课文爬山,说说“我们”爬山与别人有什么不同? 18. (5分)读课文爬山,说说“折服山”和“折服自己”各是什么意思? 19. (5分)读课文爬山,说说“我”为什么是“似懂非懂”? 参考答案 一、 基础题 (共14题;共77分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 二、 阅读题 (共5题;共37分) 15-1、 15-2、 15-3、 15-4、 15-5、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、

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