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1、第二单元词语妒忌 军事 委托 照办 预计 紧急 惩罚 探听 布置 调度 水寨 破烂 耻笑 胸膛 拳头 呐喊 饥渴 武艺 寻思 军令状 神机妙算 一饮而尽半夜三更曹操都督遮住擂鼓呐喊插满碗碟 榜文 手杖申请 兼顾 熟悉 肋骨 拖着 坠下 胸膛 两截 景阳冈请勿自误 结伙成队 喜不自胜 天造地设 力倦神疲七手八脚 二、易读错的字周瑜（y翎（ling）毛 幔（min）子水寨（zhii）丞（ch6ng）相弓弩（n蹿（cuM）下抡起（Inn）涧（jiM）泉腰胯（kud） 揪（jiU）住遂（sui）心 踉跄（liang）跄 抓耳挠（ndo）腮绰（chao）起 迸（beng）裂 山涧（jian） 碗碟（di
2、e）拖男挈（qie）女 镌（juan）刻 三、多音字 擂固（擂鼓） 都都u（都是） 结ji6（团结） 钻zuGn（钻研） 喇后（呼喇喇） 四：古诗积累顽劣（lie）肋（1。i ）骨（擂台）加（首都）谀（结实）zuin（钻石）la （哈明嫣（y a n ）七瞑（ming） I泊 pd （血泊）挑比o（挑破）难ndn（难题） 倒倒o（晕倒）la （喇歹bd （停泊）tido（挑水）nin（难民）ddo傕!|车）鸟鸣涧唐王维人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。王维字摩诘，汉族，唐朝山水田诗人，有“诗佛”之称。今存诗400余首，重要诗作有相思山居秋暝鹿寨等。王维精通佛学，受禅宗影响很大。王
3、维诗书画都很有名，多才多艺，音乐也很精通。与孟浩然合称“王孟”。鸟鸣涧是唐代诗人王维所作组诗皇甫岳云溪杂题五首的第一首。此诗描绘了山间春夜中幽静而美丽的景色，侧重于表现夜间春山的宁静幽美。诗人用花落、月出、鸟鸣等动态的景物，衬托出月夜 春山的幽静与闲适，生动地勾勒出一幅“鸟鸣山更幽”的诗情画意图。表现出诗人闲适、恬淡而又愉悦的心境。1 .草船借箭以“（借箭）”为明线，以“（斗智）”为暗线，写了诸葛亮巧设妙计“草船借箭”的故事，表现了了诸葛亮（现了诸葛亮（有胆有识、足智多谋、才智过人）。文中人物特点：周瑜：心胸狭窄妒贤嫉能 曹操：谨慎多疑鲁肃：忠厚老实信守承诺诸葛亮：神机妙算足智多谋2 .景阳冈
4、讲述了武松趁着酒兴上了景阳冈，赤手空拳打死猛虎的故 事，文章抓住了人物的语言和神态、动作、进行描写，表现了武松（豪 放、勇武而又机敏）的英雄性格。3 .猴王出世按（事情开展）的顺序，主要写了一个石猴与群猴玩 耍时，因敢于第一个跳进水帘洞，被群猴拜为猴王的故事，表现了 石猴（活泼可爱、敢作敢为、无所畏惧）的特点。4 .红楼春趣一文按事情开展顺序讲的是宝玉、黛玉等在大观园 里放风筝的故事。曹雪芹写了很多风筝，有（大蝴蝶）、（美人）、（大 螃蟹）、（大蝙蝠）、（七个大雁）等等。从这些风筝中，可以看出每个 人的风筝和（各自命运）相关。故事中，第一个向大家提出放风筝的 是林黛玉，唯一没把风筝放起来的是贾
5、宝玉。大家放风筝，既是因 为好玩，也是为了放晦气。通过对宝玉动作、语言、神态的描写，突 出了宝玉心地善良、天真、顽皮、率直的性格特点。红楼梦中的经典语句：满纸荒唐言，一把辛酸泪！都云作者痴，谁解其中味？考点六：名著知识1 .四大名著红楼梦 曹雪芹，清代小说家。西游记 吴承恩，明代小说家。三国演义 罗贯中，元末明初小说家。水浒传 施耐庵，元末明初小说家。2 .有关名著的知识（1）红楼梦的两条主线，一是贾府由盛到衰的演变过程，二是 贾宝玉、林黛玉、薛宝钗三人的爱情婚姻悲剧。金陵十二钗：林黛玉、薛宝钗、王熙凤、贾元春、贾迎春、贾探春、贾惜春、贾巧姐、李纨、史湘云、秦可卿、妙玉（2）水浒传中著名的故事
6、有：智取生辰纲、三打祝家庄、倒拔垂杨柳、醉打蒋门神、火并王伦等。(3)三国演义智者的化身当属军师诸葛亮，有关他的事迹有很多, 如火烧赤壁、七擒孟获、六出祁山、空城计、挥泪斩马谡(SL1)等。(4)西游记中，机智灵活、疾恶如仇的是孙悟空；憨态可掬、好 耍小聪明的是猪八戒；忠诚老实、勤勤恳恳的是沙僧。老实善良, 一心向佛，慈悲为怀的是唐僧。西游记中的故事有：三打白骨精、 大闹天宫、真假美猴王、三借芭蕉扇等。口语交际：怎么表演课本剧1 .课本剧是一种舞台的故事表现形式，把课文中叙事性的文章改编为 戏剧形式，以戏剧语言来表达文章主题。2 .课本剧一般格式包括题目、人物、时间、地点、道具、背景、幕 名和
7、正文这几个局部。3 .课本剧后要根据表演需要对故事内容进行改编。改编不能脱离课文 主题。设计人物的台词、动作、表情，要符合人物的身份和性格, 让表演的舞台人物更加生动形象。习作：读后感的写作方法及步骤：第一步：要读好原文第二步：选准感动点第三步：拟订题目第四步习作方法和基本格式：读后感的一般套路：引一介一议一联一结开头：用一两句话点明原文篇名说明感动点。即点明中心(主题)。“引”的局部。中间：（1）介：简介原文主要内容。注意：一定要那么重写与感动点有关的 内容，以便自然引出下文的感想。（2）议：用一两句话，对原文加以议论，引出下文的“联系实际”（3）联：具体联系你所了解的、听到的、看到的社会实
8、际或自己的思想、学习、生活实际与感动（受）点，进行比照、比拟、联想。这局部是读（观）后感的重点，一定要详写。结尾：再次强调感动点，总结自己受到的启发或教育。语文园地二一.交流平台1 .阅读古典名著的方法多种多样：a联系上下文猜想语句的意思;b较难理解的语句，只需知道大致意思即可；c 了解故事背景或观看相关影视节目加深对故事中人物的认识。2 .有些词语出自我们学的古典文学作品，如“榜文”驿站”等，我 们可以联系上下文猜想词语的意思;还有一些词语，如“货郎”“墨 客等，可根据字面意思猜想出它的大致意思。3 .“请勿自误”中“勿”是不要的意思，“误”指的是耽误或伤害;“请勿自误”的意思是请不要自己耽
9、误或伤害自己。“喜不自胜”中“胜”是能承受的意思。“喜不自胜”意思是高兴得自己都控制不了自己，形容喜悦到了极点。“瞑目蹲身”的意思是闭上眼睛,蹲下身体。“拱伏无违”指的是拱下身子，伏在地上，没有一只猴有违抗的意思。“序齿排班”意思为按年龄大小的顺序依次排列。3.猜想句子所描述的人物时，首先要认真阅读，大致理解句子的意 思，在头脑中呈现出这个人物的形象。还可以找到句中描述人物 特征的关键词语，由此猜出这个人是谁。二词语积累1 .词句段运用印信 驿站 郎中货郎等词语这些都是古典名著中经常出现的词语, 我们可以通过拆分法、联系生活实际、借助影视作品等方法来猜词语 的意思。客官：客人 印信：印章 伙计：服务员 郎中：医生驿站：旅馆 货郎：商贩 墨客：文人 客舍：酒店筛酒：斟酒、倒酒 钱庄：银行 掌柜：店长客官：顾客 店家：老板 榜文：告示2 .名著中的人物及绰号及时雨一一宋江玉麒麟一一卢俊义 智多星一一吴用黑旋风一一李逵豹子头一一林冲入云龙一一公孙胜行者一一武松浪里白条一一张顺3 .歇后语积累刘备借荆州一一有借无还猪八戒见高小姐一一改换了头面宋江上梁山一一官逼民反猪八戒照镜子一一里外不是人李逵打宋江过后赔礼张飞穿针一一大眼瞪小眼（或粗中有细）徐庶进曹营言不发诸葛亮借东风一一巧用天时刘姥姥进大观园-没见过世面（或眼花缭乱）