《《工程热力学A》课程介绍与教学大纲.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《工程热力学A》课程介绍与教学大纲.docx（9页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、工程热力学A课程简介课程编号：14014001课程名称：匚程热力学/Engineering Thermodynamics学分：4学时：64（实验学时含在实验课程“热工实验一”中，单独开出）先修课程：高等数学、大学物理、工程化学考核方式：闭卷主要教材：工程热力学，沈维道等，高等教育出版社，第四版2007年参考书目：工程热力学，华自强主编，高等教育出版社（二版），1985课程简介：（控制在300字以内，包括教学内容简述及学生能力培养要求）中文：工程热力学是热能与动力工程专业的一门主要专业基础课。本课程旨在使热能与 动力工程专业学生获得有关能量转换的基本理论知识，并具备一定的分析问题，解决问题的 能
2、力，也为后续课程打好理论基础。工程热力学的研究对象主要是能量转换，特别是热能 转化成机械能的规律和方法，以及提高转化效率的途径。其主要内容包括：（1）基本概念与基本定律，如热力系统、状态参数、平衡态、热力学第一定律、热力学 第二定律等。这些基本概念和基本定律是全部工程热力学的基础。（2）能量的转化过程特别是热能转化为机械能是由工质的吸热、膨胀、排热等状态变化 过程实现的，因此过程和循环的分析研究及计算方法是工程热力学的重要内容。（3）常用工质的性质。工质性质对其状态变化过程有着极其重要的影响。英文：Engineering thermodynamicsn is a major basic cou
3、rse of thermal energy and power engineering. The purpose of this course is to enable the students of thermal energy and power engineering to gain the basic knowledge of energy conversion, and have the ability to analyze and solve problems. The main research object of engineering thermodynamics is en
4、ergy conversion, especially the law and method of heat energy into mechanical energy, and the way to improve the conversion efficiency. Its main contents include:（1） basic concepts and basic laws, such as thermodynamic system, state parameter, equilibrium state, first law of thermodynamics and the s
5、econd law of thermodynamics. These basic concepts and basic laws are the basis of all engineering thermodynamics.（2） the conversion process of energy especially the heat energy into mechanical energy is achieved by heat, refrigerant expansion, heat rejection and other state change process, so the pr
6、ocess and cycle analysis and the calculation method is an important content of Engineering thermodynamics.（3） the properties of common working fluids. The properties of working fluids have a very irnporlanl influence on the process of the stale change.工程热力学A教学大纲课程编号：14014001课程名称：工程热力学/Engineering Th
7、ermodynamics学分：4学时：64 （课内实验：0上机：0 课外实践：0 ）先修课程：高等数学、大学物理建议修读学期：4一、课程性质、目的与任务本课程为能源与动力工程专业的一门重要基础课，重点培养学生应用工程热力学的基本知识解决工程 应用中有关热力学的实际问题的能力，其教学目标如下：1 .使学生系统熟练地掌握工程热力学基本概念、基本理论和基本的研究方法，用于分析和掌握有关工程热力学的实际热能工程问题的相关技术原理。2 .牢固掌握基本热力过程及其实际应用，用于判断热能工程问题的关键参数、抽象和概括出实际过程的 近似过程。3 .培养和训练学生应用数学方法分析解决有关简单可压缩系统的一般热力
8、学关系式。4 .掌握有关工程热力学的主要专业词汇的英文，使学生具一定阅读英文专业原著的能力。5 .使学生对工程热力学感兴趣并能通过网络、参考书等自学掌握课堂外的更多有关热力学知识。本课程的毕业要求指标点和教学目标的对应关系、教学方法及评价依据如下表:表一本课程的毕业要求指标点和教学目标的对应关系、教学方法及评价依据No.毕业要求指标点教学目标达成途径评价依据1-1能够将数学、物理等自然科学理 论与工程技术相结合，更好的服 务工程技术教学目标11 .课堂教学：讲清楚基本概 念产生的背景、物理意义及 基本公式的推导、应用范围 及典型应用案例；2 .作业练习：每章均布置一 定量的作业，力求到达熟能
9、生巧的程度。学生课堂表现、习 题质量，试卷分析1-4掌握本专业所需的基础知识和 基本理论知识教学目标21.课堂教学：讲清楚四个热 力过程和多变过程的T-s 图、P-V图及初终态状态参学生课堂表现、习 题质量，试卷分析数的计算和能量的转换，并 充分认识其重要性；2.持续的案例教学应用：在 后续章节的教学中如气体 的动力循环、蒸汽动力循 环、制冷循环等不断教学生 如何通过P-v图和T-s图来 分析循环效益，强化学生的 应用意识。5-2针对复杂的问题，能够对其建模 和并能够理解其局限性教学目标3L课堂教学：结合状态参数 的特点，强化对微积分的概 念的理解及应用，确信应用 数学方法所得到的关联式 具有
10、普遍适应性；2 .案例教学：通过例题的推 导演示，掌握获取物质热力 学一般表达式的基本方法；3 .作业训练。学生课堂表现、习 题质量，试卷分析6-1能够基于工程相关背景知识对 复杂工程问题进行合理分析教学目标41 .课堂教学；2 .作业训练。作业分析 考试12-1具有自主学习和终身学习的意识教学目标51 .课堂交流学习方法；2 .指定使用网上课堂；课堂表现及课下交 流情况、网上课堂 的使用二、教学内容及学时分配(按章节列出内容要求学时等，实验上机工程要列在课程内容一栏)课程内容教学 要求重点 ()难点()学时 安排实验 学时上机学时备注绪论C2第一章基本概念及定义A4第一节热能和机械能相互转换
11、的过程0.5第二节热力系统0.5第三节工质的热力学状态及其基本参数0.5第四节 平衡状态、状态方程、坐标图0.5课程内容教学要求重点 ()难点 ()学时 安排实验学时上机 学时备注第五节工质的状态变化过程0.5第六节过程功和热量1第七节热力循环0.5第二章热力学第一定律A6第一节热力学第一定律的实质1第：节热力学能和总能0.5第三节能量的传递和转化1第四节焰0.5第五节热力学第一定律的基本能量方程式1第六节开口系统能量方程式1第七节能量方程式的应用1第三章气体和蒸汽的性质A6第一节理想气体的概念0.5第二节理想气体的比热容0.5第三节理想气体的热力学能、焰和燧1第四节水蒸气的饱和状态和相图1第
12、五节水的气化过程和临界点1第六节水和水蒸气的状态参数1第七节水蒸气表和图1第四章气体和蒸汽的基本热力过程A6第一节 理想气体的可逆多变过程1第二节定容过程0.5第三节定压过程0.5第四节定温过程0.5第五节绝热过程0.5第六节理想气体热力过程综合分析1.5第七节水蒸气的基本过程1.5第五章热力学第二定律A12第一节热力学第二定律1第二节卡诺循环和多热源可逆循环分析1第二节卡诺定理1.5课程内容教学要求重点 ()难点 ()学时 安排实验学时上机 学时备注第四节焙、热力第二定律的数学表达式2第五节端方程1第六节孤立系统的端增原理1第七节 烟参数的基本概念、热量人用；C1.5第八节工质湖及系统娴平衡
13、方程C2第九节热力学温标C1第六章实际气体的性质及热力学一般关系式B4第一节理想气体状态方程用于实际气体的偏差0.5第二节 范德瓦尔方程和R-K方程0.5第二节对应态原理与通用压缩因子图0.5第四节维里方程0.5第五节麦克斯韦关系和热系数1第六节热力学能、焙和嫡的一般关系0.5第七节比热容的一般关系式0.5第七章气体与蒸汽的流动A4第一节稳定流动的基本方程式1第二节促使流动改变的条件0.5第二节喷管的计算0.5第四节背压变化时喷管内流动过程简析0.5第五节 有摩阻的绝热流动0.5第六节绝热节流1第八章压气机的热力过程B4第一节单级活塞式压气机的工作原理和理论耗功量1第二节余隙容积的影响1第三节
14、多级压缩和级间冷却1第四节叶轮式压缩压缩机的工作原理C1第九章气体动力循环B4第一节分析动力循环的一般方法0.5第二节 活塞式内燃机实际循环的简化0.5第三节 活塞式内燃机的理想循环1课程内容教学 要求重点 （）难点 （）学时 安排实验学时上机 学时备注第四节活塞式内燃机各种理想的热力学比拟1第五节燃气轮机循环装置C0.5第六节燃气轮机装置的定压加热循环C0.5第十章蒸汽动力装置循环AA4第一节简单动力循环装置朗肯循环1第二节再热循环1第三节回热循环1第四节热电合供循环C0.5第五节 蒸汽一燃气联合循环C0.5第十一章制冷循环AA4第一节概况0.5第二节压缩空气制冷循环1第二节压缩蒸汽制冷循环
15、1第四节 其他制冷循环C1第五节热泵循环C0.5第十二章理想气体混合物及湿空气4第一节理想气体的混合物A0.5第二节理想气体混合物的比热容、热力学能、焰和燃A1第二节湿空气C0.5第四节湿空气的状态参数C0.5第五节湿球温度和绝热饱和温度C0.5第六节湿空气的焰-湿图C1（教学基本要求：A-熟练掌握；B-掌握；C-了解）三、建议实验（上机）工程及学时分配无（本课程实验安排在热工实验的实验课程中）。四、教学方法与教学手段参见表一。五、考核方式与成绩评定标准闭卷集中考试，考试70%,平时（作业、点名）30%六、教材与主要参考书目:1、教材：工程热力学，沈维道等，高等教育出版社，第四版2007年2、参考教材：1工程热力学，沈维道主编，高等教育出版社（三版），20012工程热力学，华自强主编，高等教育出版社（二版），19853工程热力学，丘倍力主编，建筑工业出版社，19844 Fundamentals of thermodynamics, Richard E Sonntag, New York: John Wiley & Sons Inc,2003七、大纲编写的依据与说明结合工程热力学课程指导委员会的有关教学要求，以及工程专业认证的毕业指标点要求，在安徽 工业大学原有工程热力学教学大纲基础上修订而成。