《小班我爱洗澡教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小班我爱洗澡教案.docx（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、我爱洗澡教学设计课题：健康领域我爱洗澡小班教材依据：本节课选自幼儿园整合性家园共育资源包小班下册，快乐阅读2 中的一节课我爱洗澡。设计意图：在每天的晨检时，我发现有的幼儿不讲卫生，头发不干净，甚至 有的幼儿身上还有点味道，在家长会中也了解到我班幼儿在家大多数 不愿洗澡，更不知道洗澡的正确方法和洗澡时应注意哪些平安问题, 所以我决定设计一节关于洗澡的课程，让幼儿了解正确又平安的洗澡 方法，本节课来源于生活，也受用于生活，符合幼儿的兴趣特点，希 望本节课后幼儿能喜欢洗澡、并能正确洗澡。活动目标：1、知道洗澡时如何保护自己的平安，防止受伤。2、看图片，用自己的语言表达出洗澡时应该怎么做。3、体验洗澡
2、的快乐，逐步养成爱洗澡的习惯。活动重难点：重点：知道洗澡时如何保护自己。难点：用自己的语言表达洗澡时应该怎么做。活动准备：物质准备：正确洗澡的图片，错误洗澡的视频，我爱洗澡的音乐。经验准备：幼儿有洗澡的经验，洗澡时受伤的经历。活动过程：一、带着幼儿做洗澡模仿操，引起幼儿兴趣。1、教师：小朋友们，你们爱洗澡吗？我们一起来跟着音乐洗洗 澡吧！2、教师注意观察幼儿的洗澡动作。二、引导幼儿观看错误的洗澡视频，了解洗澡时不能做的事。1、教师：洗澡很舒服，可是洗澡的时候也容易发生危险，洗澡 时我们要注意什么？我们一起来看看吧！2、幼儿观看视频相关内容，教师用提问的方式帮助幼儿。(1)水温调节开关能不能乱动
3、？为什么？幼儿1：不能，让妈妈帮我。幼儿2：会烫到的。教师总结：小朋友不能乱动水温调节开关，小心会烫伤自己，而 且开关翻开了水会增多，也可能发生危险。(2)洗澡时能在浴室蹦跳、追打吗？为什么？幼儿1：浴室太小了，不能跑。幼儿2：浴室里有水，会摔倒的。教师总结：不能在浴室里追打、蹦跳，因为浴室的地面有水会很 滑，很容易滑倒、磕伤。(3)浴室里放的洗浴玩具能玩吗？幼儿1：可以，我洗澡的时候妈妈就给我放玩具在水里。幼儿2：不能，会有脏东西的。教师总结：不能玩，如果洗浴用品进了眼、口，会对我们的身体 造成伤害。(4)进到浴室我们应该怎样行动呢？幼儿L要穿拖鞋。幼儿2：慢慢的走。幼儿3：可以让妈妈抱着我
4、。教师总结：进浴室我们要穿拖鞋、踩防滑垫、一步一步慢慢走。(5)除了前面的事项，我们还应该注意什么？鼓励幼儿大胆发言。幼儿1：不要把水弄进耳朵里，会很难受的。幼儿2：要把泡泡冲干净。教师：那我们一起看看洗澡时到底应该如何保护自己吧！三、观看图片，帮助幼儿进一步了解洗澡时如何正确保护自己。1、幼儿观察图片内容，图片上都告诉我们什么？幼儿1：我看到图片上有小朋友在冲澡，他把衣服放在旁边的柜子里。幼儿2：我看到图片上小朋友身上有泡泡。幼儿3：我看到小朋友身上的泡泡跑到脚底下了。幼儿4：我看到小朋友再用毛巾擦身体。教师小结：小朋友观察的真仔细，这几幅图就是告诉小朋友正确 洗澡的方法，我们现在一起跟老师学学这些正确的方法吧！2、学习正确洗澡的方法。(1)、毛巾、衣服要放好，水温刚刚好。(2)、淋淋水来搓泡泡，今天真美妙。(3)、从上到下冲冲水，全身都要冲洗到。(4)、毛巾毛巾来帮助，全身干净了。四、教师总结。小朋友们洗澡的时候一定要注意平安，按照今天学的正确的方法 来洗澡哦！我们要养成良好的洗澡习惯。五、活动延伸。1、请小朋友在美工区将我们刚学到的洗澡的正确方法用画的方式表示出来吧！2、回家提供给家长正确的洗澡方式，并让家长提醒自己勤洗澡，帮助自己养成良好的洗澡习惯。