2022年北师大版品生二下《第二单元我们的动物朋友》教案.docx

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1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教学目标其次单元我们的动物伴侣1. 我最喜爱的动物可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_1、 喜爱动物.能认真观看或查找资料,知道自己最喜爱的动物的特点和生活习惯.(重点)2、 爱惜动物.能够善待动物,知道戏弄、虐待动物的行为是错误的.3、知道与动物相处要留意安全.(难点)教学过程一、新课导入(播放动物视频)(图片展现)同学们,我们这个世界多姿多彩,除了我们聪慧能干的人类,仍 有美丽奇妙的植物,更有活泼可爱的动物.今日我们是第一次见

2、面,杨老师为大家带来一个礼物,你们想不想知道是什么?好,我们一起来看看是什么礼物.1 、同学们刚才都看到了哪些小动物?2 、动物们可爱吗?说说看,你最喜爱谁?3 、你们仍熟悉其他哪些动物吗.你是从哪里熟悉的.4 、真好 . 小伴侣们熟悉这么多的动物,在自然界中有许多动物,有天上飞的、的上走的、水里游的.这节课,我们就来谈一谈你最喜爱的动物.5 、现在请同学们翻开品德与生活第10和11页,同学们正在谈论他们最喜爱的动物了.寂静看这两页书,看看小伴侣们是怎么介绍他最喜爱的 动物的.(板书: 我最喜爱的动物)二、课堂活动活动一、(猜谜语辨动物. )可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习

3、资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案1、书上的小伴侣都在说着他们最喜爱的小动物的特点.杨老师依据一些 动物的特点,出了几道谜语,想考考大家,看看你们能不能通过这些动物的特点就能知道他们是什么动物.2、出示课件,猜谜嬉戏.3、 仍想猜啊?没有了.要么这样,你们自己出谜语,把你最喜爱的动物的特点说出来, 让你们小组的同学猜一猜好么?( 1、小组活动. 2、代表汇报.)活动二、(沟通自

4、己最喜爱的动物的特点.)1、杨老师也有最喜爱的动物,你猜猜会是谁?2、出示谜语:小时候它在水里游,黑黑的头,摇摆着尾巴找妈妈.后来长出了四条腿,尾巴也不见了,跳到稻田抓害虫.(青蛙)3、你猜对了,是青蛙.4、课件出示,介绍青蛙.5、你也像杨老师那样,把你最喜爱的小动物介绍给你们小组的同学听听.等会嘉奖说得最好的同学上来介绍给全班听好么?(孩子们分小组用自己喜爱的方法介绍自己最喜爱的动物的特点.)活动三、查找和整理资料.1、同学们对这些动物的特点知道得那么多.我很想知道你们是怎么明白到你最喜爱的动物的这些特点的?2、哦,认真观看、亲自试验、问爸爸妈妈、查书、上网查找3、 这些方法都很好,杨老师也

5、经常会上网查找资料的喔.看,杨老师仍上网收集了动物之最的资料跟同学们沟通喔.(课件示.)活动四、爱惜动物可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案1、动物们是那样的可爱.你喜爱么?2、 有个小伴侣特殊喜爱小鸟.听听他的故事.(课件示小鸟的故事. )3、 听了这个故事,你想说些什么?(引导孩子爱惜动物.爱他不是圈养他,而是让他在大自然中

6、欢乐的生活. )有一天, 明明正在家全神贯注的做作业.突然,听见了一阵阵叽叽喳喳的叫声.原先是一只小鸟飞了进来吖;明明捉住了小鸟把它放进了一个美丽的鸟笼里.一天,小鸟“呜呜”的哭了起来.明明见小鸟很难过, 问道:“你为什么难过了?”小鸟回答说: “我想找我的伙伴.”明明惊奇的 :“我就是你的伴侣,这里就是你的家吖;”小鸟又说:“我的伙伴在外边,蓝天、森林才是我的家;”明明听了这些话,放走了小鸟.小鸟在天上自由的飞着,找到了它的伙伴,欢乐的飞走了.明明从那时起始终很想小鸟,明明每天都在看窗外,期望小鸟来看他. 可是小鸟始终没来看过明明.最终有一天, 小鸟来看明明白. 小鸟和明明都很兴奋,小鸟说:

7、“明明,我回来啦;”小鸟和明明都兴奋的笑了.4、 你来判定一下这样做对么?(课件示动物园里向动物投食的图片.) 活动五、与动物相处要留意安全1、 许多同学都说养过动物,有的同学由于太喜爱了仍把心爱的动物抱起来,跟他们玩得很疯了.记得窗边小豆豆的那只狗么?豆豆给他起了名字叫洛基,他们一向很和谐的相处的, 但是由于有一次他们玩得太疯了,结果洛基要到了豆豆的耳朵了.要知道,被动物咬到或抓伤可是要打动物疫苗的.2、 课件示图片.3、 让同学说说跟动物们相处仍要留意些什么?(禽流感等)4、 老师介绍跟猫、狗等动物相处时要留意的事项.以及万一被动物弄伤的处理方法.(课件示.)三、小结可编辑资料 - - -

8、 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案1、今日, 我们相互把自己最喜爱的动物介绍给了大家.信任你们会有更多的动物伴侣.最终老师仍为大家预备了一首动物拍手歌,请小伴侣们跟着老师一起来读读这首儿歌吧.四、布置作业今日老师给你们布置的作业:读一本关于动物的书籍,老师举荐我的野生动物伴侣.认真观看你最喜爱的动物,学会安全的与他们和谐相处.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载

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