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1、国际经济学仿真实验建设方案分析各国各厂商市场结构，并判断在开放经济中的市场均衡条件 模拟外在规模经济的表现分析同质产品产业内贸易的原因 分析差异产品产业内贸易的原因(2)实验成果 分析在国际贸易中不完全竞争市场结构的应对策略总结在开放经济中外在规模经济的影响因素5、关税、非关税壁垒与贸易保护实验表5关税、非关税壁垒与贸易保护实验项目一级模块二级模块实验项目名称涉及知识点关税、非关税 壁垒与贸易 保护实验导入培训关税、非关税壁垒、贸易保护措施概 念关税 非关税壁垒 贸易保护措施实验准备理解实验中关税与非关税壁垒差异熟悉幼稚产业和战略性产业的特征理解关税、非关税壁垒及其他贸易保 护措施导致的国际经
2、济波动差异实验实施模拟国际贸易中关税、非关税壁垒等贸 易保护措施核算进出口业务的关税、出口补贴分析出口补贴、配额等非关税壁垒对 国际贸易的影响各国判断在开放经济中幼稚产业和 战略性产业情况实验总结总结非关税壁垒的表现总结幼稚产业和战略性产业在国际 贸易中的应对策略揭示关税、非关税壁垒、贸易保护措 施对国际贸易的影响(1)实验流程(工作程序)各国政府设定关税税率、出口补贴金额 各国政府每一年调整进出口关税、出口补贴金额各国政府根据上年运营情况区分幼稚产业和战略性产业,并制定相应的 贸易保护措施 各国每一年汽车和家电市场进出口业务随关税和非关税壁垒调控变化各组分析关税、非关税壁垒、幼稚产业和战略性
3、产业贸易保护措施对现实国际经济的影响(2)实验成果 在开放经济中国际间贸易战的原因分析开放经济下国际贸易风险分析报告 关税、非关税壁垒在现实中的应用分析总结在现实中幼稚产业和战略性产业的情况及相关国际贸易保护措施6、国际要素流动与跨国直接投资实验表6国际要素流动与跨国直接投资实验项目一级模块二级模块实验项目名称涉及知识点国际要素流 动与跨国直 接投资实验导入培训系统中生产要素如彳可在国际间流动国际资本要素流动 国际劳动力流动 国际直接投资与跨 国公司各国厂商跨国直接投资实验准备熟悉国际资本要素流动的相关理论及 效果熟悉国际劳动力流动的相关理论及效 果制定资本、劳动力流动规则和跨国直接投 资规则
4、实验实施建立跨国公司国际金融政策、跨国人才流动政策和国际 投资政策组合工具实施根据每一年资本、劳动力要素国际间 流动结果调整政策检查国际直接投资是否实现了当初预 定的目标实验总结总结政府调控国际资本要素、劳动要 素流动常用且有效的政策组合总结国际直接投资在实验中的效果总结导致不同国际要素流动原因及后 果(1)实验流程(工作程序) 分析目前盘面的资本、劳动流动情况判断盘面上国际间资本、劳动存在的问题 制定资本、劳动力的国际流动规则制定国际金融政策、跨国人才流动政策 分析跨国直接投资对国际贸易的影响，并制定跨国直接投资规则引导厂商建立跨国公司 分析本期跨国直接投资是否达到预期运营目标(2)实验成果
5、 在开放经济下资本、劳动力流动效果评估报告国际直接投资在全球经济中的应用分析7、汇率决定与开放经济的宏观政策实验表7汇率决定与开放经济的宏观政策实验项目一级模块二级模块实验项目名称涉及知识点汇率决定与 开放经济的 宏观政策实 验导入培训开放经济下的宏观经济政策购买力平价理论 丁伯根法则 内外平衡理论 政策配合论 开放经济条件下宏 观经济模型 (IS-LM-BP 模型) 固定汇率制与浮动 汇率制下宏观经济 政策效果 蒙代尔的“三元悖 论”汇率制定及相关理论开放经济条件下的宏观经济政策目标实验准备制定开放经济下政府调控经济的口标设计本实验中在开放经济下不同汇率制 度、财政政策和货币工具制定本实验中
6、汇率、货币和财政工具实施 规则实验实施汇率工具实施货币政策组合工具实施财政政策组合工具实施各国根据在开放经济下政策目标调整 宏观经济政策检查汇率制度是否实现了当初预定的 政策实验总结总结在开放经济中政府调控宏观政策 目标常用且有效的政策组合总结开放经济下宏观经济政策、汇率 制度在本实验中的效果总结不同宏观政策目标而导致的政策 差异(1)实验流程(工作程序)各国根据上一年产品进出口相关指标判断国际市场上商品竞争力，选择 汇率制度10 各国政府制定在开放经济中宏观政策目标，并颁布相关政府措施实施汇率、财政政策和货币工具 每一年运营结束后分析在不同汇率制度下宏观经济政策效果，以及对进出口行业的影响(
7、2)实验成果在开放经济下不同汇率制度下宏观经济政策的效果评估报告 不同汇率制度对进出口行业的影响引导思考如何避免蒙代尔不可能三角模型中的金融危机8、国际收支调节与平衡实验表8国际收支调节与平衡实验项目一级模块二级模块实验项目名称涉及知识点国际收支调 节与平衡实 验机构设立成立国民经济统计部门、外汇局国际收支平衡表主要内 容国际收支平衡与失衡 国际收支调整理论 开放经济乘数导入培训在开放经济下国际收支情况实验准备制定国民经济统计部门、外汇局的主要职 责熟悉国际收支失衡的具体表现形式熟悉国际收支平衡表主要内容熟悉国际收支调整理论实验实施各国统计国际收支平衡表中经常项 目、金融项目、净误差与遗漏项目
8、的 数据各国分析国际收支平衡或失衡情况，判断 贸易顺差还是贸易逆差政府对国际收支情况进行调整实验总结总结在实验中国际收支平衡表失衡的 出现情况总结国际收支在现实国际经济中的表 现总结影响国际收支不平衡的因素总结如何在现实中如何调节国际收支(1)实验流程(工作程序) 分析国际收支平衡表中项目指标判断盘面上国际收支存在的问题 总结在下一年政府应该如何调整11 分析本期运营后国际收支平衡是否达到预定目标（2）实验成果 国际收支平衡表分析报告 在现实经济中国际收支失衡的影响及调节措施四、实训中心硬件推荐配置1、严禁安装在个人电脑或主机上，否则无法进行；2、操作系统Windows Server 2012
9、及以上，运行环境Framework4.6及以上3、外型：机架式/塔式；4、处理器：Intel或至强E5系列处理器及以上；5、内存容量：16G以上；6、数据库SQL server 2012及以上；7、运行环境Framework4. 6及以上；8、硬盘剩余空间至少100GB；9、浏览器：chrome或IE10及以上。五、产品内容1、电子资料名称（数量均为1件）格式国际经济学综合仿真系统课程授课讲义10 个 PPT国际经济学综合仿真系统学员手册印刷版国际经济学综合仿真系统教师手册WORD电子版2、软件功能介绍（一）教师端功能12【要素禀赋与比较优势】实验开始前可设置国家数量、各国厂商数量和劳动 力总
10、量系数。各国的劳动力总量系数，这将体现各国劳动力要素资源禀赋。 可建班设置国家数量、各国厂商数量、各国劳动总量系数。【关税、非关税壁垒与贸易保护】可查看各国政府历年的宏观目标与数据, 包括各国历年CPI、GDP增长率、失业率、个人总收入增长率。颁布的政策 包括进口与出口关税（此关税可针对不同国家设置不同进口与出口关税）。 当进出口关税为负时，达到进出口补贴效果。老师也可查看未当选政府小组 的经济预测。【汇率与国际收支平衡】可查看各国国际收到平衡顺差或逆差。教师端可查 看各国政府设置的固定汇率、浮动汇率或按系统默认汇率，这会影响国际收 支平衡。【需求、技术变化与国际贸易】系统可模拟一国的人均总收
11、入将影响该国高 档与普通产品需求，当国家间的人均总收入接近时，会产生高档商品的需求 重叠。教师端可查看高档、普通订单竞标结果。可在竞标前订单模拟。以上 数据公示，或订单模拟功能。【规模经济、不完全竞争】可通过设置厂商数量来模拟不完全竞争市场，教 师端查看钢材集中交易情况、铁精粉竞标结果等。以上数据公示，或进出口 钢材功能。【国际要素流动与跨国直接投资】各国政府通颁布劳动力最低工资、劳动力 跨国流动系数、土地供给数量、货币发行量影响要素市场的供给。可查看各 国商业贷款、土地、劳动力要素竞标情况，还可查看各国组间贷款等资本跨 国流动情况。【绩效管理】老师端每期结束后，可查看当期各国进出口情况、各国
12、关税 收入、各国名义与实际GDP （含各厂商贡献的GDP明细）、CPL个人总收 入厂商收入及政府收入、财政赤字及赤字扣分，以便老师对各国经济情况进 行点评。【教学评分】老师在建班时可设置宏观经济指标得分按达到各国政府实现 竞选指标得分，还是按国家之间宏观经济指标排名得分；未当选政府小组按 经济预测得分。13（二）学生端功能学生端功能包括要素禀赋与比较优势，关税、非关税壁垒与贸易保护，汇率 与国际收支平衡，需求、技术变化与国际贸易，规模经济、不完全竞争，国际要 素流动与跨国直接投资，年终事宜等功能模块。【要素禀赋与比较优势】可查看实验设置的国家数量、各国厂商数量和劳动 力总量系数、决策历史、小组
13、信息、制胜法宝、实时盘点、历史消息。劳动 力总量系数越低的国家，越有可能拥有高档产品生产线，且生产线效率会随 工资而升高。【关税、非关税壁垒与贸易保护】出口商负担出口关税、进口商负担进口 关税，各厂商可指向其他国家各厂商进行家电、汽车、钢铁、铁精粉的进出 口。实现指向其他国家各厂商进行以上商品的进出口交易，并自动计算关税。 【汇率与国际收支平衡】当汇率会影响原料进出口、产成品进出口、进口生 产线价格。还会影响跨国借贷的汇率损益。【需求、技术变化与国际贸易】各国厂商的高档和普通商品生产线，均可 通过翻新技术改造，延长产品生命周期。各厂商可根据绝对优势与比较优势 交易产品、合作生产。高档生产线可由
14、劳动力系数较低的国家向劳动力系数 较高的国家转移，实现技术的跨国流动。各厂商可参与高档、普通订单竞标, 查看竞标结果，在竞标前可订单模拟。投标人要现场用订单数据模拟普通与 高档家电和汽车订单结果，且要现场模拟高档和普通生产线翻新改造后的产 能变化、高档生产线在不同国家之间的交易。【规模经济、不完全竞争】各国厂商可进行钢材采购、铁精粉竞标等操作 并存在规模采购原料的经济优势。预定期货（当年预定次年初到货）时，价 格也更低。各厂商都可以跨行业建立生产线并进行生产，以防止不完全竞争。 生产线每年折旧5%,产能亦每年递减5%。各生产线产能提升方式：劳动力投 入数量增加、支付大额加班费、翻新改造。通过产
15、能模拟可知每条高档和普 通生产线的生产能力（边际产能递减）。模拟规模采购折扣、跨行业建立生 产线，及三种产能提升方式。14【国际要素流动与跨国直接投资】各国厂商可以跨国借出、贷入资金。且投 标人如无法现场进行土地、商业贷款、劳动力的竞标模拟，或实现各厂商跨 国借出或贷入资金。【绩效查看】各组可查看本国和他国各组的土地信息，生产线翻新改造信息, 原料及产成品信息，交付订单情况。经营结束查看系统自动生成的各国各组 利润表、资产负债表，以分析自己当期经营情况。查看各国宏观经济数据统 计结果，以及各国各组得分。15一、国际经济学仿真实验实训中心设立目的及意义1二、实验总体介绍12、实训课程达目而才白质
16、二二二二二二二二二二二二二二二二二二：33、实训课程的授课方式34、实训涉及的基础课程35、实验考核4三、实验内容与项目概述4本次实验内容与项目涵盖八大单元，包括：41、比较优势与绝对优势理论实验42、要素禀赋理论实验53、需求、技术变化与国际贸易实验64、规模经济、不完全竞争与国际贸易实验75、关税、非关税壁垒与贸易保护实验86、国际要素流动与跨国直接投资实验97、汇率决定与开放经济的宏观政策实验108、 国际收支调节与平衡实验11四、实训中心硬件推荐配置12五、产品内容121、电子资料122、软件功能介绍12、国际经济学仿真实验实训中心设立目的及意义国际经济学是建立在经济学基本理论基础上的
17、经济学独立分支，近几十年来 已成为经济学领域中发展最快、影响最大的分支之一。在国内外的经济学教学中, 国际经济学已被越来越多的大学列为经济学类学生必修的课程。在我国，国际经 济学尚属一门新兴的经济学科课程，但其重要性已得到充分认可。由于现在的国际经济学课程多以理论课程为主，如何学生生动理解国际经济 与贸易中复杂的模型、繁杂的概念，研发了国际经济学仿真实验实训课程，让学 生在实训模拟中系统了解国际经济学中的基本概念、基本知识和基本理论；让学 生熟练掌握国际经济学中的主要分析方法和基本模型；在掌握基本原理的基础 上，让学生能够对国际经济中的一些主要现象、历史演变和发展趋势有一个总体 的认识和理解，
18、引导学生结合现实案例反思国际经济与贸易中的现象,如贸易战、 金融战、科技战等，并指导整理出案例。通过本课程的教学，要求能使学生对国 际经济学的整体体系有一个明确的把握，并做到理论与实践相结合，提高学生的 理论基础和应用能力，培养学生综合分析问题、解决问题的能力。特别是对那些 日后将从事对外经济活动的学生，希望通过本课程的教学，能不同程度地提高他 们的实际工作能力，为我国对外开放的进一步发展服务。二、实验总体介？1、角色与架构随着技术创新与制度创新的不断演变，在人类经济社会不断进步的同时，以 国家为单位的国际关系也越来越密切，所涉及的范围也越来越广泛。通过国际贸 易、投资以及资本流动等途径，各国
19、经济之间的互相依赖程度在不断加强。该课程通过角色扮演模拟在开放经济下世界范围内的资源配置问题和资源 使用及管理机制，营造真实的经济环境，让学员体会现实生活中的国家之间经济 行为，本课程集实战性、操作性、体验式于一体，通过情景模拟、角色实践的方 法让学员体验国际贸易基础与政策，以及在开放经济下如何实现国际收支调节与 平衡，让每个学员都有针对性的收获。该课程假定在开放经济下各国由产品市场和要素市场组成，其中，产品市场 又包括消费品市场、原材料市场。在此实验中，家电厂商和汽车厂商代表消费品 市场，钢铁厂商代表原材料市场，政府和消费者团队控制要素市场的供给。将全班分成各个小组（每组4-6人，可以容纳4
20、0-60位学生参加实验），每 个小组分别扮演不同的国家，每个国家内部又包括政府、厂商团队角色。政府角色分设央行行长、市场监管局长、统计局局长、外汇局局长、海关局 局长。政府团队负责调控国际收支情况，增强在国际上的产品竞争力，如调控关 税、设定汇率制度。各国可选择设立不同行业厂商，并由各同学负责具体运营， 如国内外订单获取，进出口产品。各国政府主要任务引导厂商高效稳健地经营，推动产品的进出口业务，规避 国际贸易经营风险与贸易壁垒。通过分析绝对优势和相对优势产品，各国厂商可 以跨国交易产品，并受到政府汇率、宏观经济政策的调控。同时，政府团队通过 调控关税、出口补贴等措施增强进出口行业国际竞争力。整
21、个过程中，根据资本、 劳动要素国际流动情况，分析各国需求结构，促进厂商技术创新，从而使政府调 整跨国人才流动政策、国际金融政策、国际投资政策。经过一轮运营后，各国厂 商分析经营业绩，各国政府统计经济数据，如国际收支平衡表各项目指标、国民 生产总值，分析国际收支状况。2、实训课程达到的教学目的理解国际贸易的基础，在开放经济下绝对优势和比较优势理论的分析方 法，提高进出口行业竞争力；掌握各国在产品市场和要素市场的组成与特征，以及各行业要素密集度;掌握在国际贸易中不完全竞争市场的应对策略；掌握博弈策略在不同环境下的应用，如在关税、非关税壁垒等贸易保护 情况下如何博弈；理解各项经济指标如何影响国际收支
22、，以及各项指标如何调节国际收支 平衡；理解在开放经济下财政政策、货币政策和汇率对厂商经营的影响；理解政府的各项经济监管政策，监管市场需求结构、技术变化对国际贸 易带来的影响；理解在现实当中国际要素如何流动，以及跨国直接投资对厂商的影响；掌握以上核心国际经济理论与相关模型在现实生活中的应用，如现实中 的国际间的贸易站、科技战、金融战；3、实训课程的授课方式 可以作为专业认识实验课在大一、大二开设（2-4天，24-36个课时） 可以作为课程实验，在经济类核心专业课程作为1或2学分实验课开设可以作为专业毕业实训，在大四开设可以作为校内或校际竞赛，在学生活动中开展。4、实训涉及的基础课程国际经济学、国
23、际金融学、国际贸易理论与实务、国际 投资学、国际经济与贸易、国际经济合作、世界经济概论 等。5、实验考核本次实验考核包括对团队考核和对学生个人考核两部分。（1）团队得分利润（所有者权益） 课堂参与国际经济学知识点分享+实验报告 开放经济下宏观经济调控目标实现（2）学生个人成绩 学生个人业绩评分二团队得分+团队意识内部评价+出勤率出勤率：病事假/迟到/早退扣2分/次，缺席5分/半天三、实验内容与项目概述本次实验内容与项目涵盖八大单元，包括：比较优势与绝对优势理论实验要素禀赋理论实验需求、技术变化与国际贸易实验规模经济、垄断与国际贸易实验关税、非关税壁垒与贸易保护实验国际要素流动与跨国直接投资实验
24、汇率决定与开放经济的宏观政策实验国际收支调整与平衡实验1、比较优势与绝对优势理论实验表1比较优势与绝对优势理论实验项目一级模块二级模块实验项目名称涉及知识点比较优势与 绝对优势理经济环境 设立设立国家，组建各国政府、国家内部分工，分 别担任政府、j商角色国际经济学循环框架 图4一级模块二级模块实验项目名称涉及知识点论实验导入培训理解关税、汇率、国家经济、国际贸易之间关 系实验准备熟悉古典贸易理论演变重商主义劳动生产率 比较优势与绝对优势 理论及分析方法熟悉绝对优势理论及分析方法熟悉比较优势理论及分析方法实验实施各国厂商分析通过产能计算比较优势与绝对 优势产品各国厂商根据比较优势和绝对优势产品进
25、行 订单竞标各国厂商开展国际贸易业务，进出口产品实验总结总结国际经济学的研究对象与国际贸易基础总结比较优势与绝对优势理论不同总结比较优势与绝对优势的分析方法(1)实验流程(工作程序)将全班分成各个小组(每组4-6人)，每个小组扮演不同的国家，每个国家内部分工，分别担任政府、厂商角色 规则介绍、破冰起航各国厂商根据产能计算比较优势与绝对优势产品 各国厂商进行订单竞标吸引海内外订单各国厂商开展国际贸易业务，进出口产品 各国各公司盘点业绩，查看关税缴纳情况(2)实验成果 熟练掌握绝对优势原理及分析方法从劳动生产率差异的角度理解比较优势原理 熟练掌握比较优势原理的分析方法2、要素禀赋理论实验表2要素禀
26、赋理论实验项目一级模块二级模块实验项目名称涉及知识点要素禀赋 理论实验 项目导入培训了解生产要素，分析不同产业的要素密集度要素禀赋理论的 基本模型 要素密集度 H-0理论和要素 价格均等化理论 里昂惕夫悖论实验准备制定要素市场交易和竞标规则熟悉各行业产品要素密集度熟悉要素禀赋相关理论熟悉里昂惕夫悖论实验实施各国对汽车、家电、钢铁行业各产品要素密集度5一级模块二级模块实验项目名称涉及知识点进行分析各国厂商在要素密集度下投产经营各国厂商根据国际经济趋势判断风险各类厂商不同要素密度下最优生产决策分 析实验总结总结要素密集度在不同行业不同国家中的 体现总结不同国家中的厂商决策总结不同要素密集度厂商的收
27、益与成本曲线(1)实验流程(工作程序)每一年度分别在家电、汽车、钢铁行业形成不同要素密集度 各国厂商在不同要素密集度下投产经营各国厂商每一年度分析不同要素密集度下的收益和成本 分析要素密集度对投资和经营决策的影响总结不同要素密集度下的厂商决策行为(2)实验成果各国厂商要素密集度分析 不同要素密集度下的厂商行为决策3、需求、技术变化与国际贸易实验表3需求、技术变化与国际贸易实验项目一级模块二级模块实验项目名称涉及知识点需求、技术 变化与国际 贸易实验导入培训开放经济下各国需求结构变化重叠需求理论 产品周期理论高档生产线对产品周期的影响实验准备熟悉重叠需求理论熟悉产品周期理论实验实施各国分析在开放
28、经济下随着工资升高 需求结构变化情况各国分析现阶段处于产品周期哪一阶段各国厂商根据需求结构变化进行高档产 品订单竞标各国厂商建设高档生产线，延长产品 生命周期各国根据需求结构、技术变化调整国 际贸易策略6一级模块二级模块实验项目名称涉及知识点实验总结总结两国之间的需求结构在国际经济 中的表现总结各国厂商在产品周期各阶段的特征总结如何在国际贸易中运用技术创新 策略(1)实验流程(工作程序)各国分析在开放经济中需求结构的情况 各国厂商制定今年的国际贸易策略各国根据需求结构变化进行订单竞标 各国判断产品周期阶段，并判断是否通过建设高档生产线实现技术创新(2)实验成果 国际经济中产品周期各阶段及对策研
29、究国家间不同需求结构情况下的国际贸易策略分析 分析在国际之间的科技战的原因4、规模经济、不完全竞争与国际贸易实验表4规模经济、不完全竞争与国际贸易实验项目一级模块二级模块实验项目名称涉及知识点规模经济、 不完全竞 争与国际 贸易实验 项目导入培训开放条件下不完全竞争市场的均衡外在规模经济 “干中学”效应 同质产品产业内 贸易差异产品产业内 贸易实验准备熟悉外在规模经济对国际贸易的影响系统中不完全竞争市场结构如何体现熟悉不完全竞争市场结构在国际贸易中的策略实验实施各国对家电、汽车、钢铁厂商市场竞争结构分析不同市场竞争结构的厂商判断其均衡条件寡头垄断厂商根据市场结构均衡条件判断是否 进行同质产品产业内贸易垄断竞争厂商根据市场结构均衡条件判断 是否进行差异产品产业内贸易模拟国际贸易实验中外在规模经济的分析实验总结总结不完全竞争市场结构在国际贸易中的 应对策略分析在开放经济下外在规模经济的影响因素(1)实验流程(工作程序)