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1、山东大学医学院人体寄生虫学教学大纲前言2教学目标2教学内容和要求3第一篇总论3第二篇医学原虫学4第五章概论4第六章叶足虫5第七章鞭毛虫5第八章册子虫7第三篇第三篇医学蠕虫学9第十章吸虫9第十一章绦虫12第十二章线虫16第四篇 第四篇 医学节肢动物学 20第十四章概论20第十五章蛛形纲21第十六章昆虫纲22参考资料24刖人体寄生虫学属于生物病原学范畴，主要研究病原寄生虫及与医学有关节肢动物的形态结构、 生存及发生开展规律、说明病原寄生虫及医学节肢动物与人体及环境之间的对立统一关系， 阐述寄生虫病发生、流行、控制与防治的基本理论和原那么，从而为防治寄生虫病和控制医学 节肢动物提供科学理论依据。其主
2、要任务是使学生通过学习和实践，掌握人体寄生虫学的基 本理论、基本知识和基本技能，充实、完善和提高医学应有的整体业务素质,为临床医学、预 防医学、护理医学奠定必要的坚实基础。按照医学教育一般规律，本课程应在医学共同基础课及人体解剖学、组织胚胎学、生理学、 生物化学等课程结束，病理学、微生物学总论及免疫学讲授之后进行学习。人体寄生虫学包括医学原虫学、医学蠕虫学及医学节肢动物学三局部。研究生、临床医学（英 医班）、预防医学、护理医学本科以上各专业,应以我国常见重要人体寄生虫为主要学习内容。 医学原虫及医学蠕虫的内容，以形态、生活史、致病机理和病原学诊断为重点,同时熟悉其流 行特点和防治原那么；医学节
3、肢动物的内容那么以其生物学、生态学及其与人类健康的关系为重 点，简要了解其防治原那么.本教学大纲基本依据现行卫生部规划本科教材人体寄生虫学（第五版）编写，理论课与实 验课的比例原那么上为1:1,可视实际情况进行适当调整.在教学中要着眼于学生的整体业务素 质培养和提高，注重培养学生正确的思维能力和分析问题、解决问题的能力。课堂教授0.5学时，应用教学模型及多媒体幻灯等教具。实验课0.5学时。（四）（四）英语词汇：Taenia saginata肥胖带绦虫第六节微小膜壳绦虫（-）（一）主要教学内容：1.1 .成虫及虫卵形态。2.2.生活史简介，直接感染和经中间宿主感染。3.3.致病、诊断、流行及防治
4、。（二）（二）主要教学要求：1.1 .掌握虫卵形态，生活史特点。2.2,了解成虫形态、致病、诊断、流行和防治原那么。（三）（三）教学方法：课堂讲授0.5学时，应用教学模型及多媒体幻灯等教具。实验课0.5学时。（四）（四）英语词汇：Hymenolepis nana微小膜壳绦虫第八节细粒棘球绦虫（一）（一）主要教学内容：1.1.成虫及棘球坳的形态特征。2.2.生活史过程。3.3 .致病机理。4.4.诊断、流行及防治原那么。（二）（二）主要教学要求：1.1 ,掌握棘球蜘的形态特点。2.2 .掌握棘球蜘的致病机理。3.3.了解成虫形态、生活史、诊断、流行及防治原那么。（三）（三）教学方法：课堂讲授1学
5、时，应用教学模型及多媒体幻灯等教具。实验课1学时（包括电教28分钟）。（四）（四）英语词汇：Echinococcus granulosus 名卅粒棘球绦虫echinococcosis棘球拗病或包虫病hydatid disease棘球蝴病或包虫病hydatid sand棘球拗砂第十二章线虫第一节概论（-）（-）主要教学内容：1 ,线虫在动物界的地位。2 .线虫的形态特点3,线虫的生活史特点及生活史类型：土源性线虫，生物源性线虫。4 .重要虫种。（二）（二）主要教学要求：1.掌握线虫的一般形态特点。2,掌握线虫的生活史特点，了解其生活史类型。3.了解重要虫种。（三）（三）教学方法：课堂讲授0.5学
6、时，应用教学模型及多媒体幻灯等教具。（四）（四）英语词汇:Class Nematoda 线虫纲第二节似蚓蛔线虫（一）（一）主要教学内容：1 .形态：成虫有鉴别意义的形态特征、内部结构，受精与未受精卵形态鉴别。2 .蛔虫生活史过程及生活史特点。3 .蛔虫的致病机制：幼虫致病，成虫致病，常见并发症。4 .蛔虫感染的病原诊断，流行因素及防治原那么。（二）（二）主要教学要求：1 .掌握蛔虫成虫与虫卵的形态特征。2 .掌握蛔虫生活史、致病及病原学诊断方法。3 . 了解蛔虫感染的流行因素及防治原那么。（三）（三）教学方法：课堂讲授1学时，应用教学模型及多媒体幻灯等教具。实验课1学时（包括电教14分钟）。（
7、四）（四）英语词汇:Ascaris lumbricoides 似蚓蛔线虫ascariasis 蛔虫病第三节毛首鞭形线虫（一）主要教学内容：1 .鞭虫成虫与虫卵的形态。2 .鞭虫生活史过程及生活史特点。3 .鞭虫的致病机制。4 .鞭虫感染的病原学诊断，流行因素及防治原那么。（二）（二）主要教学要求：1 .掌握鞭虫成虫与虫卵的形态特征。2 .掌握鞭虫的生活史特点、致病及病原学诊断方法。3 . 了解鞭虫感染的流行因素及防治原那么。（三）教学方法：课堂讲授0.5学时，应用教学模型及多媒体幻灯等教具。实验课0.5学时。（四）英语词汇：Trichuris trichiura毛首鞭形线虫trichurias
8、is 鞭虫病第四节蠕形住肠线虫（-）主要教学内容：1 .烧虫成虫与虫卵的形态。2 .蜕虫生活史过程及生活史特点。3 .烧虫的致病机制。4 .烧虫感染的病原学诊断，流行因素及防治原那么。（二）主耍教学要求：1 .掌握蜕虫成虫与虫卵的形态特征。2 .掌握蟒虫的生活史特点、致病及病原学诊断方法。3 . 了解烧虫感染的流行因素及防治原那么。（三）教学方法：课堂讲授0.5学时，应用教学模型及多媒体幻灯等教具。实验课0.5学时。（四）英语词汇：Enterobius vermicularis 蠕形住肠线虫enterobiasis 烧虫病第五节 十二指肠钩口线虫和美洲板口线虫（一）主要教学内容：1.1. 十二
9、指肠钩虫和美洲钩虫成虫形态鉴别要点，内部结构，钩虫卵的形态。2 .钩虫的生活史及生活史特点。3 .钩虫的致病机制。4 .钩虫感染的病原学诊断，流行因素及防治原那么（二）主要教学要求：1,掌握钩虫卵的形态特征及两种钩虫成虫形态鉴别要点。5 .掌握钩虫的生活史特点、致病及病原学诊断方法. 了解钩虫感染的流行因素及防治原那么。（三）教学方法：课堂讲授1.5学时，应用教学模型及多媒体幻灯等教具。实验课1.5学时（包括电教30分钟）。（四）（四）英语词汇：hookworm 钩虫Ancylostoma duodenale 十二指肠钩 口线虫Necator americanus 美洲板口线虫ancylost
10、omiasis 钩虫病第七节旋毛形线虫（-）主要教学内容：1 .形态：简介旋毛虫成虫及新生幼虫形态，着重讲述旋毛虫幼虫囊包形态。2 .旋毛虫的生活史过程及生活史特点。3 .旋毛虫的致病机制：侵入期、幼虫移行期、成囊期。4 .旋毛虫病的临床表现：肠道期、急性期、恢复期。5 .旋毛虫感染的病原学诊断，免疫学诊断，流行因素及防治原那么。（二）（二）主要教学要求：1 .掌握旋毛虫幼虫囊包形态。2 .掌握旋毛虫生活史特点、致病及旋毛虫病的临床表现。3 . 了解旋毛虫感染的流行因素及防治原那么。（三）教学方法：课堂讲授40分钟，应用教学模型及多媒体幻灯等教具。实验课1学时。（四）英语词汇：Trichine
11、lla spiralis 旋毛形线虫trichinelliasis 旋毛虫病第八节丝虫（一）（一）主要教学内容：1 .班氏丝虫和马来丝虫成虫形态，微丝蜘的形态及两种微丝蜘形态鉴别要点。2 .班氏丝虫和马来丝虫生活史过程及异同点。3 .致病机理及临床表现。4 .诊断：病原学诊断及免疫学诊断。5 .丝虫感染的流行因素及防治原那么。（二）（二）主要教学要求：1 .掌握班氏及马来微丝拗的形态特征及鉴别要点。2 .掌握丝虫生活史特点、致病及病原学诊断方法。3 . 了解丝虫病的临床表现、分布、流行因素和防治原那么。（三）教学方法：课堂讲授60分钟，应用挂图等教具。实验课1 .5学时（电教20分钟）。（四）
12、（四）英语词汇：filaria 丝虫Wuchereria bancrofti 班氏吴策线虫Brugia malayi马来布鲁线虫filariasis 丝虫病microfilaria 微丝坳第四篇医学节肢动物第十四章概论（一）（一）主要教学内容：1.1.医学节肢动物概念、特征及与医学有关的节肢动物。2.2.医学节肢动物的危害。3.3.病媒节肢动物的判定。4.4.医学节肢动物的防制。（二）（二）主要教学要求：1.1.掌握医学节肢动物概念及特征。2.2.掌握医学节肢动物的危害。3.3. 了解病媒节肢动物的判定和防制。（三）（三）教学方法：课堂讲授30分钟，应用教学模型和多媒体幻灯片等教具。（四）（四
13、）英语词汇：medical arthropod医学节肢动物metamorphosis 变态Insecta昆虫纲第十五章蛛形纲（-）主要教学内容：1蛛形纲的主要特征。2蟀生活史各期的一般形态及硬睥和软蟀的区别；睥的生态特点及其对人类的危害。3螂、蛾常见种类拉丁学名。（4）恙蛾、革螭的一般形态、生态、对人类的危害及防制原那么。（-）主要教学要求：1掌握蛛形纲的主要特征。2掌握螂生活史各期的一般形态及硬蝉和软蝉的区别；螂的生态特点及其对人类的危害。3螂、蛾常见种类拉丁学名。（4）熟悉恙螭、革螭、蠕形蜻的一般形态、生态、对人类的危害及防制原那么。（三）（三）教学方法：课堂讲授2学时，应用教学模型和多媒
14、体幻灯片等教具。实验2学时（包括电教25分钟）。（四）（四）英语词汇：gnathosoma 颗体capitulum 假头idiosoma 躯体hard tick 硬蟀soft tick 软螂第五节疥螭（一）（一）主要教学内容：1.1.疥蜻形态、生活史。2.2.疥蛾致病与诊断。3.3.疥疮的流行与防治（二）（二）主要教学要求：1.1.掌握疥螭的致病与诊断。2.2. 了解疥蜻形态、生活史、流行与防治。（三）（三）教学方法：课堂讲授20分钟，应用教学模型及多媒体幻灯等教具。实验20分钟。（四）（四）英语词汇：scabies 疥疮第六节蠕形螭（一）（）主要教学内容：1.1.蠕形蛾形态、生活史。2.2.
15、蠕形蟒致病与诊断。3.3.蠕形蛾流行与防治。（二）（二）主要教学要求：了解蠕形蛾形态、致病与诊断。（三）（三）教学方法：本节自学。第二十章昆虫纲第二节蚊（-）（-）主要教学内容：1.1.蚊的形态结构。2.2.蚊的生活史：三属蚊生活史各期主要鉴别。3.3.蚊生态与生理。4.4.主要传病蚊种与疾病的关系。（二）（二）主要教学要求：1.1.掌握蚊与疾病的关系。2.2. 了解蚊形态、生活史、生态等。（三）（三）教学方法：课堂讲授2学时，应用教学模型及多媒体幻灯等教具。实验课2学时（包括电教27分钟）。第三节蝇（一）（）主要教学内容：1.1.蝇形态特征、生活史、生态习性。2.2.蝇与疾病的关系。蝇的防制
16、。（二）主要教学要求：1.1.掌握蝇与疾病的关系2.2. 了解蝇形态、生活史、生态及防制等。（三）（三）教学方法：课堂讲授2学时，应用教学模型及多媒体幻灯等教具。实验课2学时。第七节蚤（一）（一）主要教学内容：蚤的形态、生活史与疾病的关系。（-）（二）主要教学要求：掌握蚤与疾病的关系。了解形态和生活史情况。（三）（三）教学方法：课堂讲授30分钟，应用教学模型及多媒体幻灯等教具。实验课30分钟第八节虱（一）（一）主要教学内容：虱的形态、生活史与疾病的关系。（二）（二）主要教学要求：掌握虱与疾病的关系。了解形态和生活史情况。（三）（三）教学方法：课堂讲授20分钟，应用教学模型及多媒体幻灯等教具。实
17、验课20分钟第九节臭虫（-）（一）主要教学内容：臭虫的形态、生活史与习性。（二）（二）主要教学要求：掌握臭虫的防治原那么。了解形态和生活史情况。（三）（三）教学方法：本节自学教学总学时分配原那么教学内容 理论课 实验课总论2 2医学原虫10 10医学蠕虫16 16医学节肢动物88合计36 36教学目标人体寄生虫学是预防医学和临床医学的一门基础学科。学习本课程的目的是为了控制或消灭 病原寄生虫所致人体寄生虫病，以及防制与疾病有关的医学节肢动物，保障人类健康。通过 这门课程的学习，使学生掌握人体寄生虫学的基本理论、基本知识和基本技术，以适应我国 寄生虫病防治的需要，为临床医学和预防医学的学习打下有
18、关病原学的基础。在学习人体寄生虫学时，要联系解剖学、病理学、免疫学等学科的有关知识，逐渐培养学生 独立思考和解决问题的能力。通过人体寄生虫学理论课和实验课的学习，掌握具有诊断价值 的寄生虫的形态特征、生活史要点、主要致病作用及常用的病原学检查方法。了解寄生虫病 的主要临床表现、首选治疗药物、地理分布及流行因素，从而可以制定防治和消灭寄生虫病 的有关措施。教学内容和要求第一篇总论（-）（-）主要教学内容（第一四章）：1 .寄生虫对人类的危害性。2 .寄生现象：共栖、互利共生和寄生关系的概念，寄生虫与宿主的定义。3 .寄生虫的生物学：寄生虫的生活史及其类型，寄生虫与宿主的类别，寄生 虫的分类及常见
19、人体寄生虫的种类。4 .寄生虫与宿主的相互作用：寄生虫对宿主的作用，宿主对寄生虫的影响， 寄生虫感染的免疫特点，寄生虫感染和寄生虫病的特点。5 .寄生虫病流行与防治：流行基本环节、影响因素，流行特点，防治原那么。（二）（二）主要教学要求.掌握寄生、寄生虫、宿主、终宿主、中间宿主、寄生虫生活史、感染阶段、感染途径、 人兽共患寄生虫病的概念。1 .通过寄生虫与宿主的相互作用关系的学习，掌握寄生虫的致病机理，了解 宿主对寄生虫的抵抗机制。2 . 了解常见人体寄生虫的种类。3 . 了解寄生虫病流行的基本环节、影响因素、流行特点及防治原那么。（三）（三）教学方法：应用教学模型及多媒体幻灯等教具，课堂讲授
20、2学时。实验2学时。（四）（四）英语词汇：human parasitology 人体寄生虫学parasitism 寄生parasite 寄生虫host宿主intermediate host 中间宿主definitive host 终宿主reservoir host 保虫宿主life cycle生活史premunition带虫免疫concomitant immunity 伴随免疫carrier带虫者larva migrans幼虫移行症parasitic zoonoses人兽共患寄生虫病第二篇医学原虫第五章原虫概论（一）（-）主要教学内容：1 .原虫的形态结构及生理特点。2 .原虫的生活史类型：人
21、际传播型，循环传播型，虫媒传播型。3 .医学原虫的致病特点。4 .医学原虫的分类及其常见种类。（二）（二）主要教学要求：了解医学原虫的形态、生理特点及常见种类和医学原虫的生活史类型及致病特点。（三）（三）教学方法：应用教学模型及多媒体幻灯等教具，课堂讲授0.5学时。（四）（四）英语词汇：protozoa 原虫pseudopodium 伪足flagellum 鞭毛undulating membrane 波动膜trophozoite 滋养体cyst包囊第六章 叶足虫（阿米巴原虫）（一）（一）主要教学内容：1 .溶组织内阿米巴的形态与生活史：组织型滋养体，肠腔型滋养体，单核、双核、四核包 囊的形态特
22、征；基本生活史过程；肠腔型滋养体侵入肠壁组织的机制。2 .溶组织内阿米巴的致病机制：阿米巴病的发病机制、临床类型与表现。3 .溶组织内阿米巴感染的实验诊断：病原检查，组织检查，免疫学检查。4 .阿米巴病的流行病学与防治原那么。5 .简述非致病性阿米巴和致病的自由生活阿米巴。（二）（二）主要教学要求：1. 掌握溶组织内阿米巴的形态、生活史、致病机制和病原诊断方法，注意溶组织内阿米巴与其他非致病阿米巴的形态鉴别。2. 了解阿米巴病的临床类型与临床表现特征。3. 了解阿米巴病的流行与防治。（三）（三）教学方法：课堂讲授2学时，应用教学模型及多媒体幻灯等教具。实验课教学2学时（包括电教27分钟）。（四
23、）（四）英语词汇：amoeba阿米巴Entamoeba histolytica溶组织内阿米巴第七章鞭毛虫第一节杜氏利什曼原虫（-）（-）主要教学内容：1 .杜氏利什曼原虫的形态、生活史要点。2 .杜氏利什曼原虫的致病机制、临床表现和病原学诊断方法。3 .杜氏利什曼原虫在我国的流行情况、流行因素和防治原那么。（二）（二）主要教学要求：1 .掌握杜氏利什曼原虫的形态、生活史要点。2 . 了解杜氏利什曼原虫的致病、病原诊断、流行因素及防治原那么。（三）（三）教学方法：课堂讲授1学时，应用教学模型及多媒体幻灯等教具。实验课1学时（包括电教15分钟）。（四）（四）英语词汇：Leishmania dono
24、vani杜氏利什曼原虫amastigote无鞭毛体promastigote前鞭毛体第三节蓝氏贾第鞭毛虫（-）主要教学内容：1 .蓝氏贾第鞭毛虫的形态、生活史要点。2 .蓝氏贾第鞭毛虫的致病、病原诊断及流行因素和防治原那么。（二）（二）主要教学要求：掌握蓝氏贾第鞭毛虫的形态、生活史特点，了解其致病、病原学诊断方法及 流行因素和防 治原那么。（三）（三）教学方法：课堂讲授1学时，应用教学模型及多媒体幻灯等教具。实验课1学时。（四）（四）英语词汇：Giardia lamblia蓝氏贾第鞭毛虫第四节阴道毛滴虫（-）主要教学内容：1.阴道毛滴虫的形态、生活史要点。2,阴道毛滴虫的致病、病原诊断、流行情况
25、、流行因素及防治原那么。3.简介其他毛滴虫。（二）主要教学要求：1 .掌握阴道毛滴虫的形态、生活史要点，致病机理及病原诊断方法。2 . 了解阴道毛滴虫的流行因素和防治原那么。（三）（三）教学方法：课堂讲授1学时，应用教学模型及多媒体幻灯等教具。实验课1学时。（四）（四）英语词汇：Trichomonas vaginalis 阴道毛滴虫第八章抱子虫第一节疟原虫（一）（-）主要教学内容：1 .人体寄生的疟原虫种类及在世界和我国的分布情况。2 .间日疟原虫形态、生活史特点，人体四种疟原虫的主要形态、生活史鉴别。3 .疟原虫的致病机制和疟疾的临床表现：潜伏期，发作，再燃与复发，疟疾 贫血、脾肿大、肾病，
26、凶险型疟疾。4 .疟疾免疫。5 .疟疾的实验诊断：病原学检查，免疫学检查。6 .疟疾的流行特征、流行因素和防治原那么及措施。（二）（二）主要教学要求：1 .掌握间日疟原虫的形态、生活史、致病及病原学诊断方法。2 , 了解疟疾的分布、流行因素、防治原那么和措施。（三）（三）教学方法：课堂讲授2.5学时，应用教学模型及多媒体幻灯等教具。实验课2.5学时（包括电教28分钟）。（四）（四）英语词汇：malaria 疟疾Plasmodium vivax间日疟原虫Plasmodium falciparum 恶性疟原虫第二节刚地弓形虫（-）（-）主要教学内容：1 .弓形虫的形态、生活史要点。2 .弓形虫的致
27、病、实验诊断、流行因素及防治原那么。（二）（二）主要教学要求：1 .掌握弓形虫的形态、生活史要点。2 . 了解弓形虫的致病、实验诊断、流行因素及防治原那么。（三）（三）教学方法：课堂讲授1学时，应用教学模型及多媒体幻灯等教具。实验课1学时。（四）（四）英语词汇：Toxoplasma gondii 刚地弓形虫第三节隐狗子虫（-）主要教学内容：1 .隐胞子虫的形态、生活史要点。2,隐抱子虫的致病、实验诊断、流行因素及防治原那么。（二）（二）主要教学要求：2 .掌握隐抱子虫的形态、生活史要点。3 , 了解隐胞子虫的致病、实验诊断、流行因素及防治原那么。（三）（三）教学方法：课堂讲授0.5学时，应用教
28、学模型及多媒体幻灯等教具。实验课0.5学时。（五）（五）英语词汇：Cryptosporidium parvum 隐袍子虫第三节卡氏肺泡子虫（一）主要教学内容：1 .卡氏肺泡子虫的形态、生活史要点。2 .卡氏肺泡子虫的致病、实验诊断、流行因素及防治原那么。（二）主要教学要求：1 .掌握卡氏肺泡子虫的形态、生活史要点。2 . 了解卡氏肺泡子虫的致病、实验诊断、流行因素及防治原那么。（三）（三）教学方法：课堂讲授0.5学时，应用教学模型及多媒体幻灯等教具具。实验课0.5学时。（五）英语词汇：Pneumocystis carinii 卡氏肺泡子虫第三篇医学蠕虫第十章吸虫第一节概论（）主要教学内容：1
29、.吸虫在动物界的地位.吸虫的形态特点2 .吸虫生活史一般特征.重要虫种（-）（二）主要教学要求：1 .掌握吸虫的形态特点.掌握吸虫生活史一般特征（三）教学方法：课堂授课20分钟，应用教学模型及多媒体幻灯等教具。（四）英语词汇：trematode 吸虫oral sucker 口吸盘acetabulum 腹吸盘第二节华支睾吸虫（一）主要教学内容：1 .华支睾吸虫成虫及虫卵的形态。2 .华支睾吸虫生活史.致病机理和临床表现3 .实验诊断：病原检查，免疫诊断.流行因素和防治原那么（二）主要教学要求：1 .掌握华支睾吸虫成虫及虫卵的形态特征.掌握生活史全过程2 .掌握致病机理和病原检查方法.了解临床表现
30、、免疫诊断、流行因素和防治原那么（三）教学方法：课堂讲授1学时，应用教学模型及多媒体幻灯等教具。（四）英语词汇：Clonorchis sinensis 华支睾吸虫clonorchiasis华支睾吸虫病第三节布氏姜片吸虫（一）（）主要教学内容：1.1 .布氏姜片吸虫成虫及虫卵的形态特点。2.2布氏姜片吸虫生活史过程。3.3.布氏姜片吸虫致病、诊断、流行及防治。（二）（二）主要教学要求：1.1 ,掌握布氏姜片吸虫成虫及虫卵的形态特征。2.2 .掌握布氏姜片吸虫生活史特点。3.3,了解致病、诊断、流行及防治原那么。（三）（三）教学方法：课堂讲授30分钟，应用教学模型及多媒体幻灯等教具。实验课1学时。
31、（四）（四）英语词汇:Fasciolopsis buski布氏姜片吸虫fasciolopsiasis姜片吸虫病第五节卫氏并殖吸虫（一）（一）主要教学内容：1.1 .卫氏并殖吸虫成虫形态：大体形态，内部结构特点，如卵巢与子宫左右并列睾丸左右并 列等。虫卵的形态。2.2.卫氏并殖吸虫生活史全过程：寄生部位，虫卵排出途径，中间宿主，感染方式，幼虫移 行过程等。3.3.卫氏并殖吸虫致病机理：脓肿期，囊肿期，纤维疤痕期。4.4.临床分型：胸肺型，脑型，皮肤型，肝型及亚临床型。5.5.临床表现、实验诊断、流行及防治。（二）（二）主要教学要求：1.1 .掌握卫氏并殖吸虫成虫及虫卵形态。2.2 .掌握卫氏并殖
32、吸虫生活史。3.3 .掌握致病机理和临床分型。4.4.了解其临床表现、诊断方法、流行及防治原那么。（三）（三）教学方法：课堂讲授2学时，应用教学模型及多媒体幻灯等教具。实验课2学时（包括电教20分钟）。（四）（四）英语词汇：Paragonimus westermani 卫氏并殖吸虫paragonimiasis 肺吸虫病第六节斯氏狸殖吸虫（-）（一）主要教学内容：1.1.成虫形态特点（与卫氏并殖吸虫比拟）。2.2 .生活史特点。3.3.致病特点：引起幼虫移行症。4.4.诊断方法：免疫学诊断，活检。（二）（二）主要教学要求：1.1 .掌握生活史特点，致病情况和诊断方法。2.2.了解成虫形态特点。（
33、三）（三）教学方法：本节自学，理论课提出自学要求，实验课检查自学效果。（四）（四）英语词汇：Pagumogonimus skrjabini 斯氏狸殖吸虫第七节血吸虫（一）（一）主要教学内容：1.1 .日本血吸虫成虫特点：雌雄异体（与其他吸虫比拟区别），虫卵形态，尾蜘形态。2.2.日本血吸虫生活史：寄生部位，产卵后虫卵的去路，活卵分泌物，虫卵排出宿主过程, 中间宿主，感染方式等。3.3.致病机理：虫卵肉芽肿形成机理及其致病作用。4.4.临床表现、诊断、流行及防治原那么。（二）（二）主要教学要求：1.1.掌握日本血吸虫成虫及虫卵的形态特点。2.2 .掌握日本血吸虫生活史过程。3.3 ,掌握虫卵肉芽
34、肿形成及其致病作用。4.4.了解临床表现，诊断方法，流行情况及防治原那么。（三）（三）教学方法：课堂讲授2学时，应用教学模型及多媒体幻灯等教具。实验课2学时（包括电教25分钟）。（四）（四）英语词汇：Schistosoma 血吸虫Schistosoma japonicum 日本血吸虫schistosomiasis 血吸虫病第十一章绦虫第一节概论（一）（一）主要教学内容：1.1 .绦虫在动物界的地位。2.2.形态特征：外形，头节，颈部，链体（幼节，成节，孕节）。3.3.生活史：圆叶目和假叶目的区别。4.4.重要虫种。（二）（二）主要教学要求：1.1 .掌握绦虫一般形态特点。2.2,掌握圆叶目绦虫
35、和假叶目绦虫的主要区别。3.3.了解绦虫的分类地位、成虫内部结构。4.4.了解重要虫种。（三）（三）教学方法：课堂讲授0.5学时，应用教学模型及多媒体幻灯等教具。（四）（四）英语词汇：tapeworm 绦虫Class Cestoda 绦虫纲metacestode 中绦期bladder worm 囊虫hydatid cyst 棘球蝴sparganum 裂头蝴第二节曼氏迭宫绦虫（一）（）主要教学内容：1.1.成虫及裂头蝴的形态特征。2.2.生活史特点。3.3 .裂头拗致病情况。4.4 .流行及防治。（二）（二）主要教学要求：1.1 .掌握裂头坳形态特征。2.2,掌握裂头坳致病情况。3.3.了解生活
36、史、流行及防治。（三）（三）教学方法：本节自学，理论课提出自学要求。（四）（四）英语词汇:Spirometra mansoni曼氏迭宫绦虫sparganosis mansoni曼氏裂头坳病第四节链状带绦虫（一）（一）主要教学内容：1.1.形态特点：成虫头节、成节及孕节结构。囊尾蝴及带绦虫卵特点。2.2.生活史：寄生部位，突出囊尾坳可寄生于人体，孕节排出情况，人和猪的感染情况, 囊虫病的感染方式。3.3.致病：肠绦虫病，囊虫病。4.4.诊断：绦虫病，囊虫病。5.5.流行及防治。（二）（二）主要教学要求：1.1.掌握猪带绦虫成虫、囊尾蜘及带绦虫卵形态特点2.2.掌握生活史特点。3.3.掌握绦虫病和
37、囊虫病的致病机理。4.4. 了解绦虫病和囊虫病的临床表现及诊断方法。5.5. 了解流行及防治。（三）（三）教学方法：课堂讲授1.5学时，应用教学模型及多媒体幻灯等教具。实验课1.5学时（包括电教27分钟）。（四）（四）英语词汇：Taenia solium链状带绦虫cysticercus cellulosae 猪囊尾蝴第五节肥胖带绦虫（-）（-）主要教学内容：1.1.形态：与链状带绦虫比拟区别。2.2.生活史：与链状带绦虫比拟，注意孕节排出情况。3.3.致病、诊断、流行及防治。（二）（二）主要教学要求：1.1 .掌握形态、生活史、致病和链状带绦虫的异同点。2.2.了解诊断、流行及防治情况。（三）（三）教学方法：