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1、初中理科教研组工作总结 初中理科组工作计划初中理科教研组工作总结惊慌而又繁忙的一学期工作就要结束了，理科组的每位老师都是以仔细、务实的看法忙于期未的收尾工作。理科组在教务处的支配下，每位老师上一节公开课。中学理科课堂教学如何实施素养教化，是当前理科教学探讨的重要课题。“面对全体学生，引发学生的内在机制，使学生生动活泼自主地进行学习，在思维实力、创新实力等方面都得到发展”早已为大家达成共识，我们组从三方面变更教学理念：（1）变更传统的教化观念，提高对学生素养培育的要求；（2）留意探讨有效的教学方法，培育学生的实力；（3）有意识地培育学生主动学习的愿望。我们的详细作法如下：一、集体备课、资源共享为
2、了节约老师的备课时间，发挥每位老师的特点，同仁之间相互学习、相互借鉴，本学期理科组采纳了集体分节备课，每位老师在这个基础上，依据自己的特点、风格再进行修改，在教学上体现出自己的特性，教案力求符合下列要求：1、教学目标应有：认知目标、技能目标和情感教化目标，确定数学思想及数学方法的培育目标，提高学生的思维实力及创新实力，通过引导与规范管理，使学生养成良好的学习习惯。2、教学设计应以课程标准为准绳，依据教学目标和本校的学生特点支配教材，要深化理解教材，突出重点、分散难点，对不同层次的学生要有不同层次的教学内容及不同的教法。3、课堂模式百花齐放。二、仔细上好每一节课为了在课堂教学中落实素养教化，从发
3、展的要求看，就不仅要让学生“学会”数学，更重要的是让学生“会学”理科，具备在将来工作中科学地提出问题、探究问题、创建性地解决问题的实力，所以我们要求老师在教学过程中要时时考虑对学生进行学习指导，本学期重点是学习方法的指导，(工作总结)指导的要点是怎样听课、怎样做作业和怎样复习，为了能更好地体现学生的主体地位，要求老师引导学生参加教学活动，必需给学生自主参加活动的时间和空间，为了能上好每一节课，依据我校硬件的优势、优化教学手段、提高教学效果，三、课后辅导批改作业是教学工作中的一件繁重的工作，每天都要用两个小时的时间来批改一百多本作业，采纳的形式是统批、面批、学生互批、讲评等，有的老师还都利用中午
4、午休及下班后的时间针对学习成果差、有困难的学生进行个别辅导。四、素养提升培训素养提升培训记录表项目名称素养提升培训项目负责人王进广活动时间2012.4.26活动地点计算机房活动主题PPT自定义动画和触发器的运用主讲人王进广参与对象理科组老师申请学时2学时活动内容及进程一、PPT的制作1、如何在PPT中加入自定义动画2、通过自定义动画和特效结合使幻灯片更加美观。3、练习一二、触发器的运用1、如何运用触发器达到强调单个对象的作用2、练习二：老师结合以上的方法创作一道触发器习题（不同回答的动画的点击不同词语变色）三、总结活动反思与建议通过这次培训有一下几点想法：1、老师基本上能驾驭本次的操作，有个别年级偏大的老师对于计算机操作还有待进一步的提高。1、老师对计算机驾驭的程度不一样应当分别对待，依据不同的程度教学不同的内容。过程确认科研处负责人签字：王进广下学期工作的设想：1、全组走出去听课（听三中名手的课或进士名手的课）；2、利用本校的资源-信息技术，每位老师上一节录像课，通过自己视察自己的录像课查找差距和不足；3、每个备课组搞一个课例探讨；4、青年老师多上公开课，机会留给年青人；5、七年级搞学生错题档案袋、好题档案袋，目的是有针对性提高学生的成果