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自然界的水循环主题说明基本信息且.(i4i工、尤溪县 学校姓名学科 地理区)能力维度口学情分析0教学设计口学法指导口学业评价所属环境0多媒体教学环境口混合学习环境口智慧学习环境微能力点A3演示文稿设计与制作教学环境计算机多媒体技术课题名称自然界的水循环主要内容1.水循环的概念、类型教师引导学生阅读教材，找到水循环的概念和类 型。【问题】Q)什么是水循环2)水循环发生的领域都有哪些?水循环类型可以总结为 哪些?2 .水循环的过程、主要环节Q)教师播放水循环动画，引导学生用自己的话描述海陆间水循环的具体过程?思考海陆 间水循环包括哪些主要环节?与海陆间的循环相比，海上循环和陆地内循环有哪些主要环 节呢？(2)结合教材P55-56活动，学生思考并回答下列问题。【学生回答】(1)人类能够干预或控制的水循环的环节有下渗和地表径流。(2)可能跟气候变暖和降水减少有关。(3)上中游地区过渡引用黄河水。(4)统一调配水资源、指数造林涵养水源。教学对象高一学生教学重点水循环的过程不节。学习难点水循环的地理意义自评等级0优秀口合格口不合格